学校教师师德师风自查报告范文

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1、学校教师师德师风自查报告范文【教师个人师德师风自查报告范本一】通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼罗兰说过： “要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道 ; 信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走 ; 教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。 这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。 这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖

2、析， 现总结如下：一、存在的问题：1 、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。 在教学实践中有时畏首畏尾， 不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够， 因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手2 、业务有待提高 , 基本功不够过硬，书写不过关 , 普通话不流利。多媒体教跟不上 , 跟不上时代步伐 , 有现实条件的限制 , 也有个人因素。3 与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决二、根源分析产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪; 三是自己对自己的工作没有进行系

3、统的规划、。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向三、下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1 、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。 不遇难而退， 要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。2 、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，3 、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作4 、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾，因

4、此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。5 、注重小节修炼人格教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。 教育无小事， 教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。 而这些作用又往往是通过那些看似不

5、起眼的细节实现的， 因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的 “学习的榜样” 时刻铭记 - 从我做起，从小事做起，从今天做起 !总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、 专业过硬的人民的好教师， 以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力 .【教师个人师德师风自查报告范本二】在学校组织下所开展的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我以特别认真的态度学习了中小学教师职业道德和中华人民共和国教育法等。通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识， 对师德师风道德规范

6、有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求， 我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。 还认识到言传身教， 为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：一、存在的问题1 、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我爱犯心躁气急，对此类学生大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。2 、在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的标准，对因材

7、施教各方面做得不够好，对学生学习不好的，让其留校学习，违背了对学生的尊重、理解和信任。3 、在教育教学中，不善于向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高慢。4 、创新精神不够强，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够深入。5 、班级管理，对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。二、今后的改善通过对照检查、分析，使我更加认识到自己存在的问题，在今后的工作中，我一定改善一下几个方面：1 、对学生少一点斥责，少点失望，少一点冷漠，多一份理解，多一份信任，多一份关切， 尤其关爱学困生，积极

8、与他们构建一个和谐的师生关系，这样才受到学生的喜欢，才能感化每位学生，学生就会信服于你的道理， 学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。 关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步。2 、时刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求别人做的，自己首先要做到。3 、以身作则，要以自己的言行去感染每一位学生，使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。4 、刻苦专研业务知识， 不断提高自身的知识修养， 时刻牢记“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。5 、在教学中，积极的与同事交流、取经，在钻研方面积极的合作。6 、加强自我改善。要使自己成为工作中的强者， 目前对我而言，就是要加强

9、业务学习，增强做好工作的本领，只有自觉、主动、刻苦的钻研业务，灵活应用合理的方法和措施， 热爱本职工作，虚心学习，在教育教学中， 要不断的加强政治和教学理论学习， 树立起良好的道德素质修养和道德风范， 我一定看到自己的责任， 要时刻与家长沟通和学生对学校教育的期待。严格要求自己，用一言一行、一举一动去感染学生，做广大师生的表率。【教师个人师德师风自查报告范本三】自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。在创办人民满意教育活动中，对照自查和反省，现将存在主要问题和整改措施记录如下。一、存在主要问题1 、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这

10、种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺， 与其他老师相比还存在较大的差距。 归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。 在工作中忽视了知识能力的培养再造， 对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。2 、服务学生，没能做到一个不少。班级 54 名学生，做为班主任的我， 应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中， 我们老师要想更好地了解学生，更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系

11、好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。3 、对班主任工作缺乏耐性由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式， 我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。二、改进措施1 、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2 、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完

12、成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。3 、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。4 、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。5 、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识， 规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生 , 家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。