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1、七年级学情调研语文试卷（2013.12）卷 I（100分） 一、积累和运用（26 分） 1、请根据下列语境的拼音写出汉字或给加点字注音。（2分）白驹过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有b（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识。安恬（ ）中学会摒弃，并经过（ ）锲而不舍努力的实践，才可能 j（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。 2、下面词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，并改正。（4分） 兴高彩烈 细滋慢长 重岩叠障 闲情逸致 呼朋引伴 花枝召展 春日融融 轻飞慢舞 素湍绿潭 星罗棋布错 字改 正3、下列句子中没有语
2、病的一项是（）( 2分 ) A在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。 B通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动了。 C事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。 D能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 4、下列各句中成语使用恰当的一项是（）( 2分 ) A他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。 B那栩栩如生的报告，赢得了全场一阵阵热烈的掌声。 C他生活底子厚，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。 D黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。 5、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）（2分） 不是所
3、有的笑容都表达喜悦，_ ；不是所有的喝彩都表达赞颂，_ ；不是所有的顺从都表达虔诚，_ ；不是所有的顺利都表达成功，_ 。(1)就像不是所有的反对都表达憎恶； (2)就像不是所有的眼泪都表达悲痛；(3)就像不是所有的沉默都表达否定； (4)就像不是所有的挫折都表达不幸。A (1)(3)(2)(4) B (2)(3)(1)(4) C (3)(2)(1)(4) D (4)(3)(1)(2) 6、填空，请填上相关的句子。（10分） （1） ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） （2） ，有容乃大； ，无欲则刚。（林则徐对联） (3) 中庭地白树栖鸦， 。（王建十五夜望月） (4) 晴空一鹤
4、排云上， 。（刘禹锡秋词） （5） ，吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句） （6） ，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月）。 (7) 山朗润起来了， ，太阳的脸红起来了。（朱自清春） (8) 等到快日落的时候， ， ，微微露出点粉色。 （老舍济南的冬天） 7、阅读材料回答问题。（4分） 从 “瘦肉精”到“劣质奶粉”，从“黑心月饼”到“毒饺子”，从“苏丹红”到“多宝鱼”，从“假制剂致命”到“药品细菌超标”再到“三聚氰胺问题牛奶”等等事件，一次又一次地冲击着社会的诚信观念，考验着人们的心理承受极限，拷问着商家的职业操守和人性天良。“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心中没数”公众不由地发问：
5、我们到底还能吃些什么？！我们到底还能相信谁？（1） 这段文字揭示了目前社会生活中一个怎样的客观而棘手的问题？你认为这一问题屡禁不止的原因有哪些？（2分） （2）作为消费者，你可以为国家有关部门治理此类事件提出哪些合理化建议？（2分） 二、阅读理解（34分） （一）诗歌赏析。（4分）送元二使安西唐王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 8、展开想象，描绘一下“ 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”的画面。（2分） 9、后两句精心选择了临行时劝酒之辞，集中抒发了怎样的感情？（2分） （二）请仔细阅读两段古文，完成1012题（10分）甲文：自三峡七百里中，两岸连山，略
6、无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 乙文：山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 答谢中书书注五色：形容“石壁”色彩缤纷。康乐：指山水诗人谢灵运。与：参与，引申
7、为赞赏。 10、结合文意，解释下列句子中加点的字。(4分) (1) 林寒涧肃 （ ） (2) 虽乘奔御风不以疾也 （ ） (3) 四时俱备 （ ） (4） 晓雾将歇 （ ） 11、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) (1) 属引凄异，空谷传响，哀转久绝.译文： (2) 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 译文： 12、两文都写到了“猿鸣”，请分别说明“猿鸣”各渲染了怎样的气氛。(2分) 答： 。（三） 阅读北方的雪，完成1316题。（10分） 北方的雪 高深 下雪了。 这是北方的雪，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。 铺天盖地的大雪，瞬间便染白
8、了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说、许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。 雪无声无息地飘落着给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花似羊毛织成的大头巾。森林里的音乐家远走高飞了；几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。 雪是天公送给北方冬季不可或缺的礼物。雪本来并不是来粉饰这世界这生活的，可是雪毕竟掩藏着许多陷阱许多沟壑许多垃圾；好似这世界永不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。 雪的出身洁白无瑕，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成又是相反相成，越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。 雪是诚实的，却也充满着欺骗，或
9、许是由于人们受现象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鹅毛多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的。可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷是冰冻是战栗。 雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的土地，雪渐渐地化为一池一池的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。所以，雪也是无私的，雪是奉献者。13、文章前3段写出了北方雪的哪些特点？起什么作用？ （2分） 14、第2段写北方的雪：长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。用了什么修辞手法？它让我们自然地想起描写北方雪的哪两句唐诗？ （3分） 15、“雪用灵魂和另一种生命去灌溉土地，”这“灵魂”和“另一种生命”分别指什么？ （2分） 16、最后一段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的思想感情？ （3分） （四）阅读草是风的一面旗帜回答问题。（10分）草是风的一面旗帜
