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浅析“切块拼接法”在小学语文教学中的应用摘要：切块拼接学习法是合作学习的策略之一，它是根据团体动 力学的原理设计的，目的在于改变传统教学中班级、小组只是静态 地被动地学习，使之为动态的、主动的学习，充分调动每一个学生 的学习积极性，发挥学生各自的优势，利用学生的互助作用，真正 使学生成为课堂教学的主体。笔者就“切块拼接法”在小学语文教 学中的应用要点浅谈如下：关键词：切块拼接法 小学语文一、切块拼接法所隐含的主要观念切块拼接法所隐含的主要观念就是激发学生去相互鼓励，和互相 帮助。以掌握所有的知识和技能，如果学生想使自己的小组得到小 组奖励，那么他们就必须帮助他们的小组成员学会所教的材料从本 质上讲，切块拼接法的关键在于：每个学生都依赖于本小组其他成 员提供信息。以便在测验中获得好的成绩。二、切块拼接法的优点：切块拼接法的优点主要表现在以下两个方面：1、重教学的情意功能一一增强学生的自尊心：在切块拼接法中情意色彩渗透于教学过程的各个环节之中，传统 教学理论大都只注重教学的认知功能，注重学生的学业成绩，而对 教学的情意功能则重视不足，合作学习则不同，他不仅使学生获得 认知方面的发展，而且使学生在学习过程中得到乐趣，满足学生的 心理需要，突出了教学的情意功能，使本来没有学习动机的学生乐
