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1、幼儿园教案2021年中班音乐幸福拍手歌教案幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班音乐幸福拍手歌教案这是中班音乐幸福拍手歌教案，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、能自信、自然、有表情地演唱幸福拍手歌。2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。活动准备：1、幼儿经验准备：放音乐幸福拍手歌，让幼儿熟悉主要旋律。2、节奏练习：让幼儿练习（气气、嘭嘭）为幸福拍手歌的主要节奏型做准备。活动过程：（一）导入活动1.以手偶小猴子引起幼儿的兴趣，引出幸福的话题。师：今天师请了一
2、位好朋友，在好朋友出来之前，我们先来一个热身练习，跟着师一起做。打气 -气！气！ 放炮 - 嘭 ！嘭！师：做完热身练习，让我们一起来看一看，好朋友是谁？教师展示手偶：嘿！小朋友们，你们好哇！幼儿：小猴子，你好。师:小猴子，你幸福么？小猴子：我幸福。师：那你的幸福是什么？小猴子:我的幸福就是天天闻到绿草的清香。师：小朋友，你们的幸福是什么？（幼儿自由说）师：当你感到幸福的时候，你会用什么样的方式来表达？下面，让我们一起来听一首歌曲，听完后请告诉我这首歌里是怎样表达幸福的？要认真听哦。放幸福拍手歌（二）听赏活动1、提问师：音乐结束了，谁能告诉我这首歌里是怎样表达幸福的？师： 你们说他说的对不对（幼儿回答），他把答案都说出来了，真棒，请坐。师：你们想不想学这首歌？师：小朋友起立，跟着师一起来学这首歌，在唱的时候再加上一些动作好不好？(放音乐)师：学的真不错，请坐，大家都学会这首歌了么？（三）创编游戏师：那么接下来，我要增加难度了，让我们一起来学习创编歌曲。师：师想要问小朋友，如果感到幸福除了拍手和跺脚，你们还会做什么呢？（幼儿自由回答）师：小朋友想到的这些动作和事情都很棒，那我请小朋友将这些动作用我们新学的歌唱出来好不好?优质文档2
