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1、一、各位家长要了解政策、认清形势，更新思想十八大报告明确提出要“加快发展现代职业教育”，并提出要“加强职业技能培训，提升劳 动者就业创业能力，增强就业稳定性”。国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部 署加快发展现代职业教育。中央、省、市、县等各级政府非常重视职业教育，出台了许多 文件。将发展职业教育作为一项惠民政策落实。李克强谈起十几年前的一个事例：他去欧洲考察参观一家企业时，见到一位技术工 人，用手浇灌出来的金属棒，“一个气泡都没有”。“机器都没他做得好！”李克强至今讲起来仍然赞不绝口。他当时询问企业负责人， 这位技术工人的工资大约多少？企业负责人告诉他：“年薪超过20万欧元，比我的工资
2、 还要高。”“我们最缺乏的正是这样的高级技工。”李克强说。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家工程师和经营管理人才，而且需要数以 千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低 和技能型人才紧缺问题十分突出，现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初 级工，技师和高级技师仅占4%。浙江省的一家企业，用16万元的年薪招聘数控机床操 作工，广东省的一家公司开出30万元年薪招聘电脑.模具技师。发展职业教育是解决就业与升学问题的迫切需要，上职业学校学习，突出的优势有两个， 一是就业优势。目前，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业 生不能及时
3、找到工作，而社会对各类技能型人才需求量却很大，近些年来一直供不应求， 2010年新春伊始，东部沿海地区不少地方出现用工荒，很多企业找不到工人，像等米下 锅一样等人开工。据人力资源和社会保障部近日发布的一项调查分析结果，东部沿海地区 有70%被调查的企业不同程度地存在用工荒。“技工”短缺已成为国内就业市场面临的新 问题，经济发达地区更为突现。技能型人才的紧缺，已经成为我国经济结构调整和实现经 济增长方式转变的制约瓶颈，不少大公司买得起世界上最好的设备，却请不到人来操作。 在南方，高级技工和硕士、博士一样受欢迎，在大学毕业生就业非常困难的情况下，中高 级技工却非常受欢迎，一些大中型企业非常欢迎职业
4、学校毕业生，职校毕业生安置出现了 供不应求的局面。同学们，一面是大学生毕业后求职难，难于上青天，为了找到一份合适 的工作踏破铁鞋无觅处，一面是在中型企业竞相招聘高素质技能的技术工，有新闻，某大 学给出年薪8万招聘教授，前来应聘的挤破门，深圳某企业给出年薪16万的待遇招聘一 位模具专业的高级工，符合条件的却寥寥无几，这说是当今的现实！上学的最终目的是什 么？就是就业，如果寒窗苦读十余载，最终却不能就业，不能为社会为家庭做出贡献，那 岂不是白白浪费时间和金钱！二是升学优势。在职业学校学习中专课程，毕业时参加对口 高职大学的本、专科考试，考试题目简单，竞争力小，计划单列，升学容易，是考取大学 的捷径
5、。学生高职毕业后可以继续深造，也可以直接就业，他们的就业前景十分看好。中 职学校是最佳的选择。一是花钱少，国家每年资助中职学生生活补助1500元/人，中职学 生免学费，中职三年基本不花钱；普高三年、大专三年共六年就要多花好几万。二是周期 短，初中毕业生（春分）按初中毕业时读中职，其毕业时间就要缩短半年。三是见效快， 春分读中职在校学习二年，第三年顶岗实习，自己还可挣生活费和零用钱，三年毕业就业 挣钱；若是读了普高，读大专，就要多花三年时间才能就业挣钱。四是就业容易，读了中 职，你就有了技术，学到了一技之长，储存了生存之道，有了就业的本领，就能找到你自 己满意的工作；否则，你能力、无技术，从目前
6、的金融危机和社会发展看，你就得失业， 很难找到你自己满意的工作。五是中职具有“双机遇”制，一是毕业好就业，二是中职对 口报考高职院校较容易。家长们，这是一个真实的故事。浙江永康有个企业以80万元的年薪聘请了两位上海的工 程师和高级技师，设计并生产出1台电动工具样品，拿到广交会上，外商一看，这个样品 与德国的同类产品在技术与性能上已经非常接近，然而价格却只有德国的一半。这位外商 非常高兴，当即签订了 10万台的定单。可是在第一批2万台交货时，没有一台产品是合 格的。结果这个企业只能承担违约责任，损失了 500多万元。其中的原因很明白，那一台 样品是用高薪聘请的工程师和高级技师生产的，而那2万台是
7、由普通的工人生产的，是那 些没有经过正规培训的农民工生产的。这样的事例随手拈来，到处都是，各位家长，面对 职业技术教育如此重要的现状，难道你们不摩拳擦掌、跃跃欲试吗？难道你们不想投身于 学习技术的大军中去吗？国家需要你们，社会需要你们，企业需要你们！“望子成龙，望女成凤”是每一位家长的心、愿，家长都希望自己的子女能成为祖国的栋梁 之材。什么样的教育是最好的教育？什么样的教育才能实现家长的愿望？只有适合孩子自 身实际的教育才是最好的教育，只有符合孩子自己意愿的理想才是最美好的理想。千军万 马挤独木桥不再是当今社会的教育现象，职业教育已为孩子们撑开了一片让孩子们能够自 由翱翔的蓝天。常言说得好：“
8、想要家庭快致富，走进职校学技术”。各位家长，请你们 根据自己的实际，作出最适合自己的选择吧！学一技之长，走成功之路，是目前非常盛行的路子之一。有位专家通过调查发现，同一个 班级中，学习成绩在前10名的有为后10名打工的。这种现象说明，单纯文化课成绩好， 考上了大学，并不一定就能出人头地，幸福一生。各位家长，对初中毕业生进行合理分流，引导更多的学生接受职业教育，是对学生成长负 责的一件小事。“人无全才，人人是才；因材施教，多元成才；适合自己的，才是最好的” 能上重点高中固然是好，但真正考上好大学的却不多，大部分还是普通的学校，而这个结 果在职业学校也可以通过上高考班来实现。那些说“上职业学校不管
9、用，还不如早打工” 的说法是错误的，那是某些人因为自己的孩子没学好而自欺其人的谬论。如果真的不好， 我们的职业学校岂不早就倒闭了，为什么越办越好呢？上职业学校，国家免学费，贫困学 生或涉农专业两年在校享受每人3000元的国家补助，这是党和国家的惠民工程。凡报到注册的学生，发放初中义务教育毕业证。国家严格执行普通高中招生“三限”政策，严禁超计划招生。普通高中总分300以下 不准录取，否则后果有招生学校与学生本人负责，县局不建高中档案。将有40%的学生上不了高中。上了高中的学生将有30%上不了大学。二、给大家的几点建议：学生之间存在差异，每个人的发展道路也不一样。有的孩子学习好，上普高。有 的孩子
10、学习一般，但别的方面不错，选择一个好的中职校更有益于自身的发展。1、建议学习困难生、家庭困难生、有志青年、动手能力强选择上技校一些文化课成绩偏低，但动手能力强的孩子，选择适合自己的中职校和专业更利于今 后的长远发展，也可少走弯路。有的考生文化课成绩很低，即使勉强上了普高，也有可能 跟不上教学进度，使自己压力更大，将来考大学也很困难。不要对于职业学校有误解：现在还有许多学生家长（或是学生本人）对读职业学校在很 大程度上存在着一些认识上的误区。误区一：受传统观念的束缚。认为读普通的初中，高中、大学这样的学校才是真正意 义上的读书，把读职业学校视为旁门别类，算不得读书求知，说起来没名誉，讲起来没档
11、次。即使是知道读职校的优点和好处，也奈何不了可怜的虚荣心、的主宰而决意不读。虽然 家庭条件、自身情形和学业状况很不适合继续读普通学校，但也要背着悲哀的传统观念硬 着头皮去撞南墙！误区二：感觉职业技术学校的招生如此主动积极，竟然工作到家到人，反而令人担忧， 怀疑其目的是在收刮钱财。不理解国家为了培养更多更好有知识，懂技术的人才，倾尽全 力投入了大量资金。大力办好职业技术教育，全力做好和重视职业技术学校的招生工作， 不是某职业学校或个人的私自行为，更不是收刮钱财。而是关注民生教育，重视经济发展 的重大举措。是国家的大政方针和基本国策。误区三：所谓读职业技术学校是成绩差的学生，或是那些对学习不专心，
12、自律性不强 的学生。这明显是一种错误的观点和认识。目前学校、家庭包括我们有些学生本身，因受 这种错误观点和认识的主宰，都或多或少地表现在实际的言行中。其实，学生成绩的优劣 好坏是相对的，无非是各人适应某种固定教育模式的程度和兴趣有区别。学习成绩的好坏 不是决定就读何种学校的唯一条件，更不是读职业学校就是成绩差的学生。无论学习成绩 好与坏，都可以选择读职业学校。实质上任何的知识都必须转化成技能，而不能转化成技 能的知识是无用的知识，是悲哀的知识。只有死知识而没有活技能的人，是无益于社会的， 也是没有前途的。古人云：“百无一用是书生”，正说明了这一深刻道理。所以，在各种 升学方向的选择上，每一个人
13、都必须有自己的主见和设想，要根据自己的特点和兴趣，爱 好和追求，综合自己各方面的实际情况和社会的实际需求，做出正确的选择，决定自己的 升学方向。不受他人的左右，更不受那些传统观念的束缚和错误观点的影响。三、选择就读职业高中的五个理由第一，易入学。对于文化课成绩优秀的学生来说，上普通高中前景当然乐观一些。但是对 于很多学习成绩不尽如人意，勉强上了高中的学生来说，其求学之路将会比较艰难，升入 大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”，不如另辟蹊径，去 上职业高中。职业高中以技能型教育为主，重在实际操作能力的培养，大多数专业对于文 化课成绩要求不是太高。况且，文化课成绩不太好的学
14、生，动手能力不一定差。另外，进 入职业高中后，学校一般都要开设一些基础文化课程，对于在文化课方面想继续深造的学 生来说，学校仍然能提供这种机会。第二，好就业。随着大学的扩招，就业岗位的偏少，大学本科毕业生就业形式不容乐观， 即使是硕士毕业生，有时一时也很难找到如意的工作。然而职业高中的毕业生却比较好就 业。近年来媒体频频爆出“蓝领”缺口巨大的信息，年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在 少数。从调查的情况看，很多职业高中毕业生的就业率基本都在95%以上，一些专业特色 明显、质量过硬的职业高中学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%，就业率高达98%。 市场对一些热门专业，如计算机、服装、电焊、数控专
15、业人才的需求缺口一直很大。据预 测，未来较长一段时间内，现代制造业及现代服务业相关技能型人才的需求仍将持续“高 温“。第三，岗位好。一些人认为，没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人，外出 照样能找到工作。但是应该看到，没经过培训的人外出所找的工作，大都是“粗活”， 既苦又累，劳动时间长，劳动强度大，且工资待遇低。而经过职业培训过的人，手持职业 高中（中专）毕业证、技术等级证书等，经过学校推荐，有组织、有目的地找工作，工作 岗位相对比较好，工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。第四，能升学。文化课成绩稍好一点的学生，在职业高中就读，如果愿意到高一级学校去 深造，拿大学本、专科文
16、凭，这条道路也是畅通的。这些学生可以参加“对口单招“，国 家正在日益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。从某种意义来说，同等成绩的 学生，在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。我市一些职业中学的综 合高中，其高考升学率都非常高。第五，收费低，有补贴。职业高中学制比较灵活，一般两年就可完成学习任务，被学校推 荐出去就业，有的甚至更短，在校学习一年半即可就业，并且能找到较好的工作。这将大 大减少上学的“成本”，并且很快就有较高的“回报”。同时国家对职业高中学生发放助 学金，每年1500元，两年合计3000元。如果就读职业高中的涉农专业，免收学费。 最后用我看到的几幅标语结束我的讲话：1、上职校有受资助，学文化练技术，升学有希望，就业有保障。2、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头3、要想工作有门路，报读中职学技术4、家有万金，不如一技在身5、千苦万苦，没有技术打工最苦 七算八算，先读职校择业最划算。6、练就一流技能，赢得精彩人生。文案
