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1、中学生演讲稿十篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。在日新月异的现代社会中，须要运用演讲稿的事情愈发增多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我为大家整理的中学生演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中学生演讲稿 篇1老师同学们：你们好!平安关系着我们的生命，同样也关系着我们的华蜜，这个世界上实在有太多太多的平安隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有特别多的积水，简单滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做嬉戏。
2、而在校外的平安隐患也一样，例如：过公路的时候，肯定要留意。不要随意地跟生疏人走。不要吃一些没有经过平安检测的零食。不要进网吧这些的游乐场所。除了这些校外和校内的平安以外还有家里的平安，例如：不要触摸电线，这样很简单被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，肯定要刚好提示他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很简单被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。预防平安隐患从身边做起，从大家做起!中学生演讲稿 篇2没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，当然就没有我们自己;没有亲情友情爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些道理都很浅显，但是生活中，我们在理所应当的享有着这些的时候，却经常少了一颗感恩
3、的心。感恩是每个人应有的道德准则，许多人，许多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你;爸爸我爱你”。然而，这不应当是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基矗所以，学会感恩，感谢父母的哺育之恩，感谢老师的训诲之恩，感谢挚友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经验的坎坷。我不会遗忘不久前的一件事情。那天我和同学逛街，一个也就四五岁的小男孩，从前面跑了过来。因为已经是冬天，羽绒服把小男孩撑得圆嘟嘟的，像个小皮球滚动了过来。他问我到动物园坐哪趟车，我告知他就在那边坐4路车。他兴奋地又跑了回去。我和同学就往前走。我们都走
4、得挺远的了，听见小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看着他一脑门子热汗珠儿地跑到我的面前，我问他有事吗，他气喘吁吁地说：“我刚才忘了跟你说声感谢了。妈妈问我说感谢了吗。我说忘了，妈妈让我追你。”我不会遗忘那个孩子和那位母亲，他们让我恒久不要遗忘学会感谢，对世界上不管什么人赐予自己的哪怕是再微乎其微的帮助和关怀，也不要遗忘了感恩。父母赐予我们的爱，经常是细小琐碎却无微不至，不仅经常被我们觉得就应当是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐
5、予我们不须要任何修饰的心灵的寄予。当我们遇到困难，能倾注全部一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐性听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能坚决果断地宽恕我们的人，是父母。当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依旧牵挂着我们的，还是父母。生活并非想象中那样完备，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操劳。当父母生病时，我们是否应担起责任，照看父母?要知道，哪怕一句关切的话语，哪怕一碗自己做好的便利面，都会安慰父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。我们或许会记得感
6、谢在人生道路上帮助过我们的挚友，或许会记得感谢辛勤培育我们的老师是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应当遗忘，父母，恒久是我们最值得感谢的人!感恩父母，希望全天下的父母一切都好!中学生演讲稿 篇3老师们，同学们：大家好，今日我演讲的题目是清明节感怀。四月，草长莺飞，风和日丽，清明节带着新绿的颜色穿越了两千多年的时间向我们走来。清明，渊源于五霸崛起，群雄争锋的春秋时期。传闻，跟随晋文公重耳风雨飘摇19年，忠肝义胆，同舟共济的一代名臣介子推，于功成身退后，背负老母潜入深山。晋文公找寻不见，下令放火烧山，想把介于推母子逼出来。不料介子推辞和母亲抱着一株大树，宁愿烧死，也不出山。恪守孝道，怀
7、揣孝心，是介子推的精神遗产，也是清明创设的初衷和缘由。清明，是一个在亲人眼中寄予沉甸甸思念的日子。在这个特定的日子里，无论咫尺天际，人们都要重返故里，将一份纯真的思念，培植在亲人青草萋萋的坟茔上，长成温馨的安慰。而那些羁留异乡的人们，也会用自己的独特方式遥遥祭告，或是瞻仰亲人的遗像，或是摩挲故人的遗物，或是朝着青冢的方向静默遥望。清明，是一个在文人笔下诗情画意的日子。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂”，等家喻户晓的佳句传诵至今。清明前后，雨是细软的，风是和煦的，正所谓“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”。清明，也是一个后人心中仰视和追思的日子。清明季节，我们
8、更加缅怀新中国诞生六十年来为国家富强，人民华蜜、社会进步而献身的英雄志士。同学们，我们一起点击一下由团中心、中宣部联合创办的民族魂网站吧，那里有我们的先烈们。让我们在网络空间里，送束花，点首歌，点支蜡烛，网上祭英雄，共铸中华魂。清明，更是春耕春种的日子。春种一粒粟，秋收万颗籽。人生也一样，只有在“春天”里播下心愿，才能在“秋天”里收获人生。播种，是一个新的起先、新的希望、新的创建、新的起点。让我们像辛勤的农夫那样，一生播种，播种一生；努力人生，收获人生。感谢大家，我的演讲完毕。中学生演讲稿 篇4孔老师曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”首先，我要明确一点，比起学习精神而言，学习方
9、法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会，那我就主要说一下我的一些学习方法。我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了，这个老师们每天不是讲一遍两遍，假如连课上自己应当干什么都不知道，那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点，并与学习内容紧密相连，可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意，肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法，以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的，极其错误的。一个总的原则是，不盲从、不迷信，绝不
10、行以走别人的路，那样会让自己无路可走的。虽说每一个人的学习有他自己独特的风格，但确定有一些具有普遍意义的方法。首先，学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次，在学习内容的支配上，必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上，我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律，遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励，始终保持主动向上的、乐观自信的心态，等等。这些只是确定了我们学习的一个方向，怎么走就要看自己的了。我首先要强调的是“学习效率”。我们知道效率和时间是成反比的，没有较高的学习效率，我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间，这是学习中最忌讳的事。怎样才能提
11、高学习效率呢?关键就是要静下心来，肯定要做到用心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上的时间，不是指到学校以后的那几分钟，而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜，重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的，可用在睡觉上做出的梦也是最美的，一分钟也可以是一个好梦，我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息，最
12、好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长，这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说，现在的问题是学习时间太少。效率再高，没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点，但我觉得到十点钟也是应当的，也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多，大约四个小时，而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说，学习都是枯燥的，这种耐力只能在平常的学习过程中积累。对于时间的利用，我有以下几点建议：1.突出重点，不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点，一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。2.长安排，短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期
13、目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分，对每一部分限定时间，这样还不会产生疲惫感。4.安排要留有余地。“好脑瓜不如烂笔头”，养成良好的笔记习惯，能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师，抄读法本身也是一种不错的方法，在我学习的经验中，有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索的过程中解决掉的。自己编格言警句、人生妙语，常常拿出来读一读、想一想，对于提高语言实力大有好处。假如你能够为教材编写一本经典例、习题，或者为自己编一本错题集，这对于学习的帮助实在不逊于请了一个好老师。有一点，就是我们在课上除了非常重要的内
14、容以外，不必记很具体的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。课下对笔记做具体的总结和归纳也有利于对所学内容的进一步理解。影响一个人智力水平的因素有视察力、想象力、记忆力、思维力、创建力等，因此，学习的方法自然也就包括视察方法、想象方法、记忆方法、思维方法和创建方法，我们应当依据自己不同的思维特点、不同的学问水平和特性特征，不同的学习内容和学习目的采纳不同的学习方法。往往是那些最具特性的方法才是最棒、最好的学习方法。中学生演讲稿 篇5放弃一个心仪却无缘份的挚友；放弃某种投入却无
15、收获的感情；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想，虽然放弃这些很艰难和无奈，但我认为这是智者的选择！或许放弃时，你会生出许多伤感和懊丧，然而这种伤感并不阻碍自己去重新起先，因为这是一种自然的告辞与放弃，它富有超然物外的精神，虽伤感但漂亮！在现实生活中，曾经有种感觉，想期盼某种感情成为生命中的永恒。可是过了许多年，才发觉它已慢慢消逝了。然后才懂：原来握在手里的，不肯定就是我们真正拥有的；我们所拥有的，也不肯定就是我们真正铭刻在心的。有时候，为了追求一样东西而令自己的身心乏累不堪，是很不划算的。况且，有些东西是“只可远观而不行近瞧之”，一旦你得到它，日子一久你会发觉，其实它并不如原本想象的那么好。假如
16、你再发觉你失去的和放弃的东西更宝贵的时候，你肯定会懊恼不已。所以也常有这样的一句话：“得不到的东西恒久是最好的”。因此，当你喜爱一样东西时，得到它也未必是你最明智的选择。人生是困难的，有时又很简洁，甚至简洁到只有获得和放弃。应当获得的完全可以义正词严，发觉尽力而为之后，此事依旧与自己无缘，就要潇洒地放弃。获得往往心地坦然，而放弃则须要巨大的志气。世间有太多的美妙的事物，对没有拥有的美妙，我们始终在苦苦的憧憬与追求，为了获得，而忙劳碌碌。其实自己真正的所须要的，往往要在经验很多年后才会明白，甚至穷尽一生也不知所终。因为拥有的时候，我们或许正在失去，而放弃的时候，我们或许又在重新获得。对待万事万物，我们其实都不行能有肯定的把握。假如刻意去追逐与拥
