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1、附件：林甸县“十二五”教育科研工作检查评价表学校：检查评估项目评价细则评分检查组评价记载计划落实（20分）1.学期研究计划（6分）2.每个课题课题组学期研究计划（8分）3.落实计划（6分）1.指导思想明确，体现学科研究思想观念和研究的指向性（1.5分）2.研究的目的性明确，研究目标切合实际，可行性较强（1.5分）3.研究重点突出，研究策略多样，研究内容间逻辑性强（2分）4.分月工作安排具体（1分）5.课题组有研究计划（4分），每项计划在课题组计划下要显得更明确、具体，更具操作性（4分）6.按计划组织实施，有过程记录和资料积累（6分）学习提高（20分）4.集中学习（8分）5.个人自学（12分）7
2、.每学期有至少1次相关课题研究的理论学习（4分），有学习资料、记录（4分）8.每个课题组成员有至少3次相关课题研究的理论学习（4分），有笔记，（4分），有学习心得体会，（4分）重点研究（35分）6.专题研究（10分）7.相关实验（20分）8.组织活动（5分）9.每学期各项相关课题的专题集中研究（4分），研究主题突出，有过程记录，有实效，研究团队作用彰显（6分）10.每学期有2次以上相关课题研究的听课评课或其他相关活动（8分），听课记录完整，评课意见客观中肯，有活动记录（5分）11.检查组成员听相关课题研究课，课堂教学中能较好地渗透（体现）或通过其他活动体现课题研究思想观念、方法、策略等（7分）12.每学期组织1次以校（年级或班级）为单位相关课题研究活动（2分），有活动方案、活动记录及相关资料（3分）阶段成果（20分）9.成果展示10.成果推介13.每学期有课题组和研究成员的阶段研究报告（研究小结），有优秀论文、教学设计、优秀案例和课件（10分）14.市级以上课题研究成果（获奖）（4分）15.在市、省级媒体上发表相关课题研究成果，分别记4、6分档案资料（5分）11.资料积累16.每学期收集具有一定价值研究资料，收集齐全，分类整理，归类成册，结题材料归档规范（5分）综合评价得分： 检查组成员签字： 时间：
