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1、2023年有关大班教师工作总结四篇大班老师工作总结 篇1时间飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，我虽然只在这个班呆了一年，但看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我就感到无比的欣慰，而回顾这学期的教化历程，我仍记忆犹新。教化教学方面作为一名老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，每周写一篇教学反思并上交给王老师批改。依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，与王老师、谢老
2、师、袁老师团结一样地做好班级工作。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯和规范的坐姿，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、念儿歌、读拼音。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好打算。平安方面，卫生保健方面平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们各方面的平安教化，我
3、和王老师到网上搜集了各方面有关于平安的图片进行活动，让孩子们感知什么是危急，怎样去爱护自己。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格根据院里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒等，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中生活学习。而针对幼儿手足口病，每天都督促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子，地板等幼儿常常性接触的地方进行清洁消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们班有9个孩子被评比为“塑身儿童”。家长工作方面这学期开学不久，我们便召开了家长
4、会，和家进步行沟通。向家长介绍本学期开展各项工作的意图、目的和工作方法，以达成共识，使孩子健康成长。我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。并得到了家长挚友们的确定。其它方面这一学期我跟着王老师也学到了许多东西，在组织教化教学活动，排练节目的形式上受益匪浅。但也存在着很多的不足。作为一名新老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家
5、园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。大班老师工作总结 篇2时间过得真快，转瞬之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，起先新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的实力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一、教化教学工作本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，
6、开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，依据幼儿园教化指导纲要、中心园教化教学安排，综合本班幼儿的实际状况，整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教化活动：生活小卫士我生病的科学奇异的动物世界我要上小学了，并于每周初制定出详细的教化教学安排，每周仔细填写周安排表，每天按安排进行教化教学，在教学过程中留意多学科的整合，大班幼儿的学习实力比较强，汲取新的学问比较快。所以在教学过程中我们常常采纳操作、探究、探讨等教学形式，这样能较好地激发幼儿的主动性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的实力都得到了肯定发展。二、保育工作本学期我们主动做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人
7、卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，仔细组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们留意个人卫生对生病的孩子多留心，提示他们喝水、吃药，发觉幼儿有异样状况刚好进行处理并记录。平常主动激励幼儿大胆参加各项体育活动，并在体育活动中渗透平安教化，让幼儿驾驭一些基本的自我爱护意识坚持让幼儿每天记录天气状况，并教会幼儿能依据气温的改变刚好地增减衣服。三、科研活动的开展随着我园市级课题利用农业资源开展幼儿园科学活动的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，视察小麦、笋林，在饲养角饲养各种
8、小动物，并和孩子们亲自捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，谁是土壤的好挚友、比一比谁长得壮、叶子长的一样吗等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿在平常活动中视察到的结果进行记录。四、环境创设结合幼儿园探讨课题和教化主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的主动的创设，老师和幼儿共同创设了春天的故事夏天的故事游山玩水真开心我要上小学了毕业照我们爱运动种子变变花草名信片庆祝六一放风筝笋林等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注意让孩子参加到其中，让他们动手去制作。五、幼小连接工作幼小连接工作作为本学期的一个重点
9、工作，我们开展了我要上小学了主题教化活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的打算，以主动地看法迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣扬、介绍如何做好幼小连接及入小学前因做的一些打算工作。六、家长工作平常利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时沟通幼儿在园状况和在家的生活状况，争取与家长的教化思想达成一样。月末发放家园联系册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与幼
10、儿度过、如“三八”妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；“六一”儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；“端午”节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学状况，刚好的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习状况以及幼儿园的教化教学特点。本学期我们班还参与了幼儿园的大型活动练生睿小挚友在“健美丽宝宝”竞赛中获得了第一名的好成果。我班还排练了舞蹈好收成，参与庆“六一”文艺活动，这样既取得了荣誉也提高了幼儿素养。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很兴奋。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项实力得到了发
11、展，我们也取得了很多珍贵的工作阅历。但在工作中也存在着一些不足；大班老师工作总结 篇3转瞬间，半年的大班时间又将画上一个完整的句号，回想起和老师们，孩子们，走过的这段美妙的时间里面不凡有许多欢乐，也有苦恼，但很庆幸有的更多的也是进步。还有感谢，感谢，在我遇到困难的时候，让我感受到不止是我一个人在工作的班级的两位老师。首先，在教化教学方面：我先进行一下自我总结，在今年的教学中，我觉得我比往年自己有了明显的进步，在上课之前，能够充分打算孩子们喜爱的与教学有关的教具，拉近和孩子们互动的距离，还记得，前几天我上的一节音乐活动课笨老狼，因为我只是打算了一个简洁的笨老狼的头饰当我戴上它在教室里和小挚友互动
12、时，孩子们欢呼着，雀跃著，大声的叫着我“笨老狼”时，我才真正的感受到教具的意义，幼儿园中的任何一个小小的道具意义将更加大。其次，随着大的主题活动的开展，我们相对应在班级里也随着主题开展了一系列有意义的活动，相对应的开展了很多的教化，例如：在三八妇女节来临时，我们和班级的孩子们开展丰富多彩的活动，利用多种形式制作了小花，贺卡等送给妈 妈们，并在下午离园的时候，开展了小小的献歌活动，收到效果特殊好。植树节，我们抓住教化契机，和家长幼儿互动，收集了大量的材料并请幼儿回家制作了爱护树木的小海报，我们在区域中也渗透了，我们收集了大量废旧的包装纸，塑料盒，蛋糕牌等，并用这些废旧材料教孩子们制作了特别精致的
13、艺术品，这样，通过这个小活动，孩子们不仅懂得了环保，还知道了节约用纸。真可谓是一举多得。其次，在保育方面，我仍旧照旧坚持做好卫生消毒工作，严格根据幼儿园的规章制度，进行日常消毒工作，专心把每件事情做细做好。其次在传染病的多发季节，严格做好晨检，把一切传染病的几率降到最低端。生活中多问问孩子，视察孩子都有无异样，好尽快的告知家长。主题墙面创设，是无声的墙面教化，在其中渗透了许多的教化契机，早以前。我没有这么领悟，就想了，不就是墙面吗?贴上点东西，只要美丽一点，画面不要太乱，就可以看了。但是，今年的我突然间有了一点领悟，或许是因为上年墙面分数的打击，我恍然间去看幼儿园的墙面，是啊，有多少墙面，是给
14、孩子们做的，有多少教化价值，有多少又是摆设，现在，土地面积这样紧缺，我们也不能白白的让这个墙面就奢侈了，所以，今年在制作墙式时，我首先去解读这个墙的中心思想，然后再去找找它的中心点然后蹲下来，用孩子的眼光去解读，去粘贴，孩子们看到了很喜爱自己的画能够装饰情面环境，因为我就是他们的美化师。在博客学习中，承认自己有时后很偷懒，还没有把它当成自己工作中的一部分，想着的时候，对它很关切，想不到的时候，又丢在一边不理它了。通过这件事情，我深刻悟出：我这个人做事情有始无终，不坚持，要改正。家长工作：家长工作始终是我的薄弱环节，因为我总是学不会跟不同的家长如何进行沟通，所以在工作中，也存在着弊端，例如：前段
15、时间，我们班的一位家长，就发短信给牟老师说我看法对她不好，牟老师给我打过电话之后，我的心里就放不下了，但是，我当时就想，既然家长这么说了，确定是我哪一个处做的她不满足，我便刚好给家长打电话，带我打了九个电话之后，他最终接电话了，在我与她沟通了近一个小时后，她说：“由于最近她排练六一节目压力太大，所以心情总是惊慌，还有听到了外界说我们幼儿园的一些事情。”我听到之后，就竭力并确定地说：“我们幼儿园的老师是肯定不会欺压孩子的，更不会让孩子在厕所里吃饭。”希望他尽可能的放心。然后我有一开玩笑的口吻说：“牟老师，说咱们俩人吵架了?”我们聊了起来，缘由是：因为在小挚友都快要离园的时候，我去中班把儿子也接了
16、上来，因为教室里的小挚友就窦XX的见家长没有来，所以我便干脆没进教室，干脆陪儿子到了洗手间，路过我班门口时看到了背对我她，还有迎面走来的一位家长，所以，我就干脆用手打了个招呼说：“你们来了”，并又与在厕所看到的那位家长说了一句：“今日来晚了”。就进洗手间了。为此，我向她作说明，或许就是因为我当晚刚好地与家长沟通，所以化解许多的误会，我们又彼此心贴心的沟通。大班老师工作总结 篇4投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面仔细学习新纲要的指导思想，贯彻
