2010年上半年学校工作总结

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1、2010年上半年学校工作总结2010年上半年学校工作总结上半年我校在市教育局的正确领导和支 持下，在全体教职员工的共同努力下，学校以党的十七大精神为指导，坚 持以科学发展观统领学校工作全局，坚持发展才是硬道理的思想，深化内 涵发展，注重细节管理，较好地完成了教学任务，学校其他方面的工作也 取得了较好的业绩。现就2008年上半年学校工作取得的成绩、做法、经验和不足予以总 结。一、以科学发展观统领全局，努力提高管理水平1、加强领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。一是通过认真学习政策文件，深入检讨思想，切实增强了领导班子在 教育、教学、服务和管理上的表率作用。二是学校领导在干

2、好本职工作的同时，还分管承包年级抓教学工作， 进一步密切了干群关系，领导班子的工作能力和行政水平得到了进一步认 可。5月22日学校组织中层以上干部教工在职业技术学院听了叶鹏教授关 于学校管理方面的学术报告，受益菲浅。2、加强民主建设，促进和谐发展。学校领导切实从学校的发展、教师的利益出发，及时公示招生、收费、 职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。学校管理越来越民主，增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生 的凝聚力，和谐校园建设得到了进一步深化。3、完善学校规章制度，强化依法治校，规范依法治教。根据学校的实际情况，四月份学校及时修订了考勤制度和计划生育管 理办法，起到了很好的作用；利

3、用政治学习、行政会议、民主生活会、升 旗仪式、师德大讨论、班团活动、开、散学典礼在全校师生中开展经常性 的法制教育。领导依法治校，教师依法育人，学生懂法守纪，这为和谐校园建设提 供了有力保障。4、充分发挥支部、工会的职能。 一年多来，在党支部和工会的带领下，我校教职工锻炼身体已蔚然成 风，锻炼身体逐渐成为职工们的一种自觉的行动。早上总能看到很多教师在操场晨练、打羽毛球，下午放学球场上总是 活跃着一支年龄参差不齐的篮球队伍；本学期三八妇女节工会还组织全校 女教工开展个人跳绳比赛和跳大绳比赛，体现团队精神、彰显和谐主题。体育活动的常规化和制度化， 使教职工们既锻炼了身体、 愉悦了心情， 又激发了全

4、校教职员工强烈的竞争意识和奋发有为的进取精神，增强了教 职工的凝聚力和相互协作的能力。党支部、工会对生病住院教师上门慰问，对教师直系亲属去逝进行慰 问，四月份还组织离退休教师到卢氏双龙湾旅游，起到了温暖人心、凝聚 人心的作用。二、落实德育为首， 抓实育人工作； 素质教育内容丰富， 形式多样 1、 素质教育内容丰富，形式多样。加强校园显性文化建设，搞好文化育人氛围，让名人名言、黑板报、 绿化景点、标语牌等说话，育人于无声。六月初学校成功组织了艺术周活动，展出学生书画作品 4 版，文艺节 目一台。经常开展校园美化、亮化活动，组织师生开展春季田径运动会；开展 丰富多彩的教学活动，比如组织数学竞赛，英

5、语竞赛，英语、数学之星评 比等教学活动；积极参加市教育局组织的各项教育教学活动。其中个性化作文竞赛获市直一等奖 1 人次、二等奖 2人次；全国数学 竞赛获省二等奖 2 人次；英语阅读能力比赛获市直二等奖 1 人次、三等奖 4 人次；七、八年级活动风采大赛获市直一等奖1 人次、三等奖 3 人次，七年级获组织奖；在市教育局组织的市直中小学合唱比赛活动中，我校取 得了较好的成绩。形式多样，内容丰富的教育教学活动极大调动了学生学习的积极性， 促进了学生健全人格、健康心理的逐步形成，教学效果也更加显著。2、抓好德育队伍建设，提高工作实效。一是抓好班主任培训工作。 充分利用多种形式的班主任会议，学习德育工

6、作理论，交流经验，畅 谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理为手段，进一步完善班主任工作考核制度，鼓 励先进，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。三是强化了对学生宿舍管理员的管理和培训力度，提高了其育人水平。四是加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。政教处对学生会干部、班团干部、寝室长等进行工作岗位培训，提高 学生干部的管理能力，充分发挥优秀学生的模范带动作用。五是实行了教职工和学困生结对帮扶制度，一个任课教师承包帮扶一个差生，对其进行思想教育，使其转优。3、创新工作思路，抓好德育常规管理。一是进一步规范了德育队伍。加强了值日人员、值周人员、班主任进班、坐班制度的

7、监督和管理， 主抓教学、政教的副校长定时不定时在教学楼巡查，基本杜绝了乱课，确 保了教学秩序正常进行。二是加强学生的行为规范、语言文明教育。本学期学校多次检查学生的衣着和个人卫生，并对男生的长头发进行了专项治理，坚决将奇装异服、长头发和怪发拒绝在校园之外。学校还进行了文明礼貌宣传教育活动，组织教师与违纪学生进行面对 面的坦诚交流，效果显著。三是经常对学生进行安全教育交通安全、饮食安全、雷电安全、地震 安全，爱路护路教育，食品卫生知识和预防食品中毒专题教育。5 月份，为纪念汶川地震一周年，学校还组织全体师生进行地震疏散 演练；四是加强了住校生的管理。三、抓教学常规管理，保证教育教学工作正常有序1

8、、抓教育教学计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。年初，首先抓教育教学计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、 计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、 有规划、有管理、有落实、有评价。2、狠抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高教务处成立了查课小 组，坚持对日常教学工作的检查，并安排人员，每天对教师的上课情况进 行检查，一旦发现问题，及时纠正，检查结果和课时津贴挂钩，及时纠正 了教师教学中的不规范行为，有效地杜绝了随便调课、上课迟到等不良行 为；对教师的教案、作业批改、听课等情况不定期检查，发现问题与不足 及时给予纠正，为规范教学行为发挥了积极作用，取得了较好

9、的效果，主 要表现在教师备课质量得到了提高，课堂教学效果较好，课后反馈及时， 作业批改认真。3、强化课堂教学管理，向课堂教学要质量针对我校学情，强化过程 管理。一是学校领导加强了巡课，即在上课时间加强教学区的巡视检查，特 别是对重点年级、重点班级和重点学科进行巡堂检查。二是认真制订教务处、 教科室、年级组、教研组和备课组的工作计划， 有效防止了教学工作的主观性和随意性。三是坚持周周测及期中考试， 并对期中、 期末考试结果进行质量分析三是强化了教学检查，加大对教学各个环节的监督和调控。 比如教案检查、作业批改检查与公示，促使教师课前有准备，课堂有 效率，课后有反馈，并向全体教师提出严格要求，要求

10、每位教师强化课堂 教学管理，向课堂教学要质量四是成立了课堂教学督查小组，并由教学、德育两位副校长负责，要 求教务、 政教两个部门和三个年级级主任通力合作， 扭转课堂教学秩序乱、 教学效果不佳的现象。同时教务处加强了检查力度，并做好检查记录，发现问题及时反馈给 年级及本人，每天反馈二至三次，使各年级课堂教学迅速好转，取得了较 好效果。4、认真扎实开好教学质量专题分析会。每次大考后，都及时召开三个年级教学质量专题分析会，在分析会上 不仅比较了教师任教班级的教学质量，还比较了年级的教学质量情况；不 仅从自身的发展找问题，还与兄弟学校之间找差距；通过大量的数据和表 格对比，让每位教师通过分析，明确目标

11、，看清自己教学质量的情况，帮 助教师认识教学的优势和不足，以便在今后采取切实有效的措施，力促每 个教师在所教学科教学质量有新的突破。本学期，针对上学期期末、本学期期中两次考试，学校组织了 2 次规 模较大的质量分析会，小规模、小范围的质量分析会 5 次。5、人人签订质量承诺书，确保教学质量不下滑。本学期开学初， 校长就和教职工签订质量承诺书， 使人人肩上有担子， 人人心中有质量意识，大家心往一处想，劲往一处使，确保教学质量的提 高。6、重视中招备考，交满意答卷 1 多次召开初三年级教师会，为教师 找问题、鼓干劲，让每个教师明白我们要对每个学生负责，对家长负责， 让每个学生考出好的成绩必须付出全

12、部的精力，使出浑身的解数。2 学校在为教师制定好教学目标之后， 又相应制订了一系列奖励制度， 以此来调动教师的积极性。3 加强了对初三年级的管理。学校制定了严格的管理制度，从学校到年级、班主任、教师，人人动 手齐抓共管，为所有的学生营造一个良好的学习环境，创设浓厚的学习氛 围，杜绝了学生迟到、早退、旷课现象。4 为了促进教师把握好今年考试的方向，我们组织教师认真学习考试 说明、新课标，指导教师把握好今年考试的热点及难点，其他教师都写出 了对今年中考特点、题型变化、难易程度的推测和看法。5 重点抓知识的落实。我们要求教师关注每一位学生，了解每位学生每天知识掌握的情况， 采用随时复习、随时检测的方

13、法，每天为学生查漏补缺，通过复习巩固知 识，打好基础。作业要求全批全改，及时了解学生做题情况，有针对性地讲题，从而 节省了时间，提高了复习效率。四、强化课堂教学改革，提高课堂教学水平为了抓课堂教学模式改革 的落实，我校结合自己的实际，总结出了四步教学法，即课前预习-交流展示 -精讲点拨 -课堂分层训练四步教学法课堂教学模式。教师提前编写学讲提纲，课前发给学生，师生人手一份。 学校要求每位教师必须备好每一节课的学讲提纲，积极从教材中挖掘 出启迪学生、培养学生能力的因素，调动并活跃学生的思维，使大部分学 生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。学校还要求全体教师不放弃每一个学生，爱生如子，

14、全面提高学生成 绩。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键， 而备好学讲提纲是上好课的前提，半年来我校狠抓了学讲提纲的书写和课 堂上的落实，学校每个月进行一次学讲提纲检查，并在教师大会上讲评； 积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能 力的教学组织形式， 激发学生的独立思考和创新意识， 培养学生自主学习、 合作学习和小组学习的能力，提高了教学质量和教学效果。半年来组织公开课 10 次、研讨课 8 次、展示课 5 次、汇报课 13 次、 过关课 17 次。五月份学校在中学部开展钻研教材、画知识树活动，效果显著。在教研室的指导下，我校还积极开展同课异构

15、活动 讲课、评课、展示，组织 青年教师说教材比赛，极大的促进了教师积极参与教改的积极性。通过两年多的课堂教学改革，我校新课改在市中小学课改系列活动中 取得了可喜的成绩，本学期在教研室组织的优秀课改评比活动中，我校 1 人获第一名、 1人获第七名， 14 名学生在各项教学活动中获省、 市级奖励。五、强化教师培训，全面提高教师素质利用教师经验交流会，教学质 量表彰会，新解放、新跨越、新崛起大讨论活动，为教师提供了相互学习 相互交流的机会，进一步提高了教师为学生服务的思想认识。为了进一步把学校的课堂教学改革推向深入，落实学校以质量求生存 的发展思路，打造一支具有敬业爱岗、团结合作团队，学校加强了对青

16、年 教师的培养， 使他们尽快成长， 尽快适应课堂教学， 以达到迅速熟悉教学、 掌握教材、明确新课标的要求，早日成为教学骨干，学校继续落实新老教 师结对帮扶计划，同时制定了新老教师结对制度，明确职责。老教师对被帮带的新教师进行全面的指导，从学讲提纲到上课，到课堂教学秩序的管理，根据新教师的实际情况制定帮教计划及落实方案。六、强化安全意识，做好安全保障，做好安全预防一是完善巡逻、值 班制度，确保校园人身、财产安全。学校有步骤地强化了巡逻、值日的责任意识和履责能力，实行了谁值日、谁负责，日通报、周汇总的制度；细化了值日安排，有学生的地方就 有巡视人员；加大了晚上查寝的力度，实行了寝室情况日报制。二是定期召开食堂管理人员和小卖部工作人员会议，定期和不