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1、小班音乐欣赏课教案小班音乐欣赏课教案目的 ：1、通过欣赏洋娃娃的葬礼进展曲体验感受伤心的音乐。2、用动作、表情等来表达悲伤和快乐的心情。3、在结伴舞蹈活动中进一步体验和朋友在一起的快乐。准备：故事图片三幅；场景布置、公主和王子的角色；乐曲磁带和录音机。过程：一、引出欣赏内容，感受悲伤的乐曲性质。1、 安静倾听音乐，造成相应的.气氛。提问：听了曲子心情怎么样？2、老师随着乐曲讲述事例。提问：你想起了哪些伤心、难过的事啊？二、配乐故事欣赏，进一步感受与表现音乐表达的情感。1、 这个曲子还讲了一个好听的故事呢！老师随乐讲述提问：小矮人们看到白雪公主死了都怎么样？你伤心的时候是什么表情？怎么哭的？我们
2、来哭一哭2、 这次我们看着美丽的图画来听音乐里的故事。提问：白雪公主有没有醒啊？我们帮小矮人想想方法让她醒过来吧！三、通过表演，尝试用动作、表情表现悲伤的情绪。如今，我们就是小矮人。老师与幼儿一起表演直到王子救活公主。四、即兴舞蹈，体验快乐情绪。白雪公主醒过来了！让我们快乐地跳舞吧！五、延伸：一起为公主和王子举行婚礼。幼儿园小班音乐活动：夏活动目的：1、学唱歌曲夏，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。3、能注意倾听同伴与老师的歌声，较协调一致地唱歌。活动准备：1、初步理解夏天的气候特征和自然现象前期丰富2、小朋友漫步下雨啦的音乐活动过程：一
3、、游戏小朋友漫步导入老师与幼儿一起跟随音乐，表现小朋友睡觉起床漫步打雷下雨回家的一系列动态在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态，调动幼儿的积极情绪二、学习歌曲1、提问引起兴趣，学习歌词1打雷啦，会发出什么样的声音呢？谁来学一学？掌握轰隆隆2哗啦啦，是什么声音啊？是下大雨还是小雨呢？哗啦啦，下大雨3下大雨啦，小青蛙会干什么呢？呱呱呱呱叫2、跟随节奏念歌词1跟随老师的节奏学念歌词2重点练XXX和 XX的节奏型，可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。3、学习歌曲夏在旋律的伴奏下唱出歌曲夏，鼓励幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲三、完毕放松游戏下雨啦在有雨声的音乐中参与音乐活动，体验即兴舞蹈的快乐与奔放。第 页 共 页
