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1、2023年学生工作总结学生工作总结1时间过得飞速，转瞬间，高校生活已近过一半，回顾走过的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有爱;有同窗的饭后揶揄，有备考时的惊慌情景，有集体游玩时的开怀大笑，有篮球场上全体奋奔时的傻样一切的一切都倾注了我们班每个学子的爱，一切一切的都有我们班每一位同学共同奋进的身影，轻松的环境塑造了我们团结的集体，虽说没有超群的成果，可活动中同学们尽情释怀的爱却是一种精神上的安慰。大一进校之时，我带着自己小小的目标参与班委的竞选，当时竞选的是组宣委员一职，有同学们的支持和信任我胜利晋级。自此，也起先了我高校的班级工作生涯。自担当组宣委员以来，我和涛哥(我们班的老班长王涛)及其他班委
2、共同努力，细心地打造着我们这个集体机电064班。班委会上班委能够各抒己见，班会上的轻松气氛同学能畅所欲言，错误之处敢于指出，不懂的地方会追问，一切使那么的轻松而开心，这也是值得庆幸的地方了。有喜亦有悲，活动中的努力，学习中的拼搏，可最终换来的成果(期末成果)并不志向，或许是挂科的同学考得太低了吧!但并不解除班级排名第一的同学拿到学院里去比也并不超群吧!事已发生，怎能任其发展，有涛哥对他们的一一督促和劝导，也有班委共同协商的警钟措施出班刊(班刊中凝合了全部人的心里话吧!)，信任自己的承诺总会对自己产生肯定的作用吧!后来，涛哥因身体状况不佳“退隐江湖”，我也自此起先了我的班长工作之旅。旅程中有平坦
3、也有坎坷，可老谢(我们班的团支书谢臻)、胡赛龙(我们班的学习委员)及其他班委的默契协作也能踏平坎坷成大道了。由于我在学院里也有工作，班级里的事物每每都是安排下去做或由老师干脆叫相关负责人做了。各个班委都能够精彩高效地完成各项工作。当我“嘘寒问暖”时，他们总能说道：“一切搞定”，多么令人欣慰的一句话啊!当我时间充裕时或班级实行很大的.活动时，我们班委会在一起共同的为班级建设出点子。时间不等人，该举办活动的时候得举办，节日到了，能不开心轻松一下吗?是的，我们班委也组织了各种各样的大小不一的活动，虽说不是精彩的瞬间，但也算是兴奋释怀时洋相辈出的凝合吧!秋游中，为争取大家的同意，我们搞了民意调查，有一
4、大半同学同意出游，不能出游的同学或许是私事过于重要了吧，我们是能理解的。不管组织得是否胜利，但带回的照片上的每一个笑脸足以证明我们的努力是值得的。篮球赛上，大家疯狂似的奔跑，开怀的欢乐，揶揄的争斗，都是大家轻松时凝合的体现。轻松消遣不忘学习。谈心班会上，有班委(主角是学习委员胡赛龙)对学习的指导和强调，也有同学对近期学习状况的汇报和总结及生活状况的简评，当然也少不了个人阅历的共享，亦有哄堂大笑时对学习状况及个人表现的警示。或许过去的乐事、趣事还有太多太多，但油墨渐淡已在提示我接近尾声了。轻松的环境塑造了凝合的集体，或许没有每天在一起疯狂玩耍的情景，但餐厅里几排桌子四周全是同窗的身影足以证明我们
5、的心是连在一起的。成果是令人担忧的，但我们的班委和我仍旧信任，我们班并不比其他班级差，只因我们都在努力，信任挂科的同学在老谢和我两个半小时的谈心、其他班委的努力及寝室长的帮助下，再加上他们的保证和努力必会取得好的成果。作为一个人信任自己是重要的，对于一个班级同样也是如此，我们信任自己!期末的成果还在期盼，我们班的“最大进步奖”和“最高荣誉奖”会花落谁家呢?我期盼，我喜爱，我欢乐，故我做。学生工作总结2在20xx20xx学年中，我系在院党委和学生处的领导下，结合自身实际，借评估东风，以创建“魅力机电”为目标，以“扎实基础、发挥优势、创建特色”为原则，以学风建设为中心，以爱国主义、集体主义教化为主
6、旋律，以丰富多彩的校内文化活动为载体，紧紧围绕学院中心工作，狠抓日常管理，在开创我系学生工作新局面中迈出了坚实的步伐。回顾一年来我系所做工作，总结如下：一、以评估为契机，抓三风建设、树光辉形象校风、系风、班风三风建设是学生工作的永恒主题，是学校培育高素养人才的体现。我系在原有基础上，以评估为契机，严格管理制度，提倡三风建设。每学期开学初，召开全系各班班长、团支部书记、学习委员会议，通报本学期学生工作安排和工作目标，要求学生干部以身作则并主动宣扬，带领本班同学严格遵守学校规章制度，学习评估文件，治理建设好班风，营造良好学习氛围。我们加强对学生进行行为规范的养成教化，严格考勤，早晚自习检查统计并予
7、以通报，对于二年级学生我们制定自主晚自修制度，辅导员赐予指导和抽查进行管理。对问题学生进行重点工作及引导，每位辅导员老师深化一线重点抓，个别学生反复谈，做到点面相结合，绽开工作。借评估东风，在学生处的指导下，大力开展班级文化建设，并卓有成效。在活动开展期间，我们严格组织学生会检查、辅导员互查、学生处核查，并针对每班状况发出整改通知，学生们争创精神高涨，珍惜整改机会，班级精神面貌得到整体提高，集体荣誉感极大增加。全系师生热忱高涨，献计献策，共同塑造“魅力”机电的光辉形象。二、以“魅力机电”为主线，在各式活动中表现突出。经系学生领导小组的充分考虑，我系以“魅力机电”为主旨指导学生开展和参与各种各样
8、活动，如“中秋庆典活动”、 “庆建国六十年合唱竞赛”、“足球赛”“篮球赛”、“排球赛”、“辩论赛”、“乒乓球赛” “冬至联欢”、“圣诞节联欢”“机电系智力运动会”“跳绳竞赛”、“踢毽子竞赛”等等。全系上下形成了“魅力机电”的深厚氛围，学生纷纷加入了“我为魅力机电做什么”的探讨当中。在“魅力机电”精神的鼓舞下，我系学生在各项院系竞赛中表现突出，成果显著。在学院“庆祝建国六十周年合唱竞赛中，我系选派的班队、系队均获得其次名的好成果。在阳光体育运动竞赛中，取得了一分钟集体跳大绳（下饺子）其次名，一分钟跳绳集体第三名和个人第四名，两人对踢毽子其次名等成果。在学生处举办的各类球类竞赛中，均获得较好成果。
9、郭帅锋、黄永伟、李明源、范亚飞同学在20xx年郑州市中职数控竞赛中分别取得了一等奖的优异成果，其中郭帅锋同学代表郑州市参与了河南省的数控竞赛，获得省数控竞赛一等奖，并代表河南省参与了在天津举办的全国技能大赛，获得数控竞赛的优秀奖。本年度，我系还自己承办了机电系智力运动会及表彰颁奖大会、机电系班级文化建设大赛、机电系西校区09级学生到我系洗车行社会实践及表彰大会、机电系庆建国六十年合唱竞赛表彰大会、郑州市第十五届数控技能竞赛、机电系普车竞赛及表彰会等活动。通过树立先进，树立典型，激发学生自信，凝合向心力，铸就“辉煌机电”品牌。三、明确分工，责任到人，在平常的学生工作中亲密合作，齐抓共管。详细管理
10、工作中，“爱”字当头。之所以有以上成果的获得，是因为在平常的管理中，明确分工，责任到人，在年级分工上，由孙自敏老师负责08级高职学生工作，韩晶老师负责09级高职学生工作，李敏老师负责中职生工作。在内容分工上，李敏老师总协调并负责心理询问等工作。孙自敏老师主要负责学生会、早操、纪律、卫生、各种学生活动的开展。韩晶老师主要负责资助、档案整理、宣扬等工作。平常的学生工作中，三人分工不分家，亲密合作，齐抓共管。学生管理，在详细的管理中，常常要面对各种不同的问题和冲突，怎样解决这些冲突？我系提倡的精神是“爱”字当头，你“爱”自己的学生了吗？你怎样“爱”自己的学生？正是由于这种精神，我系学生管理工作人员能
11、够在人手少，任务重的.状况下，勇挑重担、无怨无悔！四、切实加强学生日常管理工作，将平安稳定工作落到实处。（一）坚持周日晚点名制度。要求辅导员或班主任每周日晚的7：00和7：30到教室集中点名，以便刚好了解学生的返校状况。（二）进一步深化预警谈话机制。对学生考勤进行严格把关，每周统计一次，通过班主任辅导员总辅导员层层预警谈话，在学生中形成自觉、良好的学习纪律。（三）严格新生晚自习制度。通过这一制度，不仅能够引导学生投入更多的时间和精力到学习上，并且便利班主任和辅导员随时深化班级，了解学生和班级状况。四、以班级为单位，以班主任为主要媒介，辅导员统一负责，双管齐下分年级、分阶段、分对象在学生中开展思
12、想教化工作。我系依据辅导员分工不同，有目的性的针对各个年级实际状况绽开思想教化工作。分年级思想政治教化包括： 09级侧重高校生角色转换和适应及校内行为规范的教化。08级学生侧重强调专业学习和成才目标的思想政治教化以及对于就业及就业引发的一系列问题的思想政治教化。分对象思想政治教化包括：对于贫困生，引导他们以正常的心态投入高校学习生活，摆脱自卑的阴影，劝导其为今后走上工作岗位减轻家庭负担打下坚固的理论学问和技能基础。对于毕业生，对其进行就业方向、人生观、价值观、世界观的教化和引导。对于心理上有偏差的同学，通过平常视察和各种渠道收集刚好进行了解分析，做好其思想教化工作，帮助其调整乐观主动的心态去适
13、应学习、生活。对于平常屡屡违纪或学习看法不端正的同学，适时适当通过层层教化谈话，使其了解自己行为的错误性并刚好订正。五、关注贫困生，注意学生心理健康教化贫困生工作是全系工作中的一个核心问题，全系学生中，有将近30的学生存在不同程度上的家庭贫困，这一向都是我系学生工作的重点。我系在之前工作的基础上接着加强对贫困生工作的相识和对贫困生工作的重视，以各个班级为单位，依靠各个班主任，扩充和完善贫困生档案，仔细细致地做好助学金评定、助学贷款、勤工助学岗位等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好。在助贷工作之余，通过思想教化帮助贫困生摆脱因为经济问题产生的自卑心理，帮助他们建立自信自强的观念和正确的金钱
14、观、价值观、人生观，共同负责促进学生人格的健全发展。我系尤其重视学生心理健康问题，要想让每一位学生能够融入世界、融入集体、坚决自己必胜的信念、英勇面对困难和挫折、正确选择自己的人生目标、从而走向胜利，就必需有一个良好的心理状态，学期起先，由李敏老师给学生做“心理健康，开启漂亮人生”的大型讲座，学期中间由张老师做“我心中的幻想”大型讲座，学期结束由薛国芳主任做“怎样成长？如何成才?”大型讲座。日常生活中以丰富多彩的校内文化活动为载体，让我系学生融入集体，培育自信，培育实力。比如，我们机电系智力运动会的举办，我们将每项竞赛的承办交给每个班级，由班级不是干部的一般同学策划、组织，让每位同学都参加熬炼
15、，不仅让一般同学熬炼了实力，更让他们通过活动融入到集体中去。让每一位同学不仅有一个健康的体魄，更有一颗健康的心灵。六、围绕专业就业特色，仔细做好实习、就业指导工作，提高毕业生就业率。（一）领导重视，措施到位，关切和帮助每一个学生就业。我系领导对实习就业工作非常重视，先后多次召开专题会议探讨学生实习就业工作，组织人员参与各种人才供需见面会，广泛搜集就业信息，分专业、班级组织学生开座谈会。（二）主动开展有针对性的就业指导。每年3月份和6月份，由薛国芳主任和李敏老师给学生做专业的就业指导讲座。具体地给毕业生介绍实习就业状况和分析当前严峻的就业形势。班主任切实地摸清每个学生的详细状况，实施一对一的实习
16、就业服务，帮助学生解决详细困难，同时有安排地帮助低年级学生了解实习就业形势，明的确习就业目标。（三）增加服务意识，拓宽学生实习就业渠道。依据每年实习就业的特点，我系在扩大就业信息渠道、刚好发布就业信息、加强跟用人单位联系等方面做了大量的工作。通过学生实习就业信息栏、班级QQ群、飞信群等多种方式，进一步畅通学生实习就业信息发布渠道。同时，我系更是邀请多家用人单位来校，举办专场聘请会和学生实习就业讲座，组织学生广泛参加，改“被动就业”为“主动就业”。（四）探究校企培育模式，先后同洛阳拖拉机厂、郑州宇通汽车有限公司、安徽奇瑞汽车有限公司、郑州凯发实业有限公司、郑州旅院小汽车有限公司等单位合作办学，进行有目的的培育。一学年来，我
