初中学校教务主任竞聘演讲稿(四)

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1、初中学校教务主任竞聘演讲稿(四)尊敬的各位领导、老师:大家下午好。我首先感谢校领导的信任和支持,给我这个机会,参加竞聘演讲。我本着锻炼提高的目的参加竞聘,向大家介绍自己,展示自我,接受检验和挑战,希望得到大家的信任和支持。_年工作至今,已经有二十一年的工作经验,曾分别担任过一年级、五年级、二年级的年级主任。最初,我感到压力非常大,虽然我担任过多年的教育教学工作,积累了一定的经验,但我担任年级主任还是很担心会力不从心。于是,我更感到身上责任重大,为了不辜负领导和同事们的期望,我工作时更加用心、精心。在担任几年年级主任期间,我不断摸索、探索、实践,主要做好了以下工作:一、未雨绸缪,带领班主任及时开

2、展新生家长会去年,我带领的年级是实验部首届的一年级,我们面临的问题不仅是孩子入学前的教育,还面临广大家长工作,在召开家长会之前,我们决定对年级各位班主任进行了具体详实的培训,确定了详细的家长会的内容,并对教室环境的布置、老师的态度、语言要求,以及一些注意事项,如要填写家长签到表、联系表等,都做了具体的说明。经过一番努力,这第一次家长会圆满成功,取得了预期的效果,我们的教育教学工作也快速走上了正轨,受到领导和老师们的高度评价。二、以身作则,带领大家团结一致、共同做事从担任年级主任以来,我做到以身作则,树立年级组的理念:我们是一家人,每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵,在实际工作中我们也

3、是这样做的。例如,刚开学那段日子,各位班主任面对那么多的学生和家长,面对学校的一些工作,都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余,但每当这时候,我总是站在她们身旁,和她们一起出主意,想办法,寻找解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题,我们几位班主任之间一晚上就要电话交流好几次。又如,在课内比教学活动中,我们全组教师都精心准备,制作了精美的教具,新老教师之间,新教师与新教师之间互相进行了听评课,为督导做好了充分准备。还有我们组黄庆老师参加省优质课比赛,全组数学老师有的帮忙找课件,有的帮着定教案,语文组老师尽全力帮忙解决班级的事情。特别是两位非班主任,看到哪个班级没人上课或者

4、没人放学,就会主动去代课、送队,有时整整上一天课,令人非常感动。最后,经过全年级老师们群策群力,黄庆在比赛中取得了优异的成绩。俗话说。“人心齐,泰山移。”有了我们组这种有事拧成一股绳的劲头,我想,无论在以后的工作中遇到什么难题,都会迎刃而解的。三、责任在心,发现问题,及时处理作为年级组长,我深知我的责任不只是带好我自己的班级,整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此,在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上,发现问题,及时解决。如一、二年级孩子年龄小,安全问题非常重要。在看到课间纪律很乱时,我根据具体情况以最快的速度制定了“课间纪律整顿计划”:划分活动区域,各班在自己门前活动,各班选出五个优

5、秀的学生在自己教室门前轮流执勤,周一到周五每天一个,各自管好自己班的同学;各课间执勤教师继续按时上岗执勤,确保学生安全。这样制定好计划后,我们都严格执行,老师之间、师生之间互相提醒,按时执勤。我不管是否执勤,一有空就在教室走廊到处转转。经过一段时间的努力,我们年级的课间纪律有了很大改善。又如,在期末复习时,我和组内的两位教研组长安排了专门时间,开会制订了复习计划,上公开课明确复习模式,让老师们以此为参考,带领学生把知识掌握扎实,复习好,期末考出好成绩。四、倘若我能竞选成功,我有以下几点打算:一是找准定位、做好本职工作。不论自己身处什么位置,自己首先是一名教师。我不为当什么领导,只是想为学校的发

6、展多尽自己的一份力量。我会积极辅助校领导开展工作,当好助手和参谋,认真贯彻学校教学工作意图,做好教学常规工作。二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务,而教务处就是为教师服务的。我会深入了解各年级教师的思想情况,健全完善教师评价制度,努力为老师营造一个和谐公平的工作环境,让老师们都舒心工作、安心教学。三是抓好教学教研,提高教学效率。深入教学第一线,掌握教学动态(范本),及时总结,开展教学经验交流。深入教师中,了解教学情况,诚恳听取教师建议,帮助改进教学方法,提高教学效率。深入学生中间,了解学生的学习情况,加强师生沟通,提高学习效率。四是严抓日常管理,重视行为规范。(范本)继续从学生身边的小事抓起,_早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生,学生的考勤、课件文明休息,规范学生文明行为,配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬,持之以恒,常抓不懈,形成良好学习氛围。尊敬的各位领导,各位专家,各位同事,不论今天的竞选结果如何,我都会一如既往的干好自己的认认真真工作,踏踏实实做人,务实求真的对待每一件学校交与我的任务,谢谢大家。

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