《初中语文学习方法总结交流（二篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文学习方法总结交流（二篇）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初中语文学习方法总结交流一、语文学习的要求1、运用想象和联想。想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如：在看课文春的过程中可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大提高学生的阅读能力和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地提高学生的写作水平。二、语文学习的五大原则1、循序渐进。语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇文章，每学期读
2、一本名著。2、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。3、自求自得。端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。4、博研结合。一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。5、语文学习的外延与生活的外延相等。初中语文学习方法总结交流（二）A：积累.积累主要是课内积累和课外积累两个方面.（一）课内积累.学习好课文的几个步骤：1.预习课文.此环节尤为重要,它关系到听课的质量的好坏.（1）读课文读课文可以分为朗读快速读默读长期去做它可以形成良好的语感
3、,有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果.（2）勾画法读文.就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方,然后在带着问题去听课.（3）积累字词.课前利用工具书扫除字词音形义的障碍.2.保障课堂_分钟的听课效率.课堂_分钟的听课良好效率必须保障.要全神贯注听老师讲的每一个问题.重点听预习时不会的地方.3.课后及时巩固,整理好错题本.练习册选择要少而精,要做充分,不可以囫囵吞枣.把做错的题目整理到错题本，并且及时去看看。4.考前复习.语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉，要注重答题要点，注重技巧性。（二）课外积累.中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时，更要做好课外积累.B：运用.主要谈谈写作.1.完成一学期_篇的作文.所选习作作文要与学生写作水平相近,要选学生感兴趣的题目.2.成立”雏鹰文学社”.吸取每班级_人以上加入文学社,每周力争交_篇成稿.精选后打印推荐投稿.从而鼓励写作激发兴趣.（现1.4已经见良好成效）教师在班级也要组织讲评,以获得成功的喜悦感.第1页共1页
