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1、-基于县域教育信息化环境下，提高校园网应用效益的一些思考【摘 要】校园网是教育信息化的重要组成局部，则针对以往的各个学校园网使用中所存在的弊端，我们又该怎么办。当各个学校的校园全部运行之后，我们该怎样加以运用呢.为了使我县的各个中小学的校园网能够真正为教育教学工作效劳，提高广阔教职工使用校园网的应用水平，我们就该重新认识这些问题，并制定一些有效措施，以全新的教育理念，促进基于教育信息化环境下的校园网的有效应用。【关键词】区域教育 信息化环境 校园网 应用思考教育信息化对于大多数人来说已经不是一个陌生的词语了，教育信息化水平对于提升一个学校的教育教学水平具有重要的影响。校园网是教育信息化的重要组
2、成局部，是教育信息化作用发挥的重要阵地，是满足学校信息化教学环境的一项重要的根底设施。谈到此，我们也该了解一下什么是校园网.校园网是在学校围，在一定的教育思想和理论指导下，为学校教学、科研和管理等教育提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络。今年，我县的教育信息化建立工作正在如火如涂的进展中，在工程完毕之后，各中小学也都具有一个完善的校园网络，则如何提高教育信息化环境下各校园网的应用效率，也成为了我们这些电教工作人员必须考虑的问题了。国外大量研究说明，依托区域教育网构建教育软件平台和教育资源库，实现校园网的全方位应用，将是教育网成败的关键。网络化仅是信息化的形式，丰富的教育信息资源、方便快
3、捷的获取方式和全方位的应用才是信息化的容和实质。在我们各个校园网应用之前，我们必须改变各学校重硬件轻软件的局面，确立以应用为本的思想的主体思想。同时，我们更应该反思一下在以往的各校校园网应用中所存在的问题，根据对各地、各校校园网应用的调查反应，发现，在以往的校园网应用中普遍存在着以下几方面问题：1、重前期建立，轻后期应用，缺乏长远规划在建立中，广阔中小学积极性很高，学校全方面配合，一旦工程完毕以后，各中小学的疲惫状态也就随之出现，可以刚开场，学校领导还会布置一下工作，尽量发挥其成效，但苦于其对该方面知识的匮乏，也就往往会陷入让校园网降级使用的窘境，可以会出现一些只上上网，利用工作组共享一下资源
4、，用用一下办公自动化软件，最终各个先进的设备也就成了摆设。2、教师参与性缺乏，应用水平不高 当校园网建成之后，广阔教师也只是浏览一下网页，共享一下文件，看看电影、聊聊天，没有将校园网应用到教育教学中，反而成了学校管理的漏洞。有许多学校会形成一种错觉，认为校园网只是用于教学管理和对外展示，应用校园网是有关的教学管理人员和计算机专业人员的事。也有一局部教师和学生虽然已经意识到校园网的重要性，但不知道如何将其应用到课堂教育教学中去，久而久之，也就对校园网的应用失去了信心。 3、校园网的应用只重视常规工作，缺少开发创新 有效的应用校园网，使其发挥最大成效，其前提是建有一个开放的、高标准的、可扩展的校园
5、网。网络功能的强弱，使用效率的上下，在很大程度上也受限于管理人员的水平。在当今升学率压倒一切的大环境下，在根深蒂固的应试观念支配下，校园网的技术管理人员普遍不被重视，导致大量优秀人才的流失。目前在校园网的应用中，很少投入人力、物力去开发创新，优秀管理开发人员相对缺少，技术水平低下、开发创新能力的严重欠缺，加上后期管理和开发投入的严重缺乏，从而影响校园网不能为现代教育提供及时、高效的效劳。 4、校园网络管理人员缺乏网络平安管理方面的知识我们知道，校园网分为网与外网。这两个方面都会学校的网络带来不平安的因素，在网，我们的校园网面临着教师与学生的隐患，外网的隐患则更加复杂，由于很多学校缺乏网络平安方
6、面的计算机人才，所以，很多学校的网络经常出现崩溃现象，大多数学校被攻击之后，采取就是关闭，但没有想到事前的预防，当整个校园网被攻击时，通常采取的方法也就只是限制一些电脑的上网而已，或者将*个三层、二层设备进展重启，但问题的症结却没有找到。5、学校的设计缺乏创新精神 很多学校建成校园网之后，都有自己独立的效劳器，固定IP地址，则很多学校也就相应的开设了自己的校园，大局部学校一提校园建立，大都会存在这样的心态，校园也就是发布一些自己学校的新闻，宣传一下校园，没有什么，于是就会请一些专业的制作商制作，由于很多制作商对学校的实际情况不了解，也就导致大局部学校的都是统一的模式，例如学校简单、学校动态、校
7、长寄语、名师简介等等，缺乏创新精神。广阔教师、家长、学生甚至还不知道自己学校有，实际上，的制作更多的为教育教学效劳、为广阔家长、学生进展效劳的，我们农村有很多中小学的孩子大多是留守儿童，在外的父母非常渴望了解自己的孩子，而可以为他们搭起一座桥梁。针对以上问题，我们不能再走别人走过的老路了，要引导广阔教职员工充分认识校园网的作用，使其真正为教育教学效劳。当然，要做好此项工作也非简单之事，经总结，本人认为必须做好以下几方面的工作：首先，要更新校长观念，改变现有教育教学管理模式。校园网不仅是教育技术的变革，更是思想创新、管理创新、方法创新和手段创新。在校园网投入运行之后，应对现存的组织机构、管理制度
8、、教学模式进展适当调整，充分发挥校园网的功能。同时要加强学校制度建立，制定出各个功能室的相关制度，做到专人管理。加大对教职工信息技术的培训工作。教师是校园网的主要使用者，教师应用水平的上下将直接反映出学校校园网应用的水平，同时也是更新教育观念的关键因素，所以，应当对广阔教职工进展相关知识的业务培训。提高网络管理人员的管理水平。平安是校园网安康运行的保障，没有平安的网络，将会影响广阔教职工使用校园网的积极性。发挥信息技术教师的生力军作用。信息技术是整个学校的信息技术使用的引导者，所以，我们各中小学要充分发挥各信息技术教师的工作积极性，使其做好引导者、创新者的模带头作用，真正使学校的校园网使用水平
9、上一新台阶。做好现有系统与传统设备的衔接工作。各个学校的校园网建成之后，如何将其应用到课堂中去呢.当然，校园网的建成，将会大大有利于学校的管理，实现学校的无纸化办公，辟如我县各中小学将使用的基于B/S格式的校务办公系统、网络电子备课系统，这将给学校的校长、教诲主任的管理工作带来了很大的方便，教师也可以通过网络电子备课系统实现无纸化办公，实现各教学资源的共享，提高教育教学质量，但是有一个问题目前仍无法防止，这就是，教师利用网络备课系统时，在备课的时候所使用到的图片、文字、视频、动画等如何在教室中进展展示，如果不能展示，仍然用一支粉笔和一块黑板，则网络电子备课又存在多大的意义呢.当然，我们可以在每
10、口教室中再增加一块液晶投影仪和一个投影幕，这当然可以行的通，但是，这又需要一大笔费用，这又将给学校增加很大的负担。在以前的建立中，很多学校都为各个班级配备了电视机，则，我们如何实现计算机系统与传统电视系统的整合呢.根据目前的技术，这方面已经不存在问题，我们只需要购置相关的视频设备就可以了。引导教师、学生安康上网。校园网建成之后，将极大的方便了广阔教师与学生，但是，我们在利用网络的同时也要清醒的认识到，网络是一把双刃剑，各种信息良莠不齐，网络充满着各式各样的不安康信息，必须采取疏与堵相结合的方式，净化网络环境，引导安康上网。当然，我们也可以做好防，对不安康的进展屏弊与过滤，当然，从技术手段上来说
11、，此种手段是可以实现的，但是，再好的防手段都会存在着漏洞，所以，从整个社会角度及从孩子将来的安康成长考虑，我们认为还是要引导其正确的上网方式，这对于学生良好的上网习惯的养成具有重要的影响，对于孩子也是受益终身。做好校园特色的创立与评比工作。在校园网建成之后，各个学校都拥有一个独效劳器，固定的IP地址，各个学校也就可以创立自己具有特色的，来加强校园网络应用的效果，同时鼓励广阔教职工及学生创设自己的主页，当然，教师与学生的主页我们不要求有多高的技术要求，但是，我们应当提倡创新精神，尤其对于孩子来说，这样可以无形中提高他们对电脑的热爱水平，有利于孩子将来的成长。开设具有特色的信息兴趣小组。素质教育的
12、涵之一是面向全体学生，让学生的个性特长得到积极主动的开展。信息化、网络化的社会文化环境正在创造出各种新型的学习模式，如何让学生在这种新的舞台上发挥更大的作用，如何尽快适应和驾驭这种新的学习环境与学习模式，对我们广阔教师尤其是信息技术教师具有一定挑战。各学校要组建各种各样的兴趣小组，比方，喜欢美术方面的学生，我们是不是可以开设一个photoshop兴趣班，喜欢动画的同学，我们可以开设flash培训班，对程序感兴趣的，我们可以开设一些可视化程序设计方面的兴趣小组，对网页感兴趣的，我们可以开设网页设计兴趣小组。最后，每隔一阶段，我们就将各个小组优秀的作品上传至上，让我们学校的所有人员都来共享这些同学
13、所取得的成果，这样，我们的校园网将会更加富有生命力。建立优质的教育教学软件及教育教学资源库。建立优质的教育教学资源库对于校园网来说至关重要，没有优质的教育教学资源库，再好的校园网也会让人产生空洞的感觉，资源库就如血液一样，优质的教育教学资源库可以使校园网运用的更加流畅，更富有生命力，更能表达出建立校园网的宗旨。则为什么放在最后呢，不是因为不重要，而是因为太重要，所以就放在最后的位置来单独加以强调。则，要建立优质教育教学资源库，我们该从哪几个方面着手考虑呢，本人觉得应从三方面考虑：1、引进优质的教育教学软件。要想用好教育资源库，则我就不能忽略优质教育教学软件，没有好的教育教学软件，则再好的资源库
14、也是一种摆设，所以像一些优秀的电子备课软件等还应当购置并进展使用。2、购置优质的教育教学资源库。没有资源库，则教育信息化这个词就显得异常枯燥，但是，资源库从哪里来，我们完全白手起家，让所有教师自建资源库，这种方法确实可行， 但是不实用，我们要学会赶超，我们就要首先认识现在比拟好的教学资源都具有什么特点，我们能从中得到什么体会。所以，我们各学校要善于选择一些优质教育资源，比方一些优秀的图片、声音、flash，并放置于效劳器上，利用优秀的教育资源管理软件，让广阔教职工都能用起来。3、自建教育资源当然，我们在购置资源库之后，我们就要发动广阔教师自己动手制作优质教育教学资源，并置于效劳器中供广阔教师去使用，当然对特别优秀的作品，学校也应当及时地将其推广出去参与各种各样的批评，对于获奖的优秀作品，各学校应当对获奖的给予适当的奖励，以其来鼓励广阔教师参与教育教学资源库创新工作。事实证明，简单的硬件投入与软件叠加，还不能发挥出我们校园网的作用，要想真正发挥校园网的作用，我们必须更新我们的教育教学理念，并能够用先进的教育教学理念为校园网注入新的活力，使校园网能够真正地将学校、家庭、社会牢牢地结合在一起，共同提高教育教学水平，使校园网能够实实在在地为教育教学效劳，能够真正表达建立校园的初衷。. z
