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1、Word文档仅供参考20xx年度第二学期名师工作室工作计划范文一、量化指标（一）学员要求关于读书笔记每位学员推举两本文学书籍、两本教育书籍，经导师指点和大伙儿商讨后统一制定清单利用分享和推举的方式购买书籍作为我们本学期读书沙龙的内容。 大伙儿利用寒假时刻，抽空想想推举哪四部作品，并完成表格，写上推举理由。寒假回来 后我们统一商讨，确定购买清单。每月开展 我爱阅读”读书沙龙活动，每期由四位学员上台进行阅读书推举演讲 ，然后学员之 间进行读书沙龙交流活动。演讲后学员上交演讲稿电子稿，以丰富网站内容，（学期每人至少上交读书笔记两篇，演讲稿2篇。）2、关于论文撰写每位学员在导师指导下完成一篇具有一定质
2、量的教学论文（或随笔、案例分析、课题研究报告）。学员参与导师的课题研究，在导师的指导下要求有两篇教学论文在省级以上刊物发表或获市级二等奖以上。（成长作文课题研究）不定期在qq群里上传各类投稿信息，希望各位学员积极参与投稿活动。3、关于成长档案袋每位学员制定个人进展规划，着手学年研修打算，写好个人总结。制作个人成长档案袋，记录自己在教学中的成长 ，或以图文的方式，或以文字叙述的方式，或以 录像实录等方式记录自己的成长和收获。学期结束后，工作室组织大伙儿在一起，对自己的成长档案袋进行展示交流。（有可能的话制作成宣传小册子，进行全区学习交流）4 .关于课堂实践与区教研室携手，进行区语文教研活动，此次
3、区教研活动的教学主题为 作文先导，回归儿童言 语本真”学员上两节展示课，导师主题讲座。要求各位学员 ，在导师的指导下，依据作文先导 式一书，在寒假里构思一堂课，三月中旬左右进行第一次磨课，选出两节课。四月初，我们一起 打磨这两节课，四月底区参加区主题教研活动的展示。五月底，与罗树庚名师工作室携手，选派部分学员上课。5 .关于网络建设每位学员每周至少上传一篇文章 ，最好写发生在周围的教育故事 ，用记叙的方式记录教育教学 的细节和点滴，写下自己的考虑。6、关于听课活动每位学员在导师的带领下，能够经常参加听课活动，提高教学能力，听课非常多于8次。（如有 外出活动，在qq群里通知。）7、关于通讯宣传及
4、时向高新教育、高新区教科网和各级各类教育媒体报道工作室活动情况。制作工作室活动简报，报道工作室活动，推广工作室成果，提高工作室知名度。（每月一期）（二）导师要求主持或指导学员主持开展工作室活动非常多于8次。2、对每个学员的深入课堂指导非常多于4次。3、开展对学员及学科教师的听评课活动非常多于20次。4、开设至少一次包括学员以外区内教师参与的讲座、示范课或研讨活动。5、导师主持并带领学员开展课题研究 ，立项、结题、获奖或成功推广。6、有1篇以上教学论文在省级以上刊物发表或获市级二等奖以上。三、 研究方向研究儿童诗教学，为下一主题的教研活动积存素材。（下学期教学重点）2、小学语文教师开展阅读 漂流
5、”活动，能够组织学校3-年级学生进行阅读传递，培养阅读 兴趣。到时候相关老师进行摄影和文字报道 ，发于小学语文教师读读写写栏目。 （等通知 一到只会大伙儿）3、利用每次主题课堂教学实践的机会，把活动图片，活动报道，教学实录，教学展示，教学研究，主题讲座等资料编辑成小册子，三年后编辑成书并出版。4、每位学员要用心记录自己在教学上的成长，把在教育中的成长故事，把在教学中成长的细节把在导师的悉心指导下的蜕变 ，把自己对教育工作白感悟记录下来，所有这些就汇聚成了学员在教学指导中的成长，在工作室锻炼中的蜕变，如能出一本书，最好。（网站差不多开发一个我 与工作室的成长故事”栏目，大伙儿把相关资料传上去。）四、补充讲明工作室的 qq群差不多建立，群号为：8003xx （顾xx名师工作室）2、上传的文章格式讲明题目：黑体 小三加粗（居中）副标题：黑体 小四（居中）正文：宋体 小四xx国家高新区顾xx名师工作室XX年2月1日 Word文档仅供参考
