土木工程类一级注册计量师分类模拟试题与答案3

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1、一级注册计量师分类模拟试题与答案3一、单选题1. 是“实现单位统一、量值准确可靠的活动”。A. 测量B. 科学试验C. 计量D. 检测答案:C程。2. 是通过实验获得并可合理赋予某量一个或多个量值的过A. 计量B. 测试C. 测量D. 校准答案： C3. 用人体秤测量人的体重使用的是。A. 直接比较测量法B. 直接测量法C. 间接测量法D. 动态测量法答案： B4. 拟测量的量称为。A. 被测量B. 影响量C. 被测对象D. 测量结果答案： A5. 与其他有用的相关信息一起赋予被测量的一组量值称为A. 真值B. 约定真值C. 测量结果D. 被测量答案:C6. 用代数法与未修正测量结果相加，以补

2、偿其系统误差的值称为A. 校准值B. 校准因子C. 修正因子D. 修正值答案： D7. 测量准确度可以。A. 定量描述测量结果的准确程度，如准确度为土1%B. 定性描述测量结果的准确程度，如准确度较高C. 定量说明测量结果与已知参考值之间的一致程度D. 描述测量值之间的分散程度答案： B8. 以表示的测量不确定度称标准不确定度。A. 标准偏差B. 测量值取值区间的半宽度C. 实验标准偏差D. 数学期望答案： A9. 由合成标准不确定度的倍数（一般23倍）得到的不确定度称为A. 总不确定度B. 扩展不确定度C. 标准不确定度D. B 类标准不确定度答案:B10. 扩展不确定度用符号表示。A. u

3、cB. uC. UD. uB答案： C11. 定义为“在规定条件下，对同一或类似被测对象重复测量所得示值或测得值间的一致程度”的术语是。A. 测量准确度B. 测量重复性C. 测量正确性D. 测量精密度答案： D二、多选题1. 计量在国民经济中的作用包括。A. 发展科学技术的重要基础和手段B. 保证产品质量的重要手段C. 维护社会经济秩序的重要手段D. 确保国防建设的重要手段答案： ABCD2. 测量误差按性质分为。A. 系统误差B. 随机误差C. 测量不确定度D. 最大允许误差答案:AB3. 以下方法中获得的是测量复现性。A. 在改变了的测量条件下，计算对同一被测量的测量结果之间的一致 性，用

4、实验标准差表示B. 在相同条件下，对同一被测量进行连续多次测量，计算所得测量结 果之间的一致性C. 在相同条件下，对不同被测量进行测量，计算所得测量结果之间的 一致性D. 在相同条件下，由不同人员对同一被测量进行测量，计算所得测量 结果之间的一致性，用实验标准偏差表示答案： AD4. 测量不确定度小，表明。A. 测量结果接近真值B. 测量结果准确度高C. 测量值的分散性小D. 测量结果可能值所在的区间小答案： CD5. 测量不确定度评定方法中，根据一系列测量数据估算实验标准偏差的评定方法称为。A. 测量不确定度的统计评定方法B. 测量不确定度的经验估计方法C. 测量不确定度的B类评定方法D.

5、测量不确定度的A类评定方法答案： AD6. 以下表示的测量结果的不确定度中是不正确的。A. U(k=2)B. u (k=2)cC. U(k=2)D.95v=9）答案:BC7. 定义的不确定度是。A. 由于被测量定义中细节量有限所引起的测量不确定度分量B. 难以判断被测量是否小于无法检出所导致的不确定度分量C. 在任何给定被测量的测量中实际可达到的最小测量不确定度D. 定义的改变会导致新的定义的不确定度答案： ACD三、思考题1. 什么是测量?答案:按JJF 10012011通用计量术语及定义中的定义，测量 （measuremen t）就是“通过实验获得并可合理赋予某量一个或多个量值的 过程”。

6、测量不适用于标称特性，它意味着量的比较并包括实体的计数。 测量的先决条件是对测量结果预期用途相适应的量的描述、测量程序以及 根据规定测量程序（包括测量条件）进行操作的经校准的测量系统。2. 测量程序与测量方法的区别是什么?答案：测量方法是指“对测量过程中使用的操作所给出的逻辑性安排的 一般性描述”。换句话说就是根据给定测量原理实施测量时，概括说明的 一组合乎逻辑的操作次序，测量方法就是测量原理的实际应用。测量程序是指“根据一种或多种测量原理及给定的测量方法，在测量 模型和获得测量结果所需计算的基础上，对测量所做的详细描述”。换句 话说，测量程序是根据给定的方法实施对某特定量的测量时，所规定的具

7、 体、详细的操作步骤，通常记录在文件中，并且足够详细。测量方法是测量原理的实际应用，而测量程序是测量方法的具体化。 测量方法是测量原理的实际应用，是人们已十分习惯并熟练掌握的操 作方法，不需要形成什么文件。测量程序是测量方法的具体化，有具体的 规定，详细的操作步骤（如操作方法、操作规程或操作规范等），通常以文 件形式表述。3. 计量的目的是什么?答案：计量就是实现单位统一、量值准确可靠的活动。这个定义明确了 计量的目的及其基本任务是实现单位统一和量值准确可靠，其内容是为实 现这一目的所进行的各项活动，这一活动具有十分的广泛性，它涉及工农 业生产、科学技术、法律法规、行政管理等，通过计量所获得的

8、测量结果 是人类活动中最重要的信息源之一。计量的最终目的就是为国民经济和科 学技术的发展服务。4. 计量有何特点?答案：计量具有四个方面的特点：准确性、一致性、溯源性、法制性。(1) 准确性：是指测量结果与被测量真值的接近程度。因此在给出测 量结果的量值的同时，必须给出其测量不确定度(或误差范围)。所谓量值 的准确是指在一定的不确定度、误差极限或允许误差范同内的准确。(2) 一致性：计量单位统一和单位量值一致是计量一致性的两个方 面。单位统一是量值一致的前提。量值一致是指量值在一定不确定度内的 一致，是在统一计量单位的基础上无论何时、何地，采用何种方法，使用 何种测量仪器，以及由何人测量，只要

9、符合有关的要求，其测量结果就应 在给定的区间内一致。也就是说，测量结果应是可重复、可复现(再现)和 可比较的。(3) 溯源性：溯源性是确保单位统一和量值准确可靠的重要途径。溯 源性指任何一个测量结果或计量标准的量值，都能通过一条具有规定不确 定度的连续的比较链，与计量基准联系起来。这种特性使所有的同种量 值，都可以按这条比较链通过校准向测量的源头追溯，也就是溯源到同一 个计量基准(国家基准或国际基准)，或通过检定按比较链进行量值传递。 所谓量值溯源是指自下而上通过不问断的比较链，使测量结果或测量标准 的量值与国家基准或国际基准联系起来，通过校准而构成溯源体系；而量 值传递则是自上而下通过逐级检

10、定或校准而构成的检定系统，将国家基准 所复现的量值通过各级测量标准传递到工作计量仪器的活动。(4) 法制性：计量的社会性本身就要求有一定的法治性来保障。不论 是计量单位的统一，还是计量基准的建立，制造、修理、进口、销售和使 用计量器具的管理，量值的传递，计量检定的实施等，不仅依赖于科学技 术手段，还要有相应的法律、法规，依法实施严格的计量法制监督，也就 是说，某些计量活动必须以法律法规的形式做出相应的规定，并依法实施 监督管理。特别是对国民经济有明显影响、涉及公众利益和可持续发展或 需要特殊信任的领域，必须由政府建立起法制保障。否则，计量的准确 性、一致性就不可能实现，计量的作用也难以发挥。5

11、. 什么是计量学?计量学研究的内容是什么?答案：计量学是测量及其应用的科学。计量学涵盖有关测量的理论与实 践的各个方面，而不论测量的不确定度如何，也不论测量是在科学技术的 哪个领域中进行的。计量学研究的对象涉及有关测量的各个方面，如：可测的量；计量单 位和单位制；计量基准、标准的建立、复现、保存和使用；测量理论及其 测量方法；计量检测技术；测量仪器（计量器具）及其特性；量值传递和量 值溯源，包括检定、校准、测试、检验和检测；测量人员及其进行测量的 能力；测量结果及其测量不确定度的评定；基本物理常数、标准物质及材 料特性的准确测定；计量法制和计量管理，以及有关测量的一切理论和实 际问题。计量学作

12、为一门科学，它同国家法律、法规和行政管理紧密结合的程 度，在其他学科中是少有的。计量是科学技术和管理的结合体，它包括计 量科技和计量管理两个方面，两者相互依存、相互渗透，即计量管理工作 具有较强的技术性，而计量科学技术中又涉及较强的法制性。因此，计量 科学的研究不仅涉及有关计量科学技术，同时涉及有关法制计量和计量管 理的内容。计量学有时简称计量。随着科学技术和生产的发展，计量学的 内容还会更加丰富。计量学应用的范围十分广泛，人们从不同角度对计量学进行过不同的 划分。按计量应用的范围，即按社会服务功能划分，通常把计量分为法制 计量、科学计量和工业计量（又称工程计量），分别代表以政府为主导的计 量

13、社会事业、计量的基础和计量应用三个方面。我国目前按专业，把计量 分为十大类计量，即几何量计量、热学计量、力学计量、电磁学计量、电 子学计量(或称无线电计量)、时间频率计量、电离辐射计量、声学计量、 光学计量、化学计量。6. 什么是被测量?举例说明影响量与被测量的区别。答案：被测量(measurand)是“拟测量的量”，也就是我们想要测量的 量。例如被测量是给定的水样品在20C时的蒸汽压力，给定的水样品是被 测对象，20C时的蒸汽压力是被测的特定量。(1) 要测量的是什么量，这是测量时必须搞清楚的。测量时要知道被 测对象的特定量是什么，也就是我们通常说的要对被测量进行定义。例如，安排或接受测量任

14、务时，不能笼统地说测量电压，因为电压仅 是一个广义量，受测量的量应该是一个特定量，例如说明要测量“频率为 50Hz 的某台稳压电源的输出电压”，稳压电源是被测对象，“频率为 50Hz 的该台稳压电源的输出电压”就是被测的特定量。被测量的定义包括对测量有影响的有关影响量所进行的说明，其详细 程度是相应于所需的测量准确度而定的，以便对与测量有关的所有的实际 用途来说，其值是单一的。例如，一根名义值为lm长的钢棒，若需测至微米级准确度，其说明 应包括定义长度时的温度和压力。例如，被测量应说明为：钢棒在 25.00C和101325Pa时的长度(加上任何别的认为必要的参数，如棒被支 撑的方法等)。否则，

15、对于不同的温度和压力，就有不同的量值，被测量 的量值就不是单个值了。然而，如果被测长度仅需毫米级准确度，由于温 度和压力或其他影响量的影响小到可以忽略的程度时，其定义的说明就无 需规定温度或压力或其他影响量的值。(2) 要注意，测量有时会改变研究中的现象、物体或物质，此时实际 受到测量的量可能不同于想要测量的被测量。例如：要测量干电池两极之 间的开路电位差，但当用较小内阻的电压表测量干电池两极之间的电位差 时，由于负载效应，测得的电位差可能会降低。作为被测量的开路电位 差，还要根据干电池和电压表的内阻计算得到。(3) 被测量不一定是物理量，还可以是化学量、生物量等。在医学测 量中，被测量可能是一种生理活动。影响量(influence quan tit y)是指“在直接测量中不影响实际被测的量、但会影响示值与测量结果之间关系的量”。例如：用安培计直接测量交流电流的幅度时受频率的影响，电流是被 测量，而频率就是影响量；又如：在直接测量人体血浆中血红蛋白浓度 时，胆红素物质量的浓度会影响测量结果；测量某杆长度时测微计的温度 是影响量，因为测微计作为测量仪