《2022年“三废”管理制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年“三废”管理制度（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年“三废”管理制度为了确保生产场所环境无异味，现根据生产现状及工艺条件，制定如下管理制度：1、与原、辅材料供应方、协作方签订的原料供应服务协议中要按照危险化学品安全管理条例、道路危险货物运输管理规定以及其他有关法律、法规要求，明确危险化学品包装、运输、装卸等过程中的安全要求和环保要求。2、挥发性原料、产品的储存必须采用密闭设施，储罐必须设置呼吸阀、压力调节装置或采用内浮顶储罐，原料、产品装卸要采取回收处理措施，减少废气排放。3、挥发性原料、产品在输送、储存过程中，安全阀、管道、容器中排放的气体必须回收或采用其他合理有效的处理措施，取样分析要采用在线闭路采样。静密封点泄漏率保持在万分之五
2、以下。4、企业对排放的废气必须采用有效措施进行治理。生产原料、产品的装卸要采用自动密闭装卸设施。生产设备所有排气口排放废气必须全部收集并采用回收、碱液喷淋吸收、吸附、等合理的措施进行处理，达到排放标准要求，严禁不经处理直接排放。5、对散发化工异味的设施必须采取密闭处理，并对污染物采取净化回收措施处理，以达到企业厂界外无化工异味的要求。6、雨季排出的消防洗消废水，必须在雨污分流的前提下进行有效处理并达标排放。7、企业产生的固体危险废弃物必须严格按照国家危险废物名录进行分类。厂内固体废弃物的临时储存场要依据一般工业固体废弃物贮存、处置场污染控制标准(GB18599)和危险废弃物贮存污染控制标准(G
3、B18597)的要求建设，固体废弃物在场内的临时贮存场应设置防止渗漏、密闭防止化工异味气体挥发以及污水、废气回收处理设施。固体废弃物应及时清运处置。工业固体废物和危险废物安全处置率均达到_%。8、对工艺过程中产生的可用尾气，不参加化学反应或反应过剩的化学介质，都要回收利用或处理，严禁直接排放。9、对生产和设备检修中产生的废酸液、废碱液、残液或有机溶剂，必须做到本厂分档、循环套用于生产，或者经过加工处理后出售给具有资质的单位利用处理，不得随意排放。对设备检修过程中产生的废气、废水要统一收集处理，不得造成二次污染。10、在检修、清洗、置换、取样环节中涉及”三废”作业时，作业部门或作业人要到安全环保
4、科办理“三废”处置手续，由环保员到现场检查确认物料收集、处置设施的配备情况，环保员对作业现场进行随时抽查，监督执行情况。11、在取样时，样品和废液集中倒入废液专用容器中，加盖密封。12、在检修、清洗、置换、取样环节完毕后，清扫工作现场，由安全环保科和作业部门共同验收确认签字，档案由安全环保部存档。2022年“三废”管理制度（二）夏邑县：“三抓三创”打造远程教育品牌夏邑县从制度建设、队伍建设、示范建设入手，着力打造“管理规范、专业高效、实用多能”的远程教育品牌。抓制度建设，创“管理规范”品牌。一是健全管理制度。县委将远教工作纳入年度目标考核，要求各终端接收站点严格执行各项规章制度，做到明确专人负
5、责站点日常管理，确保设备管理到位、播放时间到位、收看记录到位、信息反馈到位。二是健全督查制度，县远程办定期到各乡镇进行指导和督查，对各站点远教播放使用情况实行每月通报，对使用率低、效果不明显的乡镇进行通报批评，并蹲点督促整改。三是健全激励制度，把站点作用的发挥与个人评优评先直接挂钩，加大对站点和站点管理员的评选表彰。抓队伍建设，创“专业高效”品牌。一是建设培训基地。该县建立了有_名各类专家组成的县级教学辅导队伍，每年有计划的_专家到站点开展巡回教学辅导和“互联共建”结对帮扶活动，开展实用技术培训，促进成果转化。目前，全县已建立远程教育培训基地_个。二是培养专业骨干。每个乡镇确定_名精通远教工作、能熟练处理远教设备日常性障碍的远教技术骨干，全面负责本乡镇远教设备管理使用和站点管理人员培训；按照县、乡、村三级培训模式，逐级培训业务技术人员，扩大培训效应。三是搭建交流平台。1在条件成熟、经济基础好的站点率先开通互联网，实现远教网络和互联网共助共享；在夏邑党建网开辟远教专栏，设置“在线学习”、“问题探讨”等小栏目，以在线学习形式进行交流。抓示范建设，创“实用多能”品牌。第页共页
