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1、大班科学活动教案好玩的报纸活动目标：1，通过活动，幼儿能初步了解报纸的用途。2、能积极思考，大胆想象，探索报纸的玩法和用报纸剪出越长越好的纸条。3，培养幼儿参与活动的乐趣，体验游戏活动的快乐。准备：望远镜图片一张、废旧报纸每位幼儿一张、剪刀、箩筐过程：一、根据幼儿生活经验导入老师：“小朋友们，今天老师给你们带来一个小礼物，你们猜猜是什么？”（老师展示了一只由废旧报纸折叠而成的纸飞机）老师：“孩子们，你们知道这只纸飞机的材料是什么？（老师慢慢把纸飞机打开，请小朋友集体回答问题） 二、设计层递提问，协助幼儿初步了解报纸。老师：“孩子们，生活中谁最爱看报纸呢？为什么有那么多的人喜欢看报纸？报纸上有些
2、什么？（有新闻、天气预报、广告，有信息、有日期等）这张报纸是10日29日，是昨天的报纸，今天是10月30日说明这张报纸怎么了? 这张报纸过了日期了，我们把过了日期的报纸叫过期的报纸。大人们会把过期的报纸干什么用呢？（卖报、烧火、出去旅游垫在下面等）小朋友会用过期的报纸干什么？（折飞机、做手工、画画）三、做做玩玩（1）出示望远镜的图片。提问：这是什么？你能用报纸做成望远镜吗？（幼儿用报纸卷成望远镜，并给幼儿鼓励）（2）请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。提问：你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗？（把报纸打开、从一角卷等）【请幼儿通过观察比较，探索怎样卷才能把望远镜卷的更长，培养幼儿的探索的欲
3、望。】四、幼儿探索用报纸剪出越长越好的纸条。我们要用剪刀来剪报纸，要求剪出的纸条要越长越好，你觉得比刚才难吗？有没有信心？(提示幼儿用剪刀时，注意安全。)（1）第一次剪纸条。（把幼儿剪好的纸条贴在黑板上）提问：你们这些纸条是剪出来的。（报纸的长边和短边）你们看这里有一位小朋友比你们都剪的长，你们想想她是怎么剪得？(如果幼儿猜不出，请幼儿示范剪)教师和幼儿一起小结：纸的长边和短边连起来剪，且不能剪断这样才能剪出越长越好的纸条。（2）幼儿第二次剪纸条，比赛谁剪纸条要越长越好，就是冠军。（把幼儿剪好的纸条贴在展板上，引导幼儿观察比较那根长）让幼儿自己评出冠军，引导幼儿探索为什么同样的一张报纸长边和短边连起来剪，并不剪断，但剪出的纸条有长短。教师和幼儿一起小结：同样的方法剪纸条的长短和剪得粗细相关。五、整理今天，我们玩过期报纸的游戏就要结束了，孩子们你们看我们的桌子上和地上都是报纸，请你们把报纸揉成团，纸团有什么用？（幼儿自由说：投球、往上抛等）。现在，我们一起去外面玩投球去喽！延伸活动：在科探区投放过期的报纸，继续让幼儿探索报纸的其他玩法。
