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1、一、辩证唯物论1 、物质决定意识的原理 原理内容：世界的本质是物质，先有物质后有意识，物质决定意识，意识是物质的反映。方 法 论：要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观符合客观。2 、意识对物质具有反作用的原理 原理内容：意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进推动作用，错误的意识对事 物的发展具有阻碍破坏作用。方 法 论：要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识3 、物质和意识的辨证关系原理原理内容：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。方 法 论：要求我们一方面要坚持一切从实际出发，另一方面要重视精神的力量。4 、客观规律性和主观能
2、动性的辩证关系原理原理内容：尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前途； 认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。 方 法 论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来二、唯物辩证法1、联系的观点 原理内容：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，孤立存在的事物是没有的。整个世界就是一个普遍 联系的统一整体。同时，事物的联系又是客观的。方法论：要求我们坚持用联系的观点观察和分析问题2、整体和部分的辨证关系原理 原理内容：二者不可分割，整体由部分组成，部分是整体中的部分。二者互相影响，整体处于统率的 决定地位，整体的性能状态及其变化影响到部分的性能状态及其变化；部分也制约整体，有时关键部分 的性能
3、对整体的性能状态起决定作用。方法论：要求我们既要树立全局观念，又要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。3、发展的观点 原理内容：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永 恒发展着的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。方 法 论：要求我们坚持用发展的观点观察和分析问题4、规律客观性原理 原理内容：事物的运动、变化、发展是有规律的。规律是客观的，又是可以认识和利用的。 方法论：按客观规律办事，做到实事求是5、对立统一的观点原理内容： 事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾， 矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。 方法论：要求我们既要肯定事物对立的一面，又
4、要看到事物统一的一面。6、矛盾普遍性原理 原理内容：矛盾存在于一切事物中，并贯穿于一切事物发展过程的始终，事事有矛盾，时时有矛盾。 方法论：承认矛盾，揭露矛盾，分析矛盾，解决矛盾，坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法， 反对一点论。7 、矛盾特殊性原理原理内容：不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，事物 矛盾的双方各有其特点。方法论：想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。8 、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理原理内容：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现 出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性。
5、不包含普遍性的特殊性也是没有 的。矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合可以相互转化。 方法论：遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序；学会科学的工作方法；把马克思主义普遍真 理与各国革命和建设的具体实践相结合；建设中国特色社会主义。9、主次矛盾相互关系原理 原理内容：主次矛盾相互依赖、相互影响，主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾反过来 也会影响主要矛盾的发展和解决。主次矛盾在一定条件下可以相互转化。 方法论：看问题、办事情既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。10、矛盾主次方面关系原理 原理内容：矛盾主次方面相互依赖、相互影响，事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面 所观点
6、的，矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响。矛盾主次方面在一定条件下可以相互转化。 方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流和支流。11、内外因辨证关系原理 原理内容：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化 发展的条件，外因通过内因起作用。方法论：分析和解决问题时，坚持内外因相结合的观点。12、量变和质变辨证关系原理原理内容： 量变和质变是事物发展的两种状态， 量变是质变的前提和必要准备， 质变是量变的必然结果。 方法论：坚持适度的原则；要不失时机地促成飞跃；要重视量的积累。13、前进性和曲折性相统一的原理 原理内容：任何事物的发展都是前进性和曲折性
7、的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲 折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。方法论：既要充满信心，又要准备走曲折的路。三、辩证唯物主义认识论1、实践和认识（理论）的辩证关系原理 原理内容：实践决定认识（理论），认识（理论）对实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有 指导作用。错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。方法论：坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。坚持理论和实践相结合的原则。反对教条主 义，反对思想僵化。2、认识随实践的发展而不断深化、扩展、推移 原理内容：从深度上说，认识需要不断深化；从广度上说，认识应当不断扩展；从进程上说，认识必须 向前推移。方法
8、论：反对思想僵化、认识固定化的观点，反对一切停止、悲观、无所作为的观点。3、认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，透过事物的现象抓住事物的本质和规律。 需要占有十分丰富合乎实际的感性材料和科学的思维方式进行加工。四、人生观、价值观1、社会存在和社会意识辩证关系原理社会存在决定社会意识， 社会意识对社会存在具有反作用。 先进的革命的科学的社会意识对社会存在 有巨大的促进作用，反之起阻碍作用。2、价值观具有导向作用 要求我们树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用3、集体主义是新时期我国人民的正确价值取向。它反映了社会主义公有制经济关系的客观要求， 体现了全国人民的根本利益。 它正确地
9、解决了个人 利益和集体利益的关系。它是我国人民全面建设小康社会的力量源泉。要求我们要正确处理个人与他人的关系。要顾全大局，反对小团体主义。要坚持集体主义，反 对个人主义。4、发展社会主义市场经济需要发挥集体主义的调节作用社会主义市场经济的性质和目的，要求在经济活动中坚持集体主义。社会主义市场经济秩序的建 立，需要发挥集体主义的调节作用。社会主义市场经济发展中产生的矛盾，需要集体主义进行调节。5、个人活动与社会发展的辨证关系个人活动对社会发展产生能动的影响。当个人活动符合社会发展规律，符合人民群众的根本利益时， 对社会发展起促进或推动作用；反之，起阻碍或破坏作用。社会条件和社会规律又制约着个人的
10、活动。6、人生的真正价值在于对社会的贡献人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。人生的价值 首先在于对社会的贡献，它是社会存在和发展的基本保障。是人生价值的基本标志。是人生价值 的可靠标志。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质方面对社会的贡献，又要看他在精神、思想道德 方面对社会的贡献。在一定条件下精神贡献可以转化为物质贡献。要求我们发挥主观能动性，在为祖国繁荣、民族振兴中，不断实现和提高人生价值。7、崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导、促进作用。崇高的理想是社会进步的助推器。崇高的理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量。崇高 的理想是人生的精神支柱。
11、要求我们把个人志向与社会主义、共产主义理想统一起来，将自己的一切同祖国、同人民、同人类的 命运结合在一起。8、人民群众是实践的主体，是历史的创造者人民群众是物质财富的创造者。 人民群众是精神财富的创造者。 人民群众是社会变革的决定力量。 要求我们必须树立群众观点， 坚持群众路线。 应做到相信群众依靠群众为人民群众的利益而奋 斗。9改造客观世界和改造主观世界的辨证关系 改造主观世界是为了更好地改造客观世界；改造客观世界的同时，也改造着自己的主观世界。要求我们在改造客观世界的同时，要努力改造自己的主观世界。改造自己的思想，树立科学的世 界观、人生观、价值观。改造自己的认识能力。改造主观世界和客观世界的关系。
