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1、 第一单元测试题 一、 读拼音，写词语。（10分）chun di h di yux wn shu jizhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )un ch yn q rn mo hln jn l( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我会连。（4分）禁 chn 攀 链颤 di 铁 登傣 jn 摔 亭某 mu 凉 跤三、 组词。（10分）瓣（ ） 峰（ ） 坪（ ） 孔（ ） 掌（ ）辫（ ） 锋（ ） 评（ ） 礼（ ） 常（ ）四、 给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出。（6分）假日（ ji ji ）好奇（ hoho） 白发（ ff ）似的（ sh s ）摇晃（hunhun） 朝
2、霞（cho zho）五、 根据意思写词语。（4分）1、形容很规矩、很庄重。（ ）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ）六、 照样子，写词语。（8分）白发苍苍 （ ）（ ）（ ）（ ）笑呵呵 （ ）（ ）（ ）（ ）七、 在括号里填上合适的词。（8分）一（ ）教师一（ ）小路 一（ ）草地一（ ）课文一（ ）相 一（ ）炊烟 一（ ）槐米一（ ）小学八、 按课文内容填空。（10分） 1、早晨，从（ ）上，从（ ）里，从一条条开着（ ）和（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ）的，有景颇族的，有（ ）和德昂族的，还有（ ）的。 2、你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（ ）力量。3、（
3、 ），怕得鱼惊不应人。九、 照样子写句子。（6分）1、 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。 2、 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样 十、 阅读下面一段话，回答后面的问题。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了1、 把括号里不正确的字划去。（1分）2、 给最后一句话加上标点。（3分）3、 从文中找出一对反义词：（ ）（ ）（2分）4、 用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。（5分）第一层:第二层:十二、认真阅读仙人球一文，回答问题。（10分） 那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。” 1这段话抓住仙人球_、_的特点写。（5分）2这段话共有_句话。先写仙人球的_，再写仙人球的_，最后写作者的_，表达了作者对仙人球的_之情。（5分）
