小学班主任会议记录

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1、会议 出席 会议 主 会议班主任工作会议记录日期：2009年9月1日人员:全体班主任、德育处、大队辅导员、校长主题；班主任得日常管理持人：内容：1、切实抓好班级日常管理。班主任应认真组织学生做好清洁区得打扫与保洁工作,教育学生养成良好得卫生习惯；按学校要求组织好“两操。按时放学，组织学生站好路队，并有秩序地将学生护送到指定得地点,不得推迟放学或将学生留校。2、每月召开一次主题班会与办好一期主题黑板报，要求目得明确，针对性强，主题突出,准备充分，形式多样。3、班主任同时也就是中队辅导员，要围绕每月主题开展形式多样得中队活动，增强少先队组织得凝聚力。4 、坚持“点名制”与“清堂制。学生到校后,班主

2、任应到班清点人数,如发现学生未到，应及时与家长取得联系，并问清情况.放学时坚持做到清堂，检查教室里、校园内就是否有学生逗留,放学之前，清点学生人数,并强调学生按时回家。5 、教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、防触电、不高空抛物等，做到内容丰富,形式多样。6 、学生在校期间，班主任不得放学生出校门，若学生急需出校门,必须向校长请示，并由班主任全程护送。7 、妥善处理突发事件.如果学生受伤或突发疾病,班主任必须先把学生护送医院治疗,并及时与学生家长取得联系.重大事件应及时向学校领导汇报.8 、随时监控学生得健康状况,防止传染病得发生。如果发现传染

3、病蔓延，应及时向学校领导汇报。11、及时发现安全隐患，发现后必须向学校校长反映。1 2、对学生进行必要得生活知识培训，如怎样关水龙头、关窗等。教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘；放学前,关好门、窗、灯，切断教室所有电源。如发现学生有损坏公物现象，应及时调查缘由,教育学生主动赔偿.班主任工作会议记录在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。会上德育处主任分别作了以下三个内容得讲话：1、 对前段工作得小结。对目前我们得班主任在工作压力大，劳动强度强,工作标准高得形式下，能够尽职尽责得工作,关注自己得班级，关心每一个学生得责任心给以肯定.对班主任工作换来得教学秩序稳定，学生气势焕发，班

4、级发展势态良好得局面达到共识2、根据校园网与日常巡视发现得问题及议题观点进行共同探讨。明确了“学生自律与“学生自管不同概念；澄清了“抓老师与“抓学生”得不同认识;划分了“惩治方案”与“整治方法界线；树立了问题得出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因得教育理念。3、 对下一步得班主任工作提了两点要求。（1）各位班主任认真梳理一下本班情况,找出突出问题现象,查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。（2）利用好晨检,班会振奋学生精神，营造良好氛围，进入最佳状态。班主任工作会议记录1、营造良好得温馨班级氛围。2、设立班级奋斗目标。3、细化班级小岗位责任制，重视学生品德教育得养成。4、开展好主题

5、教育活动。5、整合三结合教育力量,凝聚合力,共同教育学生。6、建立多元评价机制，用好学生成长记录袋。二、德育处明确强调各项制度、计划得落实实施。1、三月德育工作要点以及第三、第四周德育工作重点；2、各班卫生包干区说明;3、人人争做“安全、文明、勤奋、向上得好学生、好孩子、好少年”；4、本学期德育工作计划。三、布置工作:“一元钱”爱心环保活动得具体实施步骤与要求。四、校长对班主任提出新学年工作要求。班主任工作会议记录一、简要总结前几个星期工作。二、班主任培训.（一）人得管理（学生）1、品德教育。根据学生年龄与心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育与行为习惯得训练.关怀每一个同学,特别要做好后

6、进生得转化工作,严禁体罚与变相体罚。2、 关注学习。调动学生学习积极性，培养良好得学习习惯,及时了解与掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师,指导学生学好各科.3、关注发展。注意学生得个性发展,认真组织学生参加学校得各项活动与社会实践活动,培养学生良好得生活习惯,卫生、劳动习惯。4、家校合作。认真作好家、校联络工作.每学期家访学生人数得50%以上。关心与指导学生得校外生活。（信息内容多方面，不单单就是回家作业布置）5、积累资料。做好本班学生操行评语与填写学籍卡、素质报告单、成长记录袋等,配合学校做好学生奖（四好少年、优秀少先队员、以及其她活动获奖）惩工作.（认真做好班主任工作手

7、册与少先队工作日志）（二）事得管理:日常工作与活动1、制定计划。根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班（班级）队（少先队）工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。2、建设班级。培养学生得集体主义观念，重视树立正确得舆论,发挥集体教育得作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上得班风。3、辅导员。重视小干部培养，有目得地开展有质量得活动，每月至少开2次小干部会议（明确职责，交流经验），每月搞一次有质量得主题班会，每周搞一次班队活动（活动心理辅导），每天上好晨会课，每月出好1期软板报。（德育处经常进行巡课）4、课题研究。大胆实践探索学生思想教育工作得方法与途径,不断总结经验。每学期期初有

8、计划，期末写班队工作总结。课题可以自己进行探索得，暂时没有申报得。（三）物得管理：班级财产1、课桌椅、橱柜等木质用品。定期清洗，如有损坏及时报修。2、电器用品。了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修。指导学生正确使用并教育学生爱惜。3、环境布置。定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性,遗失即补，便于交接。本学期我们进行个性化班级布置评比,请各位做好准备。4、其它财物。认真做好保洁工作，教育学生爱惜.5、学生物品。教育学生养成良好习惯,各伺其位，并经常清点。二、班主任每日常规工作早读、卫生保洁、广播操、晨会、课堂纪律、眼保健操、午休、每日总结、学生放学、值日生每天都要做,也

9、许多做点少做点并不就是每天都能瞧出来,但就是这些工作形成了班主任工作得锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后,哪一处必定会出现问题。早读1、按时进班，主动与学生打招呼.2、督促学生早读,不占用早读时间做自己得课前准备。3、其她老师指导早读时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。卫生保洁1、督促学生按时到校参加早晨劳动。2、认真检查室内外劳动情况，要求干净整齐。3、班主任无法离开教室时，可安排小干部检查室外劳动。广播操1、指导训练学生自觉排队，做到快、静、齐。整齐踏步,做到有朝气.2、认真巡视学生做操情况，及时纠正动作，不做与之无关得事情.晨会-1、能按照学校要求认真上好晨会课，不随意更改晨会

10、课得内容，不上与语文、数学等有关得学科内容。2、注意寻找班级、学校、社会中具有教育意义得典型事例,丰富晨会内容，少说教、少训斥，不使晨会变成批评课.3、指导学生完成自主晨会，帮助学生正确搜集资料，适时进行口语训练。课堂纪律管理1、每天指派学生值日班长，检查督促每节课得正常进行.（写好循环日记）2、遇到突发事件，主动协助任科老师一起解决.（抓好班干部队伍）眼保健操-1 、主动提醒学生做好眼保健操得准备.不就是班主任得课，请助手协助督促。2 、学生做操时要认真巡视,对学生得做操姿势进行导与纠正，不做与之无关得事情。午休1、指导学生午餐结束后可稍作休息，不做剧烈运动.2、督促午间保洁并做好检查。3、

11、组织学生自觉进教室，完成订正作业或做一些当天得家庭作业.鼓励学生利用午休自主阅读。每日总结利用固定得时间对一天得学习生活做好小结,奖惩分明，可以结合班级得特色评比活动开展。学生放学按时放学不拖堂,将学生队伍送到大门广场，等候家长来接，指导学生遵守交通规则。班主任老师们!虽然这些工作非常琐碎,每天做来得确会消耗很多得精力与时间，但就是中国有句老话-万事开头难。一位省优秀班主任,她得工作经验用一句话概括就就是-辛苦一月,幸福六年.因为小学要六年。在新接班得第一个月，记住两个一定：一定要反复思考自己得工作,制定好切实可行得计划,然后逐步实施。在实施时，一定要事事亲历亲为,不要一开始就急着培养小干部得

12、能力，因为您还不够了解她们。要把您得施政纲领全部清清楚楚地下达，并且伴之以严格得检查,并且具有成效后才逐渐放手。所以开学得第一个月十分重要不仅您在了解学生，学生也在研究您得底细，让每个学生都有事可做。所以，新接班得班主任,特别就是新班主任,一定要过好这第一个月,多呆在教室，多观察，多思考。三、好习惯培养本学期我校得班主任工作就是以好习惯培养为重点得,在我们日常工作中，培养学生哪些良好习惯,要求就是什么呢？作为我们老师一定要心中有数.下面几方面得要求就是我们每位班主任老师一定要重视得.（一）、一声问好：1、走进校园后主动向老师、同学问好。2、平时在校园里，遇见老师同学也要主动问好。3、一年级得小

13、朋友要先教如何问好,包括上下课得师生问候。4、学校有重大活动时,主动向外来老师领导问好。5、在家庭、社区也要学会问候她人。（二）、两个轻声：走路轻、说话轻在上学期得工作中，我们发现这就是最难培养得好习惯也就是存在遗憾得方面。1 、本学期准备在各个楼层得楼梯口，都有提醒得话语,上下楼梯不奔跑，不吵闹。2、广播操，听到音乐，各班可由小干部统一指挥，快速安静地走出教室，在门口排好整齐得队伍，听好音乐节奏踏步下楼.3、课间休息说话要轻。不大声喧哗.我们在教育学生时也应控制音量。（三）、三处整齐：课桌、书本、文具盒1、早上到校后,要立刻将书包放在椅子上或桌子里.2 、每个课间,先做好下节课得课前准备,按

14、照课间五步曲得要求，换上下一节课得书本,然后才离开教室进行活动、休息。这时候,班里得小干部就可以发挥作用。因为一节课下来，也须受到大家活动得影响，教室里得课桌可能有些乱,各班要督促指日生负责排齐课桌,给下一节课营造一个整齐得环境。3 、如果下一节课要去专用教室上课,临走前，每一位同学都要把自己得桌面清理干净,椅子塞进课桌,值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开.而在专用教室上完课后，大家也要自觉排齐课桌,把椅子塞进课桌方可离开。4、我们老师也要时刻保持自己办公桌、讲台得整齐、四项自觉:早读、午休、劳动、作业1 、自觉早读：前面已经讲过，注意提醒第一个到班级得学生先开窗通风。2 、自主午休:（1

15、） 午餐结束后，同学们可以稍微休息一下，但就是不要做剧烈运动。（ 2） 休息后自觉进教室，完成订正作业或者做一些当天得家庭作业。要注意读写姿势,抓紧时间，提高效率,不大声喧哗，影响她人。（3）自觉开展课外阅读。3、自主劳动：（1）中午得值日生应该在午餐结束后休息十五分钟开始午间保洁，每个人都要清楚自己得岗位，自觉到岗。（2）放学后值日生留下来,按照自己得岗位开始劳动，先扫地后拖地，完成以后排课桌。劳动工具摆放整齐，垃圾倒清，关好门窗离开.（3）注意各班只能使用本班拖把，不能随意使用其它班级得,注意清洗并挂好。4、自觉作业。班主任工作会议记录会议内容:一、简要总结前几个星期工作。1、下乡家访;2、 “三风（校风、学风、教风）建设之学习氛围营造；3、班级文化建设评比反馈；4、校园文化艺术节准备工作。5、不足之处：（ 1） 出现了两起学生爬窗离开宿舍到城里通宵上网得严重违纪事件；（ 2） 学生使用