《南开大学21秋《人员素质测评理论与方法》平时作业二参考答案90》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学21秋《人员素质测评理论与方法》平时作业二参考答案90（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、南开大学21秋人员素质测评理论与方法平时作业二参考答案1. 态度必有特定的对象，态度总是针对某种事物、态度、思想或观念而产生，具有主体与客体的对应关系。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 某学生在某次智力测验中的得分为48，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。求该学生的标准分数?( )A.1B.0C.-1D.2.5参考答案：C3. 计算机化的测评和传统的测评相比较，不仅改变了测评的( )，同时测量到了一些在( )中测量不到的特点。A.个性测试B.实施方式C.传统测评D.传统做法E.测试状态参考答案：BC4. 调查表明，行为评价法的优点在于，能够将高绩效者和低绩效者区分开，有一定的客
2、观性，便于提供反馈和确定培训需求。在实践中也更容易使用。( )A.正确B.错误参考答案：A5. 如果你的职业兴趣是社会型的，当下又只有四种职业兴趣的工作可做，那么，按照霍兰德的理论，正确的选择应当包括( )。A.经营型B.常规型C.研究型D.艺术型参考答案：AD6. 履历分析法在实践中存在哪些方面的问题?( )A.真实性B.题目设计C.稳定性D.间接性参考答案：ABCD7. 以下属于评价中心演讲形式的有( )。A.竞选演说B.闲聊家常C.热点话题D.据理辩论参考答案：ACD8. 实施确定素质指标的文献查阅法时，最常用的文献包括( )。A.职业分类字典B.新华字典C.专业技术鉴定标准D.高中化学
3、教材参考答案：AC9. 人事测评的主要内容就是确定人员的( )。A.应变情况B.素质情况C.基本素质D.技能情况参考答案：B10. 以下关于某测评指标的相关描述，属于测评要素的是( )。A.能遵守合同信守诺言吗B.职业道德C.不能D.能工作尽职尽责吗参考答案：B11. 传记式申请表是根据应聘岗位所需条件与工作成绩之间的关系而制作的一种可以量化的表格。( )A.正确B.错误参考答案：B12. ( )指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.效标关联效度参考答案：A13. 一个人的性格与其是否能适应某种职业有着很大的关系。( )A.正确B.
4、错误参考答案：A14. 艾森克人格问卷第一次提出了通过比率智商来计算儿童的智力水平。( )A.正确B.错误参考答案：B15. 稳定系数是估计测评跨时间的一致性程度，即在两个( )的时间里进行评测(如间隔一个月测评两次)所获得的结果的一致性程度。A.不同B.相同C.近似D.相近参考答案：A16. 人力资源与劳动经济管理，包括( )、( )录用、( )与培训、( )与劳动报酬等工作。A.编制定员B.人员招聘C.人员分配D.人员选拔E.绩效考核参考答案：ABCE17. 分析测评对象是设计( )的基础，虽然指标设计的方法有很多种，但是在不同程度上均要依赖对测评对象的认识与分析。A.指标方式B.指标要素
5、C.指标维度D.指标内容参考答案：D18. 与中国古代科举制的废除最接近的年代是( )。A.公元1800年B.公元1840年C.公元1860年D.公元1900年参考答案：D19. 所谓数轴式标度是指用一个带有( )和( )的数轴来表示( )标志的不同水平。A.刻度B.方向C.原点D.测评E.数值参考答案：ACD20. 所有评估者应该在完成各自的评估表后，开始进行讨论会议，来决定参与者在标准方面的最终结果。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 以下能够反映出素质测评功能属性的古代选官制度的有( )。A.禅让制B.察举制C.科举制D.九品中正参考答案：ABCD22. 心理测量是通过科学、客观、
6、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。( )A.正确B.错误参考答案：A23. 以下是心理健康临床症状自我测验SCL-90中的四个问题，请问其中关于强迫症状的问题是( )。A.感到别人能控制您的思想B.责怪别人制造麻烦C.头晕或晕倒D.头脑中有不必要的想法或字句盘旋参考答案：D24. ( )是说各个类别之间有高低、优劣、大小、强弱的区分。虽然有顺序之分，但是这种顺序上的区分，不能用数量来进行计算，只能用来比较大小、强弱等。A.类别变量B.顺序变量C.等距变量D.等比变量参考答案：B25. 以下内容适合于用面试提问的方法获得的有( )。A.工作态度B.人际关系C.智力水平D.仪容仪表
7、参考答案：AB26. 属于职业道德素质指标的标志的有( )。A.能工作尽职尽责吗B.能不盗取同事的隐私吗C.能安排工作有条不紊吗D.能工作中小心谨慎吗参考答案：ACD27. “你有什么业余爱好?”是结构化面试中的情景性问题。( )A.正确B.错误参考答案：B28. 瑞文测验测量智商时，主要测验人的( )。A.语言组织能力B.观察力C.速算能力D.清晰思维能力参考答案：BD29. “在测验过程中，面试考官对被测者最近、最新的认识占了主体地位，掩盖了以往形成的对他人的评价”，这种传统面试中的误差称为( )。A.晕轮效应B.对比效应C.首因效应D.近因效应参考答案：D30. 工作规范又可称为( )、
8、职务要求书等，要求能说明从事某项工作的人员必须具备的( )和( )。A.职务规范B.生理要求C.岗位职责D.心理要求E.工作标准参考答案：ABD31. 绩效通常指工作结果，以及影响工作结果的有关行为、表现及个人特点等。它是管理者和下属之间的一种正规、双向性沟通反馈的讨论活动。( )A.正确B.错误参考答案：A32. 作为智力测验的测量工具，比萘量表认定一个年龄的儿童的标准智力时，依据那个测试题目通过的该年龄的儿童的比例是 ( )。A.50%-60%B.60%-70%C.70%-80%D.80%-90%参考答案：D33. 人职匹配以职位要求为标准，具有严格性。( )A.正确B.错误参考答案：A3
9、4. 强制分布法这种方法不需要采取排序的形式，只不过对员工的排序是以群体的形式进行的。( )A.正确B.错误参考答案：B35. 人事测评中的晕轮效应也是一个道理，测评( )可能将测评内容的某一方面看得过重，忽略了整体的( )考虑，而产生了晕轮效应并导致过高或过低的( )。A.主试B.平衡C.评价D.结论E.被试参考答案：ABC36. 作为素质测评结果的测评报告书的载体形式主要有( )。A.文B.账C.图D.表参考答案：ACD37. 如果说基于计算机的测评没有起到实施测评的作用，那么计算机自适应测评则还起到了“决策者”的作用。( )A.正确B.错误参考答案：B38. 一般来说，测验越长，信度值越
10、( )。A.高B.低C.不变D.不确定参考答案：A39. 根据测验作答结果的评定形式心理测验分为( )。A.主观型B.围观型C.客观型D.混合型参考答案：ACD40. 组织可以通过将重点集中在员工的个人特征、行为特征或结果方面来对绩效进行管理。还可以对个人之间的绩效进行总体上的比较。( )A.正确B.错误参考答案：A41. 16PF适用于年龄为16岁以上的具有初三以上文化程度的被试。( )A.正确B.错误参考答案：A42. 面试场地布置要考虑根据面试形式安排桌椅摆放的风格。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 在其他条件相等的情况下，测验长度( )，信度( )。A.越低B.越长C.越准D.
11、越高E.越差参考答案：BD44. 最好在( )时不知道应试者的( )和其他个人资料，以减少个人( )的影响。A.测评B.客观C.评分D.名字E.偏见参考答案：CDE45. 复本相关系数可以用来代表测评跨型式上的一致性，又可以用来表示测评跨时间的一致性和变化。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 测验的难度与信度没有直接对应关系，但是当测验太难或太易时，则分数的范围就会缩小，从而( )信度。A.提高B.不变C.降低D.不确定参考答案：C47. 电脑测验是对图片、实物、工具、模型的辨认和操作。( )A.正确B.错误参考答案：B48. 提问的方式应该是积极的，问“工作中，你是怎样被培训的?”，不
12、如问“你的上司是怎样培训你的?”。( )A.正确B.错误参考答案：A49. 面试时，要判断应聘者的语言表达能力，需要观察( )。A.语言的准确性B.语言的逻辑性C.语言的韵律性D.语言的流畅性参考答案：ABD50. 在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数称为替换试卷系数。( )A.正确B.错误参考答案：A51. 我们一般用“( )”模型来说明胜任力的特点，这个模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。A.数据B.结构C.测试D.冰山参考答案：D52. 极端定义将高分者与低分者的行为表现进行对照。( )A.错误B.正确参考答案：B53. 由于实践的需要，各种人事测评的形式应运而生，大致有( )、(
13、 )、( )、( )、评价中心、系统仿真、人工智能专家系统等。A.笔试B.面试C.绩效评估D.心理测验E.观察测试参考答案：ABCD54. 面试中，( )指决定行为符合期望标准和确定分数的程度。A.观察B.测试C.测评D.评价参考答案：D55. 20世纪50年代至70年代，弗莱西曼(E.A.Flishman)对心理运动能力测验进行了认真的研究，发现了11种心理运动因素。以下包含在其中的项目有( )。A.手指敏捷B.手工操作敏捷C.四肢协调D.速度控制参考答案：ABCD56. ( )法依赖客观可量化的( )，可将( )降低到较低的程度，容易为管理者和员工双方接受。A.客观性B.作业标准C.绩效指标D.主观性E.测评标准参考答案：BCD57. ( )指的是测评内在规定性，使各项测评要素层层分解并推向可操作化。A.测评指标B.测评标准
