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1、大连市一三中学高一生物组第四章第3节 物质跨膜运输的方式编写者：孟祥石学习目标：1、说明物质进出细胞的方式2、进行图表的解读。重点：物质进出细胞的方式难点：主动运输【使用说明】1.依据学习目标，认真研读教材P70-73，回答自主预习有关题目。2.根据预习，独立完成A级题目，在理解的基础上完成B级题目，有能力的同学继续完成C级题目。3.将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习，课后及时进行反思纠错。【自主预习】1物质通过简单的 作用进出细胞，叫做自由扩散。2进出细胞的物质借助 的扩散，叫做协助扩散。3从 一侧运输到 一侧，需要 的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的 ，这种
2、方式叫做主动运输。4主动运输普遍存在于 和 细胞中，保证了 能够按照生命活动的需要， 吸收所需要的营养物质，排出 和 。5. 列表比较物质跨膜运输的方式：跨膜方式浓度梯度是否需要载体是否消耗能量实例被动运输水、O2、CO2、甘油、脂肪酸、苯、乙醇等葡萄糖进入红细胞主动运输K+、Na+等无机盐的离子、葡萄糖、氨基酸等【自主练习】l 对跨膜运输起选择作用的物质是 ( ) A水 B糖类 C蛋白质 D.磷脂2 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖，这两种物质被吸收到血液中的方式分别是 ( ) A主动运输、主动运输 B胞吞、主动运输 C主动运输、胞吞 D被动运输、主动运
3、输3 甲(0)乙()两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低)， 在进行跨膜运输时，下列说法正确的是 ( ) A甲进入细胞一定需要能量 B.甲运出细胞一定不需要能量 C乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与4 对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水的成分很不相同，图中阴影部分代表法囊藻的离子浓度。请分析回答下列问题：(1)K+和Cl-在细胞内积累，而Na+等在细胞液中的含量低于海水的含量。这表明 。(2) K+和Cl-进入细胞的转运方向是 。这种吸收方式叫 ，这种吸收方式需要的两个基本条件是 、 。(3)Na+和Ca2+排
4、出细胞的转运方向是 ，它们的运输方式属于 。(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例，其结构基础是 。【独立思考后探究】列表比较自由扩散、协助扩散与主动运输的区别。【巩固练习】A级1、下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是（ ）A、H2O B、甘油C、K+ D、CO22、下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（ ）A、 甘油、二氧化碳 B、钾离子、水 C、氨基酸、钾离子D、葡萄糖、糖原3、人红细胞中的K+浓度比血浆中高30倍，而Na+浓度却只有血浆的1/6，合理的解释是（ ）A、细胞膜对K+、Na+的特异性吸收 B、人体对K+、Na+需求不同B、细胞膜的主动选择吸收D、红细
5、胞中无细胞核4、下列物质进出细胞膜的方式，属于自由扩散的是（ ）A、 葡萄糖B、CO2 C、氨基酸 D、激素B级5、白细胞吞噬入侵的细菌，必须依靠细胞膜的哪项特性？（ ）A、主动运输 B、流动性C、选择透过性 D、胞吞6、人体组织细胞从组织细胞间隙液中吸收的Ca2+的量主要取决于（）、细胞膜上a载体的数量 、细胞的呼吸作用的强度、细胞膜上载体的种类、组织细胞间隙液中甘油的浓度、下列物质跨膜运输属于主动运输的一组是（）、水和乙醇、氧气和血红蛋白、葡萄糖和苯、钠离子和氨基酸、蛋白酶从细胞内合成后分泌出细胞，通过膜的方式是（）、协助扩散、主动运输、胞吞、胞吐、下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答
6、：（1） A代表_分子，B代表_分子，D代表_分子。（2） 细胞从功能上来说，它是一层_膜。（3） 在a-e的五种过程中，代表被转运的是_。（填编号）（4） 可能代表氧气转运过程的是_。（填编号）C级1、用相同的培养液，分别培养水稻和番茄。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100）中各种养分百分含量比较，结果如右图。请根据图回答下列问题： 培养水稻的培养液，镁离子和钙离子的相对浓度比原来升高了，这是由于水稻_。 培养番茄的培养液中，钙离子、镁离子和硅离子的浓度变化都不同，说明番茄细胞膜对钙离子、镁离子和硅离子的吸收_，这一特点与根细胞膜上的_有关。11、下图表示某种物质运输的过程图解，请分析回答：（1） 图中-的物质名称分别是： _， _， _， _。（2） 图 示物质运输的方式是_，判断的依据是_ _。（3） 若该细胞为洋葱根尖成熟区表皮细胞，则生成的细胞器主要是_。（4） 图中物质由_（填细胞器）合成，他的发挥作用时的特性是_。（5） 物质的出入必须依赖于细胞膜的_性。（6） 如果该细胞是人红细胞，则O2、K+、苯三者中，不可能是物质的是_。1
