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1、最新2022年群众满意度工作实施方案杨寨中心小学2022年群众满意度工作实施方案一、指导思想全面贯彻淄川区教体局文件精神，以群众满意度为出发点，以学校开展为主题，以教学改革创新为突破口，全面推进根底教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，标准办学行为，努力做到“教师开展，学生开展，学校开展和谐同步，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。二、重点整改问题与措施一教师业务能力不均衡问题1、加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责
2、任感。做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准要求，严禁体罚与变相体罚学生等有悖于师德现象的发生。2、多渠道提升教师学科素养，通过“走出去、请进来等多种形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“素养课堂教学、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、课堂达标课、学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。打造一支“学生欢送，家长满意，同行信望，业绩突出的优秀教师队伍。3、评选学校首届学科带头人语数英，组建学科名师团队语文、数学各3人，英语1人。任期为2年，明确名师的权利优先培训、科研经费、个人开展等方面学校搭建良好的平台和职责课堂改革、教研组织与引领、教学质
3、量提升等。充分发挥他们的带动作用，促进学科开展。4、实施中青年教师培养工程，以教体局的1358青年教师培养工程为根底，结合我校的现状，遵循以人为本的理念，在学校中青年教师开展规划的根底上，因人而异，帮助每个教师确定适合自身实际开展的目标个性开展，根据目标达成度学校层面上给予一定的鼓励。开展方案以年为单位，目标的设定要确实可行，以优质课、论文、案例、教学成绩等教学实绩为参照，与教学紧密相联系。同时代课教师同样对待。通过体系的构建，方案的实施让中青年教师在开展中体验成功，进而从面上提高师资队伍的整体水平。5、加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师?职业道德标准?，
4、堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能效劳、能守纪、能学习，还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。6、继续开展好教师继续教育工作，组织教师参加远程培训并完成远程培训考核任务，做好教师的继续教育工作。二教学质量有待进一步提高问题教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为根本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。重抓“素养课堂教学，夯实教学五环节，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。1、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动
5、时间。切实提高课堂教学效率和水平，向35分钟要质量。以素养课堂理念为引领，突出学科特点，按照“课前预习-听课理解-想象探究动手实践-稳固练习-生成创新的动态过程。语文教育注重民族化特色、数学教育注重学生开展思维的培养、英语学科的情境教学、美术的以美育人、重在感受与表现的音乐教育、体育学科的科学运动、信息技术学科的主题探究式教学等，努力打造富有活力的生命教育课堂。2、加强教学常规管理，落实教学常规，标准教学行为，提高教育教学质量。严格按照教体局的要求，标准课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细节，继续开展课堂动态观察活动，分学科对教师的课堂教学与教案同步性进行跟踪调查，对发现的问题及时进行
6、反应和改良，确保教案的实效性。3.切实抓好“教学五环节工作，在教学“五认真上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查开展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况并及时与教师反应。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学标准的原那么，继续坚持定期检查与平时检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。4、教学质量过程性评价、学生素养抽测两项活动进一步完善。借鉴成功教育理念，建立家校评价结合共促学生开展的机制，学生的学科成绩及各科素养以等级的形式与家长建立通报制度，明确定位，不仅仅是让家长阶段性的知晓学生的评价情况，更多的是让他们帮
7、助学生分析过程性监测中出现的问题，及时与学校沟通和合作，从家庭教育方面来促进学生成绩及学科素养的全面提升。5.抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、标准书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。6、加强教学档案及教务管理工作，标准办学行为。对各项教学活动、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，为教师的专业化成长、评价表彰提供真实详实的第一手资料。做好教学效劳工作，提高效劳意识，加强学籍管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。三教研
8、活动效率不高问题逐步推进各课题研究，让学校成为研究的基地，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让开展成为我们研究的目的。1做好课题的组织领导及开展工作。我们学校现有的课题有：淄博市生本教育课题；淄博市教育科学“十一五规划“信息技术支持下的小学语文提前读写教学研究重点课题；全国教育技术研究“十一五规划重点课题?点读技术在英语教学中的应用研究?；淄博市电教馆?信息技术支持下的小学语文读写教学研究?课题。本学期根据课题方案，有步骤的开展各项研究工作。各个课题组长制定好本学期的研究方案，并注重过程材料的整理与积累。2将课题实验与课堂教学紧密结合，在课题研究的针对性、实效性方面下
9、功夫，使教师在经验反思中迅速成长。注重课堂教学评价机制的应用与创新，探索建立促进学生素质全面开展的评价体系，探索建立促进教师不断提高的评价体系，使教师能运用评价体系对自己的教育行为及时做出分析和反思，不断提高教学水平。3将课题与信息技术相结合，及时吸纳、传输课程改革和课题的信息与研究成果，引发对课题的争鸣与交流，使课题研究在交互式、对话式等互动培训中不断深化开展。四教师专业化成长缓慢问题。1倡导读书活动，建设学习型校园；我们倡导教师阅读教育理论专著，掌握根本的教科研方法，牢固树立以学生为本，促进学生全面、和谐、持续开展的思想，并把理论内化为理念，用理念指导课题研究和教学实践。2倡导教师自己订购
10、一些优秀的教研报刊。选派教师外出学习观摩，加强校际交流，互通信息，博采众长。3依托校园网络，构建教研平台；为了充分发挥信息技术的作用，本学期我们将依托校园网，加强建设校园网站建设。围绕学校核心课题，提供有关理论学习材料，融教师教学、研究和反思于一体，把持续性的学习和实实在在的教育科研融入了虚拟的网络空间，以崭新的方式促进教师专业成长。4坚持教学反思、论文撰写；将反思工作将与主题式教研活动相结合，每2周老师上交一篇反思，根据教研活动主题撰写反思或随笔。我们将及时把上交的反思上传到校园平台专题网页，供大家互相学习，资源共享。并组织优秀反思的交流活动，让教师展示科研成果，同时吸纳他人智慧，实现同步开
11、展。教科室积极组织教师撰写论文每学期至少2篇。引导教师向各类业务杂志特别是核心期刊投稿。期末根据反思、论文数量与质量纳入教师考核。五小学生综合素质评价不全面问题。1、发挥评价标准的指导和引领作用，注重教学过程中各种技能的培养和强化，结合学生评价手册和成长档案袋的建设，充分调动教师、学生、家长三方的积极性。全面促进学生综合素养开展。2、切实加强学科教学同步，促进学生素质全面提升。?品德与生活?要紧密联系学生实际，使教学的思想性、教育性和实效性同步开展；?科学?课要重视实验，使科学知识与学生操作能力同步开展；?英语?教学要采取灵活多样的教学方法和教学手段，将兴趣培养与口语训练同步；强化体艺、综合和
12、信息技术教育工作，使学生的身体素质、艺术素养、实践创新能力和处理信息的能力同步开展。六学生的文明素养需要进一步加强。以学生日常行为标准教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓根底文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、保护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化上下功夫，在“养成上做文章。1、营造文明向上的校园环境。认真学习和宣传?小学生行为标准?，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生活动。要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自
13、爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物等教育活动。2、落实文明习惯的常规训练。具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。抓好常规管理，培养学生良好行为习惯。各班级要继续对学生开展常规教育，要让学生重新学习?小学生守那么?、?小学生日常行为标准?，以及?杨寨中心小学上学放学制度?等学校制定的规章制度，并做好强化落实，加强对学生日常行为标准的教育。重视细节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，充分发挥大队委作用。继续实行大队委值日岗位制度，
14、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育形成常规化，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、学生一言一行等各个方面。做好新生的入学常规教育，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的根底。七学生上放学交通平安教育需要进一步加强问题1.加大交通平安宣传教育力度。严格落实?告家长书?发放制度，通过向家长发放交通平安一封信，与师生、家长签订平安目标责任书、召开学生平安教育主题班会等形式，加强交通平安教育，进一步提高师生、家长遵章出行和交通平安意识。2.加强隐患排查治理。加强同交警部门协调配合，对学校周边交通秩序进行集中整治，强化值班教师、保安人员和门卫人
15、员的管理职责，加大学校门口的巡查力度，确保学生上放学出入平安。3.实行错时分流放学。结合学校实际，各年级之间实行错时放学，家长接送和乘坐校车的学生实行定门口出入，互不干扰，进一步缓解校门口交通拥堵现象。八学生上放学方式标准问题1.与全体学生及家长签订?拒乘非法营运车辆承诺书?，与乘车学生及家长、驾驶员签订?平安目标责任书?，标准学生上放学方式，确保学生平安。2.加强校车运营监管。严格执行“四统一“五不准“六定制度，标准车辆运营秩序。每学期与车辆所有人和驾驶员签订平安责任书，定期召开校车驾驶员会议，利用校车监控平台，教育驾驶员要遵守交通法规、平安驾驶、文明平安出行。加强乘车学生值班管理，每天由值
16、班教师清点好人数，与校车驾驶员交接好，送学生平安上车。九食堂管理与学生饮食卫生问题。每学期与食堂承包人签订食品平安责任书，并催促食堂承包人与各供货人及时签订所送食品平安责任书，明确各自职责。加大对学校食堂、超市的监管力度，严把进货、加工、销售三关，要严格执行?食品卫生法?规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，并与防疫部门建立友好关系，发现问题及时处理，防止师生食物中毒。总务处要经常对炊管人员加强法制教育、卫生教育及职业道德教育，认真执行?食品卫生法?，加强炊事人员的技术培训、效劳培训。要努力提高师生饭菜质量，永保食品卫生量化等级达标。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置
