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1、部编版语文二年级下册期末归类复习卷二适用于云南地区一、根底练习1.读拼音 ,写词语。y huyu jzu kl wy xhn zh_xi xish mionn doji shh ntin ci_2.读拼音 ,写词语。lo dngli yhi xichng chngmn zfn f_一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其
2、实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。lng zhur nao教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读
3、一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。bi kyng ziqin cimi sh_3.读拼音 ,写词语。z jci sg shngcho fn yyu x_z myng shwng jxng ynsh jnli shn_4.读拼音 ,写词语。qun got hushn qngjio dyun ywi nn_chung hubng zht bibng mngh shurng y_5.读拼音 ,写词语。bin zhhu wny doshng dinw
4、i jnyng gi_qun shuy sihu cngz xinxio shjin dn_6.照样子 ,给下面的字加上部首“亻 ,组成新字再组词十 也 火 象什 _ _ _什么 _ _ _故 昔 立 尔_ _ _ _ _ _ _ 7.加偏旁组字 ,并选择正确的字填空。由石_ _票 _查 汽_专_动 _说 _头 _达 _来 _去勾水_ 鱼_ 挂_ 山_隹_备 艰_ _持 困_发_水 _洒 _开 _打 8.按要求填表要查的字部首除去部首还剩几画要查的字部首除去部首还剩几画乱_值_刻_窗_痛_房_补_歌_9.判断正误 1“世字第4笔是“一。 2“箭字的部首是“ ,共12画。 3“背字的第3笔是“|
5、。 答案解析局部一、根底练习 1.【答案】野花；邮局；做客；礼物；也许；汗珠；休息；树苗；难道；就是；河岸；甜菜 【考点】拼音 ,字形 【解析】2.【答案】劳动；柳叶；海峡；长城；民族；发奋；龙舟；热闹；贝壳；样子；钱财；美食 【考点】拼音 ,字形 【解析】3.【答案】足迹；彩色；歌声；炒饭；阿姨；游戏；字母；勇士；忘记；幸运；使劲；留神 【考点】拼音 ,字形 【解析】4.【答案】劝告；图画；神情；角度；愿意；为难；窗户；帮助；特别；帮助；喝水；容易 【考点】拼音 ,字形 【解析】5.【答案】编织；花纹；遇到；商店；围巾；应该；泉水；意思；花丛；祖先；消失；简单 【考点】拼音 ,字形 【解析】6.【答案】他；伙；像；他们；伙伴；好似；做；借；位；你；做错；借口；位置；你们 【考点】字形 【解析】7.【答案】油；邮；抽；油；转；传；转；传；转；转；沟；钩；钩；沟；准；难；维；难；泼；泼；拨；拨 【考点】字形 【解析】8.【答案】乚；6；刂；6；疒；7；衤；2；亻；8；穴；7；户；4；欠；10 【考点】字形 【解析】9.【答案】112030 【考点】字形 【解析】 /
