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教学内容：学唱歌曲快乐的do re mi，识记do re mi三个音。教学目标：演唱歌曲快乐的do re mi，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符do re mi。教学重点：识记do re mi三个音。教学难点：掌握附点音符和进行音乐创编活动。教学准备：录音机、节奏卡片。教学过程：第一课时一、导入你都知道哪些音符？谁的耳朵灵？初听快乐的do re mi 师：这首歌曲里都演唱到了哪几个唱名？（do re mi ） 今天我们一起来学习一首歌曲快乐的do re mi。二.学习歌曲 1. 播放快乐的do re mi歌曲。 师：歌曲里唱的是哪几个音符？它们出现了几次？(3次) 2. 出示歌谱，教师演唱快乐的do re mi，学生接唱歌中的do re mi。 师：你能听出来这首歌是几拍子的歌曲？你觉得这首歌哪一句比较难唱？哪位同学来帮帮他。 3.节奏练习 - - 提问：这两种节奏有什么不同？哪一种比较有跳跃感？ - - O 4.学生用自己喜欢方式表示四分体止符。 5.听录音学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱加以指导。 难点5 66 6 1 6 1 71 21- 你变 成了 小 鸟 的 歌 曲。 7 7 1 2 21- （注意跳音）。 7.学习演唱二、三段歌词 8.歌表演。三、总结：同学们学习的情绪很高涨，但整个歌曲的节奏掌握的不是很好，还需要巩固。
