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1、附件集团示范性培训基地复审原则序号项目分项标 准评估措施分值完毕时间负责人一、基本设施（10分）1教室配备基地所在单位职工人数在500人如下的，应配备5个原则化多媒体教室(每个教室面积70以上，配备50套桌椅，下同)和个合班教室（兼多媒体电教功能、面积10以上,可容纳1010人，下同);在5000人以上应配备7个原则化多媒体教室和2个合班教室;建有容纳200人以上的远程教育多媒体教室；每个教室均配有投影仪、投影屏幕、音响、白板等设备,使用状况良好;有独立的计算机教室，计算机数量台以上，可上因特网；桌椅适合成人使用,完好无损；教室有前后门、前后窗,门窗完好,有消防设施，室内干净整洁,通风、采光状
2、况良好。现场查看，教室数量局限性不得分,面积每减少0m扣5分；没有远程教育多媒体教室扣0分；容纳人数低于20人扣5分，低于15人扣10分;每少一台多媒体设备扣5分,不能正常使用扣5分，扣完为止;没有计算机教室扣10分,计算机数量局限性扣分，不能上因特网扣5分;桌椅不适合成人使用扣10分，有损坏酌情扣分;教室门窗不全每个扣5分，门窗破损、无消防设施扣1分，卫生、通风、采光每有一项不符合原则扣5分,扣完为止。502.实验实操场地具有开展安全培训、技能培训所需要的实验实操场地,每个作业类别的实操场地面积不低于3;实验场合专用面积应不低于原则教室总面积的%;实操设备数量满足同期学员实操规定,实操设备数
3、量与培训人数比不低于11,能正常使用,安全可靠；实习必须在矿（厂、处）检修工厂、区队（车间)建设培训实习基地，应有可以保障培训教学实习项目规定的场地和可供实践教学需要的设备，有教育培训部门与基层单位签订的实习基地使用合同，并有正式挂牌；每个实验实操场地都要作好使用记录，具体记录培训学习的工种、班次和人数。现场查看,没有实验场地不得分,实验场地不符合原则酌情扣分；实验场地面积达不到原则扣1分；操作训练设备不能满足实践教学需要扣20分,数量每少一台扣5分，每一台不能正常使用、安全性能达不到规定扣分,扣完为止;实习场地实地查看，按以上措施进行评分,没有签订合同扣5分;每有一种实验实操场地无使用记录扣
4、分，不规范的酌情扣分,扣完为止。50集团示范性培训基地复审原则序号项目分项标 准评估措施分值完毕时间负责人二、师资队伍(00)3.队伍构造专职教师数量不低于单位职工总数的0.3%；专职教师占部门职工总数的6%以上;兼职教师应为单位业务、技术骨干，占教师总数的60%以上，并有聘任文献或聘书;教师专业构造合理,可以满足基地培训需要，所有为专科以上学历，其中本科以上学历不低于80%;中级以上职称的教师占教师总数的6以上;高档职称不少于人；专职教师中至少有2名注册安全工程师；“双师型”教师占教师总数5以上,要具有中级以上专业技术职称和技师以上职业资格证书。查教师档案和记录报表,每有一项不符合原则规定扣
5、5分，扣完为止；必要时查看教师学历证书、职称证书、职业资格证书原件。404教师管理每年至少进行1次教师资格考核,不达标者调离教师队伍；新任教师上岗前应到生产一线参与两年专业技术实践训练,并经考核合格后才干上岗;专职教师每季度至少进一步生产一线调研次（全年合计个月)，并写出调研报告;教师到生产一线调研状况应记入教师档案;任课教师教学效果评估每次培训后进行1次，评估成果记入教师档案。查教师考核记录,每少一人扣2分;新任教师未到生产一线实践或实践时间局限性扣10分;专业课理论教师没有开展调研活动扣1分,调研活动每少一人次扣5分,没有调研报告视同没有开展调研活动; 查教师档案，教师档案每少一人扣2分,
6、评估成果每少一人次扣2分。05能力培养制定有“双师型”教师培养方案、教师学历提高方案、专业带头人和骨干教师培养方案并认真执行,有筹划和经费，有相应奖励措施；新任专职教师应参与岗前培训并通过考核；每年至少一次全体教师思想政治教育活动；专职教师每年接受不少于40学时的继续教育，兼职教师每年参与继续教育的人数不得低于总人数的0%,并获得相应的教师资格证书。查培训方案，每少一项扣10分，扣完为止;查培训和教育活动记录，没有培训不得分,每缺一类培训项目扣5分,每少一人扣分，扣完为止。30集团示范性培训基地复审原则序号项目分项标 准评估措施分值完毕时间负责人三、教材开发(100分）.教材选用可以按照专业特
7、点和培训原则,选用国家、行业权威教材进行教学。查使用教材，没有选用教材不得分，教材不符合规定扣5分。107.自编教材制定有教材(讲义）开发筹划、教材编写规范并认真执行;每年至少有本教材（讲义）开发完毕并通过集团验收；历年来已开发教材（讲义)达5本以上;开发编写的培训教材和讲义具有本公司特色、针对性、实用性强。查三年内有关资料,无教材开发筹划扣20分，无自编教材不得分,每少一本教材扣5分；对自编教材进行评估,不具有公司特色,针对性、实用性不强扣分。408课程开发有完善的课程开发体系，开发目的、目的明确，开发方式、措施科学,内容针对性、实效性、先进性强，开发效果评价制度完善;有专业课程开发筹划并认
8、真执行；每年至少有2个以上课程开发成果;有单位技术大拿、首席工程师主讲的案例教学课程或经验交流活动。查有关资料，结合课程开发成效酌情扣分;没有课程开发筹划扣10分;查课程教材、教案、课件，课程开发成果每少一种扣5分，扣完为止；没有案例教学或经验交流课程扣10分。39.效果评价开发的教材和课程教学效果明显，学员和用人单位满意率在85%以上;自编教材使用占所有教材的60%。随机抽查,学员和用人单位满意率低于85%扣0分，低于%不得分；没有应用推广扣10分，使用率达不到0%扣5分。20集团示范性培训基地复审原则序号项目分项标 准评估措施分值完毕时间负责人四、教学实行(10分)0.教学管理有职工教育培
9、训筹划，职工培训严格按筹划开展；突出质量管理,建立有各个教学环节的工作规范和工作原则,建有评价制度和考核制度并严格执行,措施得力，效果明显；每个培训班应配备专职管理人员担任班主任；实行听课制度，基地领导班子每年听课不少于0学时；教师承当的课程必须与专业资格相相应，每名教师最多只能承当两种培训类别的授课。无职工教育培训筹划扣10分;没完毕筹划扣5分;查有关制度并结合工作效果，没有有关制度扣1分，没有严格执行扣10分;每有一班次没有班主任扣分;查听课记录，每少一种学时扣2分,扣完为止；抽查教师档案,每有一名教师课程与专业不符扣5分，担任两种以上培训专业扣分，扣完为止。20.教学措施按照教学大纲制定
10、有教学筹划，并经本专业战线领导审批;合理选用讲授、研讨、案例、角色扮演、模拟、实际操作等教学措施；教学手段多样化,使用教具教学、多媒体课件教学或网络教学达到100%；安全培训和技能培训的实操学时不低于总学时的2。查教学筹划,每有一名教师无教学筹划扣10分，未经战线领导审批的扣2分,扣完为止；现场听评课，教学措施单一酌情扣分；现场听评课，使用教具教学、网络教学或多媒体课件教学低于100%扣0分，低于60%扣分;查教学筹划、课程表、实操场地使用记录，达不到0%的，每有一班次扣2分。扣完为止。012.教学过程严格按大纲和教学筹划规定的时间和内容实行教学;教学目的定位全面、精确，符合教学大纲规定和生产
11、实际；教学内容对的，与生产实际联系紧密,教学重点突出、难点解决得当，兼顾不同层次学员,深浅有度；教学过程安排合理,层次清晰,教学环节紧凑,转换自然;教态自然大方,教学基本功夯实,语言体现流畅、精确、规范、生动,有感染力。现场听评课。没有按教学大纲实行培训扣0分;教学目的不精确,每有一名教师扣5分,扣完为止;教学内容不严谨、重点难点未讲清晰、与生产联系不紧密或与培训对象不适合，每有一名教师扣分,扣完为止；教学过程不合理，每有一名教师扣5分，扣完为止；根据教师授课状况酌情扣分。403.学员管理注重学员思想政治教育,每批培训学员应有思想政治教育课；学员没有违章违纪现象，没有生产安全事故发生；严格学员
12、考勤，每班出勤率%以上。抽查办班资料，没有开展思想政治教育扣分;组织学员和学员单位座谈,每有一名违章违规学员扣5分，每有一起安全事故扣5分，扣完为止；出勤率每班次低于5%扣分，低于0%扣5分，低于60%扣0分。0集团示范性培训基地复审原则序号项目分项标 准评估措施分值完毕时间负责人五、质量评估（10分)14.教学质量评估每期培训班结束对教师、课程设立、教材及后勤服务等进行评估，成果记入教学档案;每期培训班结束进行书面总结，查找问题,提出改善措施并认真整治；每期培训班召开一次学员座谈会，听取意见和建议,有有关改善措施并认真整治;每期培训班结束一种月内,应对培训效果追踪考察,可由用人单位考察和工作
13、现场抽查；通过座谈会或调查问卷等方式，每年至少听取一次学员所在单位对培训质量与效果的意见。查教学档案，每缺少一次评估扣分，扣完为止;每缺少一份书面总结扣5分，没有改善措施扣5分，每缺少一次学员座谈会扣5分，每缺少一次追踪考察扣5分，扣完为止；没有进行培训质量和效果调查扣0分。015培训效果评价学员对课程设立、教师、授课内容、组织管理和后勤服务的满意率不低于8%;学员经培训，考核合格率不低于90%;用人单位对培训质量与效果满意度不低于85%;持续三年在集团教育培训工作评比中获得名次。 查学员评教记录，必要时召开学员座谈会，满意率每班次低于85扣2分， 低于扣分，扣完为止;查用人单位评教记录,满意
14、率低于%扣分,低于6扣10分； 查学员成绩单，必要时现场考核，合格率每班次低于90扣2分,低于70%扣 5分，扣完为止；没有名次扣1分,每少一次扣5分。4016.发展能力评价基地成为区域内安全技术培训中心、岗位技能培训中心、实习实训中心、职业资格鉴定培训中心,在集团内外具有一定的名誉;有中长期基地发展规划，并可以按照规划进行基地建设；基地与其他基地（学校、公司)实现教学资源共享,每年接待一定数量的外部学员进行培训或实习。结合基地实际进行评价，酌情扣分;没有基地发展规划扣10分,没有按规划进行基地建设扣分;没有与其他基地实现资源共享扣0分,没有接待外部学员扣5分。0集团示范性培训基地复审原则序号项目分项标 准评估措施分值完毕时间
