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1、师德师风学习心得体会作为一名人民教师，应该培养纯正的师德师风,要淡泊名利,敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心。下面是教师师德师风学习心得体会的内容，欢迎阅读。 教师师德师风学习心得体会1 作为一名教师,在开展师德师风的学习活动中,我深深感到，要做一个深受学生欢迎的教师，第一要义就是要有高尚的师德。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线,一个缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了&quo;人类灵魂的工程师quot;的。良好的师德,就是要求教师必须坚持对教师这个职业的一种敬畏心理。&uot;学高为师,身正为范&q
2、o;永远是教师职业的不变准则。一、在思想方面 我认真学习了新的义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范，并严格要求自我。认真遵守社会公德，忠诚于人民的教师事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身的学识,努力提高自我的业务水平和本事,严格执行品德规范，有高度的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持&;一切为了学生，为了学生的一切quo；,树立正确的教育观、人才观，充分理解和尊重学生的独特性,不态度粗暴和恶劣的当面训斥学生，不体罚和变相体罚学生。正确处理好师生关系,教师与学生家长关系，构成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育，爱国教育，品德教育。 二、在教育教学方面 我努力将所学的新课程理
3、念运用于课堂教学实践中,力求让化学教学具有特色，在日常教学中,我认真钻研教材和教法，认真备课，教学中面向全体学生，注意提高学生的科学素养，倡导探究式学习,注意创新精神和全作本事的培养。严格要求学生，注意良好学习习惯的培养，当今时代，科技日新月异，教育技术发展很快,我注意现代教育技术的学习和培训。提高自我的教育教学本事,随着课改的不断深入,我密切关注课改的相关信息。认真学习,增强自身的适应本事，与时俱进。 三、在师德方面 本人严格按照&qot;学为人师，行为世范&qot;的标准严格要求自我，认真学习师德材料，礼貌礼仪知识,对学生注重言传身教;要求学生做到的，自我首先做到,不准学生做的，自我也不能
4、做。在多年教学中，我从没有任何违纪违规行为,日常生活中严格要求自我，受到了学生家长的一致好评。 今后的努力方向。在以后的工作中,我要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习,提高自我的政治素养,树立一切为学生服务的思想,努力钻研业务知识,虚心求教，经常反思自我存在的问题和不足；严格要求自我,端正自我的态度，爱岗敬业,为人师表。 教师师德师风学习心得体会 近日,学校利用政治学习的时间,组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片师德启思录中的第七集廉洁从教，以身作则。我看了以后,感慨颇多,心境很不平静，异常是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。 湖北山区的
5、胡安梅教师，她在父亲病逝后，继承父亲的遗愿,义无返顾地当上了民办教师。她一家住在四面透风的土房中,没有条件改善生活。她虽然家境贫寒，但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本。长期以来,她有无数机会走出大山，到大城市里去挣钱,可是她舍不得孩子们，她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学，她就跑遍大山的每一道山梁，每一个角落，苦口婆心地劝说家长让孩子们上课,用一片赤诚之心换来家长的理解和支持，默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。 当全国各地的达三万多元的捐款寄来后，胡安梅没有只想到自我脱贫,而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站，设立“胡安梅教育基金”，以奖励那些扎根山村教
6、育的教师们。 全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰，从教几十年如一日,尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新,进取进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他艰苦奋斗、励精图治,坚持不懈地改善办学条件，把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。把自我毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业，包全杰同志的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的敬仰,并且得到了广大人民群众的高度赞誉。 “穷且益坚，不坠青云之志。”像胡安梅,包全杰等这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志，无
7、私奉献，默默无闻，把自我一生的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正,虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。 江泽民同志指出：“教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德,是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动
8、力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。 教育实践证明,师德的影响是不可估量的。献身教育,重在实践师德。怎样看待学生,怎样教育学生,怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题,值得我们深思。 教师师德师风学习心得体会3 教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也
9、是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔,不计名利，积极进取,开拓创新,无私奉献，力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求很好，但求更好，不断的挑战自己,超越自己。 二、加强政治学习,不断提高政治素养。 本人系统的学习了义务教育法、教师法、教育法等法律法规文件，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表，廉洁从教。 三、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对学生一视
10、同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣 四、孜孜不倦，积极进取。 有句话说的好，没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学,诲人不
11、倦、精益求精,厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范。 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行,一举一动，学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则,才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。师德师风学习心得体会-心得体会 当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔说脏话、对学生发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等,通过这次师德师风的学习,我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正,为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗 总之,作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
