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1、声现象复习提纲一、声音的发生与传播1、课本P8图1-1实验说明：一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。练习：人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在2020000次/秒之间。黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马的声带、黄河水。敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以
2、看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。练习：P9小实验可得结论真空不能传声月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3108 m/s。课本P8图1-2，1-3，1-4分别说明：空气、液体 、固体能够传声。课本P8图1-4实验在月球上能够进行吗？为什么。不能。因为月球上无空气，振动的传播主要靠空气进行。“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固v液v气 声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km
3、/h，在真空中声音不能传播。L5200m/sL1500m/sL340m/s练习：有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15)。下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ）在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；锣发声时，用手按住锣锣声就停止。4、回声是由于声音在传播
4、过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。二、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。（课本P12）图1-12用硬纸片在梳
5、子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，图1-12用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快 频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。练习：解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内，蝴蝶振动频率不在听觉范围内。3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。练习
6、：课本P13图1-12（1）提出两个问题：小明喊话时,用力喊有什么用？小明喊话时用手捧成喇叭状有什么用？小明喊话时站在高处有什么用？（提问题是探究物理的基本素质，提问题一定要反映出事物的本质，且能用物理方法进行研究。）男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：女高音音调高响度小，男低音音调低响度大。敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出： 声音是由物体的振动产生的 声音的大小跟发声体的振幅有关。4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。5、区
7、分乐音三要素：闻声知人依据不同人的音色来判定；高声大叫指响度；高音歌唱家指音调。三、噪音1、 当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2、 物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。4、 减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。5、 考试复习要点：第一章在归
8、纳总结里全有。第二章：1.三个图像：沸腾、熔化和凝固（晶体和非晶体）2.三个点：沸点（大气压和沸点关系） 凝固点和熔点。（每个都需要两个条件） 3.升华和凝华的实验：例如碘的升华和凝华（碘蒸气是紫色的）；白炽灯丝的升华和凝华；雪和霜的升华和凝华；樟脑丸的升华和凝华（气体是白色的）； 4.含盐量的实验主要是凝固和熔化：当冰的熔点不是0摄氏度的可能原因： 冰不纯，含有杂质。）5.温度计读数：看清分度值和刻度值。 刻度不准确温度计的计算。 6. 雨、雾、露、雪、霜、云、 苞等自然现象的形成。7.霜前冷雪后寒；下雪不冷化雪冷的理解。8.缩短到达沸腾时间的方法；水量增加对沸腾的影响（图像）。9.蒸发和沸
9、腾的区别、联系以及应用。影响蒸发的三种方式；沸腾的现象（气泡变化和声响等）10.保鲜膜的作用是：减慢空气流速。11.控制变量法的使用。12.关于水的凝固和冰的熔化问题考了很多，这里面涉及到能量传递的问题还有冰水混合物的问题。记住三点：（1）冰水混合物的温度是0摄氏度。（2）温度相同不能进行热量传递，只有温度不一样，才能有高温物体传到低温物体。（3）凝固和熔化都需要两个条件（熔化：达到熔点和继续吸热 （凝固：达到凝固点和继续放热）13.不要写错别字：声呐，熔化，汽化等14.六种物态变化的吸热和放热的应用。15.酒精灯和温度计使用及其注意事项。16.计算题的格式。17.要是试卷难了，可能会难在第一
10、章和第五章的计算题和第一、二、三、四章的实验探究题上，特别是凸透镜成像和平面镜成像多去关注。光的反射复习提纲一、光的直线传播1、光源：定义：能够自身发光的物体叫光源。 分类：自然光源，如 太阳、萤火虫；人造光源，如 篝火、点燃的蜡烛、点燃的油灯、亮着的电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。练习：为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。课本，看
11、到太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。4、应用： 激光准直。影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。123日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 小孔成像：小孔成像实验早在墨经中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。5、光速：光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s；光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。二、光的反射1、定义：光从一种介质射
12、向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。3、分类： 镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面 平滑。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 漫反射：定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。条件：反射面凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。练习：请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。有利：生活
13、中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。下列各成语所反映的情景中，能用什么物理知识解释。镜花水月 光的反射 坐井观天 光的直线传播海市蜃楼 光的折射 立竿见影 光的直线传播 隔岸观火 光的直线传播 水中捞月 光的反射 水照云光 光的反射 把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：光在桌子上发生了漫反射。4、面镜：平面镜： 成像特点：物体在平面镜里所成的像是虚像。 像、物到镜面的距离相等。 像、物大小相等像、物的连线与镜面垂直 “正立”“等大”“虚象”“像、物关于镜面对 称成像原理：光的反射
14、定理作 用：成像、 改变光路实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像凹面镜球面镜： 定义：用球面的 内 表面作反射面。性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光 应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯凸面镜 定义：用球面的 外 表面做反射面。 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像 应用：汽车后视镜练习：在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验，课本其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。光的折射复习提纲一、光的折射1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的折射现象。2、光的折射定律：折射光线，入射光线和法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居与法线两侧。 光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，属于靠近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，属于远离法线折射。 光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角
