初中语文文学讨论现当代文学戏曲的写实和写意

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1、戏曲的写实和写意现当代文学现在有些青年同志不爱着传统戏,说是看不懂。有人画漫画,把看戏的年轻人画成在台下打瞌睡,只有胡子很长的老头儿才一板一眼地在那儿欣赏。其实这有片面性。好戏人人爱看,不论老少。如果演出的质量不高,剧本又不感动人,就是上年纪的人也照样不爱看。至于看懂看不懂,这本有一个矛盾转化的过程。由不懂到懂,由懂得不多到懂得很多,也是一个从量变到质变的过程。关键在于你是不是常看、常听、常琢磨,并且进行比较鉴别。一门科学,一种艺术,都有它的基本知识,这些知识是经过学习才懂才会的。从写实和写意这个角度来谈,中国传统戏曲是以现实生活为基础。写意为手段,通过写意的艺术表演手法,让观众体会到戏曲本身

2、还是渊源于现实生活,并非凭空捏造的。比如在京戏的舞台上,大幕一拉开,经常台上只摆着一张桌子两把椅子,没有布景,没有陈设,空空荡荡,什么也没有。你会说这太简单了,太贫乏了。不错,这确实很简单,但一点不贫乏。就是戏台上的这张桌子,可以在上面摆酒席,也可以用它来传将令、审官司。它可以让人站上去,那就是山,也可以是楼,也可以是高坡上岗。台上的人如果从桌上走过,可以是上山又下山,上坡又下坡,也可以是过桥。把椅子正规地摆在那儿,它既是椅子,也可以成为寒窑或者监牢的门,还可以是井。要把它横过来摆着,照样可以坐人,可以是树根,也可以是一块石头。有一种国画叫写意画,三笔两笔,就画成远山近水。你说它简单,确实比写

3、实的油画和素描简单;可是这种写意画并不贫乏,它给读者留有充分想象的余地,并不见得不如油画或素描丰富。中国戏曲舞台上的一桌两椅,一些虚拟的表演程式,一些艺术处理的手法,都属于写意派。比如拾玉钿、花田错这一类小戏,台上空空荡荡什么都没有,扮演孙玉娇或春兰的小姑娘,两只手一比划,穿针引线,做起活计,就跟真在做针线活儿一样。孙玉娇除了做活儿,她还打开鸡笼去放鸡、喂鸡,还用手指头数鸡有多少只。你看了以后完全相信她这些表演是从现实生活中提炼出来的,但所用的这些手段却是写意的虚拟的。打渔杀家这出戏,大家很熟悉了。萧恩和桂英这父女俩一出场,每人手里只各自拿了一件船具,可是观众立即知道他们是在船上。一会儿在船上

4、撒网捕鱼,一会儿把船拴在树荫底下。拴船的时候一个人拽着缆绳,一个人站在船上,只觉得船身自己向前移动。等萧恩跟朋友喝完酒,再上船,然后父女俩摇着船回家了。为了表示船头船尾上下晃动,父女俩一个人站在这头,一个人站在那头,一个人蹲下去,另一个站起来,蹲下去表示船这一头朝下沉,站起来的就表示船的另一头往上翘。这一切,观众不但看到了,而且同时也感受到了,就像自己也在船上一样。通过演员的动作和全身的节奏,使观众真觉得那只船确实是在水面上浮动着,忘记了是在戏曲舞台上。有的演员没有生活,不懂得为什么在船上要一蹲一站,结果上了岸还要蹲一蹲,那就不合情理了。因为那一蹲并非人的动作,而是表示船身往下沉。人既离了船,

5、就没有必要再做这个身段了。还有骑马。戏台上要是出现了真马,就热闹了。有的武戏八员大将一齐上场,人人都骑马。一匹真马在台上都折腾不开,更别说八匹真马了。戏台上表演骑马只是用一根马鞭子,这种鞭子跟真正的马鞭也差得很远,可是观众却能被它吸引住,把它看成一匹真马的代表。一个演员在趟马,观众就会感到这匹马在征途上驰骋奔跑。既然骑马,就得上马下马,这也有一定的表演程式。而上马下马,也因人而异。武生上马,腿抬得高,骗马的幅度也比较大。不这样就不威武。老生上马就不这样了,比如捉放曹里的陈宫,穿着蓝褶子,还得把衣襟掖起一个角,表示他在长途行路。而他上马,只迈一小步,根本不抬腿不骗腿。至于旦角上马,只把身子稍一挪

6、动,马鞭一顺,往前一小步,就算上了马。有人说笑话,说武生骑的马项多有狗那么高。而青衣骑的马,最多就像蛐蛐那么大。这就是写意,不能较真。比如四进土里杨素贞骑驴,真要是撩起底襟,骗腿跨上去,那就难看透顶,根本不成戏了。上马如此,迈门槛也如此。武生迈门槛跨出一大步,而旦角出门只把脚往后一抬,就迈出来了。而且戏台上迈门槛又迈一步,没有迈两下的,要迈两下就难看了。还有上楼下楼。旦角步子小,楼梯的磴数就多;武生、老生步子大,楼梯磴数就少。有的武戏,一个飞脚就上了楼或下了楼,比电影里慢镜头还省事。你说它不真实,可是它完全能让观众理解、接受。要是摆上布景,装上道具,什么都跟电影、话剧一样全用写实的手法来表演,那就不是传统的戏曲而是另外一回事了。

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