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1、中班健康优质课教案及教学反思清洁我们的牙齿活动目标:1.通过电脑辅助教学,学习正确的刷牙方法。2.了解几种常见的清洁牙齿的工具。活动准备:课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。活动过程:一.导入活动,引起兴趣1.大班幼儿扮演小兔子,情景对话唤起幼儿已有经验。师:小兔子你来这儿干什么呀兔:我来想请中二班的小朋友帮助我。屈,老师.教,案,网刚才,我吃了许多蛋糕和饼干,现在牙齿缝里有许多饼干屑,小朋友我该怎么办呢2.告诉幼儿在电脑里找到大嘴蛙的方法。双击豆豆蚁mdash;mdash;自己的照片mdash;mdash;大地球mdash;mdash;苹果mdas
2、h;mdash;图标。二.认识各种清洁牙齿的工具。1.幼儿集体观看动画,说出自己认识的工具名称及作用。师:大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变干净的工具呀,你们认识哪些2.结合实物,在平台上简单了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。师:牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以帮助我们把牙齿变干净。三.学习正确的刷牙方法。1.幼儿已有经验讲述如何刷牙。请个别幼儿讲述。师:让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑前,可要认真看,仔细听大嘴蛙医生说呀,回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔就可以看到这一页了。2.幼儿操作电脑学习如何刷牙。师:刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位请个别幼儿回答,师
3、:现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前,一边看动画,一边练习刷牙吧。3.请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。师:现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。请幼儿全体表演给小兔子看。四、师:今天我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙方法,以后我们要常清洁我们的牙齿,更要保护它们。活动反思:使幼儿形像的观察了解到了牙齿的作用,掌握了正确的刷牙方法,特别是我在我在讲述正确的刷牙方法时,有的孩子都争先恐后的替我讲述,好像他们是老师似的,因此幼儿对刷牙的动作就有了一定的兴趣,因此在学习刷牙的时候,孩子参与的积极性很高,孩子都浸在了欢乐愉快的氛围之中。同时也在快乐的学习中懂得了怎样保护牙齿,并掌握正确的刷牙方法。1