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1、农村小学教学工作计划 4 篇农村小学教学工作计划 篇 1一、学情分析 ;小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。 二、教学目标 ;1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动
2、；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活 动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的 动作；获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵 敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育， 增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。三、教材分析 ;小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼，
3、培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的 基础。四、教学研究内容 ;教学重点：分腿腾越；沙包掷远；50 米_8 或 400 米跑 教学难点：体操技巧；蹲距式跳远五、教学措施：1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的 作用，激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻 炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼 的乐趣。农村小学教学工作计划 篇 2一、指导思想以基础教育课程改革纲要为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实市教育局的市教育局 20_20_年基础教育工作要点，坚持“面向全体、强化管理、高
4、效课堂、提升质量”的工作主题，以规范教学管理为基础，以积极推进高效课堂建设为重要内容，以小组合作学习为载体，以全面提升学生素质为宗旨，扎实落实课程计划，全面推进高效课堂建设和素质教育，进一步提高教学质量，争创特色学校，努力办让人民满意的教育。 二、上学期教学工作的简要分析上学期，在各级政府、教育行政部门、全体教师的共同努力下，在社会各界的关心支持下，学校教学工作稳步发展，取得了喜人的成绩：教学质量继续居全市领先位置，教育科研继续居全市先进行列，教学常规管理有条不稳，教育特色已初步形成，高效课堂建设已经起步，教育信息化正逐步推进，学校跻身全省校 园 50 强。当然，在教学管理中也存在一些需要研究
5、的问题。一是对学生全面发展的重要性认识不足，课程计划的执行还 不符合上级要求；二是有些学科推进高效课堂建设的力度还不够，还没有形成 自己的特色，教学研究的氛围还不浓；三是班容量过大，导致有些年级的教学效率不高；四是音体美课程、校本课程、地方课程和综合实践活动课程 的教学研究的力度还不够。五是实验器材的使用率还不到位、班班通的使用不能适应新 课改的要求。三、教学工作目标1、进一步提升学科教学质量，确保我校在全镇的龙头地位，在全市的先进行列，各年级各学科的及格率、优质率在前一学期的基础上要保证稳中有升，注重培优帮困工作，后 20%学生的均分做到有一定的提升，力争在控制“两极分化”上取得一定的成 效
6、。其它考核科目学生的合格率应达到 95%以上。2、加强教学常规管理的创新。依据汉川市教育教学及管理指导手册，结合推进高效课堂建设中遇到的实际问题，加强教学常规管理创新，将常规管理的重点落实到导学案的编制、集体备课的规范、日观课、月检查、微课题研究等工作上来。要围 绕高效课堂进行管理创新。3、进一步加强教研教改工作，依据汉川市教育教学及管理指导手册，依据学校推进高效课堂的实际，完善教研工作制度，制定切实可行的教科研计划，并按计划开展教研活动。要贴近地气开展好微课题研究。学校领导与教研组长要深入课堂听课观课，校长听课观课每学期不少于 30 节，主管教学的领导每学期听课观课不少于 30 节，其它领导
7、听课观课不少于 20 节，教研 组长听课观课不少于 20 节。4、强力推进高效课堂。本学期我校将以转变学生学习方式为核心，以落实小组合作学习的基本要求为重点，以导学案为抓手，以促进教师和学生发展，提升教育教学质量为根本，切实优化教学过程，强力推进高效课堂，努力构建科学高效的课堂教学管理机制、运行机制和评价机制，全面提升我校办学水平和教育 教学质量。5、进一步推进学校特色教育。按照汉川市中小学生音体美学科教学质量评价细则的有关要求，从教学管理、教学设施、艺体活动等方面，落实好评价细则，力争艺体教育出精品。信息技术教育首先要关注教师信息素养的提高，立足校本培训提高教师信息技术应用水平，促进教师能够
8、熟练掌握班班通技术并为日常教学服务，不断提高络资源和远程教育资源的使用率。音乐、美术、体育兴趣班力争吸引更多的学生参加，培养更多的特长生。6、按照“保洁、保质、适量”的基本要求，以“认真作业”为抓手，让学生养成良好的学习习惯。加大教学月检查工作力度，把作业的布置、书写、批改作为教学月查的重要内容督促落实。7、加强教师的培训工作，建立以校为本的教研制度，找准校本培训的切入点，以教师自主式学习、交流式学习、实践性学习为主要形式采取骨干教师引路，科研课题带动的培训模式，开展校本培训。在内容上做到理论培训、微观操作和教学基本功训 练有机结合。8、启动高效课堂打磨活动，做到人人参与，科科参与，本学期课堂
9、打磨的重点学科是语文、数学、英语；重点对象是骨干教师和青年教师。通过高效课堂打磨活动，推动高效课堂建设的顺利开展，通过高效课堂打磨活动提高教师的业务素质。9、综合实践活动、地方课程和校本课程要开足课时，做到“六有三结合”，即有计划、有备课、有地点、有制度、有记载、有考核，课内与课外相结合，校内与校外相结合，理论与实践相结合。要加强写字课的教学，培养学生良好的书写习惯。10、认真贯彻学校体育工作条例和学校艺术教育规程，全面实施国家学生体质健康标准，保证音乐、体育、美术课时。扎实开展好阳光体育运动，认真落实好早操（第三套广播体操）、午间操（大课间操）、眼保健操，全面推广“大家唱大家跳”活动，落实好
10、课外体育活动时间，经常性地组织小型体育比赛，举行一次“大家唱大家跳”展示活动，确保学生有一小时的 锻炼时间。11、加强对教育技术装备工作的管理，确保实验开出率 100%；搞好实验仪器的管、用、保养等系列工作，争创实验室工作先进单位。充分利用好现有的班班通教学资源，做到学科教学与信息技术的有效整合，提升课堂教学效率，推进高效课堂建设。12、加强档案资料的管理，做到规范齐全。进一步规范义务教育阶段学籍管理。借助国家学籍管理平台，加强学籍络管理，严格学籍管理制度，加大学生学籍异动的监控力度，继续推进义 务教育阶段“普九”档案管理电子化。四、工作措施：（一）全面贯彻方针，努力规范办学行为。1、严格按课
11、程计划开课，认真按照国家、省、市有关规定及汉川市义务教育课程设置及课时安排，开齐课程，开足课时。要根据基础教育课程改革纲要（试行）的规定，处理好国家课程、地方课程与学校课程地位与课时比例的关系，确保综合实践活动、地方与校本课程的开课时数和开课质量。认真开好体育、音乐、美术课程，加大对体育、音乐、美术课程的监管力度，保证学生每天一小时体育锻炼时间，保证学生会唱音乐课本上的歌曲，会画一些简单的图画。合理安排教师任课，在安排教师任课时，要严格执行“相对专兼、错位排课”的原则，教师任课原则上不得超过 4 科，并且多科任教的教师不得任教同一班级两科及以上学科，努力消除“包班制”或“半包班制”现象。2、合
12、理安排学生在校学习时间与活动时间。科学制定作息时间表，学生在校用于教育教学活动的时间每天不超过 6 小时。切实贯彻“健康第一”的思想，有计划有步骤地开展阳光体育运动，认真落实“大家唱大家跳”活动和大课间操，学生每天体育活动时间不少于 1 小时。要对照学生体质健康标准，作好学生体质健康检测工作。要定期督促和检查“大家唱大家跳”活动的落 实情况。3、创新教育教学常规管理制度。要依据汉川市教育教学及管理指导手册，结合高效课堂推进中遇到的问题，修订并完善田二河小学日观课、周调阅、月检查制度。观课主要看是否按照高效课堂建设的要求组织教学活动，是否按课表上课，是否遵守课堂常规。周调阅的对象为包括领导在内的
13、所有任课教师，所有校级领导都要参与调阅，必须覆盖所有学科和所有教师。月检查记载要详实，切不可只查数量，不查质量，要客观公正地搞好等级评定，并确保优、良、中、差四个层次的比例恰当。4、努力规范办学行为。严禁歧视学困生和贫困生，保障教 育的公平。（二）加强教学常规管理，优化教学工作基本环节。1、认真执行汉川市教育教学及管理指导手册中有关教师教学常规中的要求。学校把这些常规要求印发给全体教师，并组织教师认真系统的学习，使全体教师将这些教学常规熟稔于 胸。2、教师对集体备课形成的导学案，在课前要熟悉，并进行切合实际的个性化修改；要依据导学案，制作好导学课件；课后 要写好教后反思。3、按学科特点及学生年
14、龄特点布置作业，课堂作业量适中，学生一般能当堂完成；教师不得以练习册代替课堂练习；布置家庭作业要适量且能及时批改。12 年级不布置书面家庭作业，34 年级每天各科作业合计不超过 40 分钟。56 年级每天各科课堂作业不超过 1 小时。要注重培养学生良好的作业习惯，教师 的批改要仔细认真。4、认真搞好辅导。早午自习辅导要到位，教师按课表到班辅导，不迟到、不早退、不缺席；早自习重点是朗读课文，午自习的重点是指导学生写字，不得随意挪作它用；教师要制定学科辅导计划或方案，辅导工作做到有对象、内容、时间三落实，措 施、制度、考核三到位，计划、记载、总结三配套。（三）加强教学研究，强力推进高效课堂建设。1、依据汉川市教育教学及管理指导手册，建立和完善 以校为本的系列教研制度。2、制定切实可行的学校教研计划。学校成立语文、数学和综合教研组并制定好各组的教研计划，教研计划要有指导性、创新性；要根据课题研究的实际，制定好教育科研计划，组织和指导
