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1、最新事业单位会计岗位实习报告经过三周的实习练习，我们的“会计专业实习”活动已接近尾声.先前对会计专业知识的不了解，经过这几周的努力，渐渐的从不知到知之，再从知之到甚之.我很感谢老师们这样的安排，它使同学们更加深刻地了解我们所学会计学专业的知识.俗话说：一份耕耘，一份收获，有付出就有收获.的确如此，我们以小组自由结合为单位开展活动，每1516人为一组，探讨实习内容不同模块的实习，最后作演讲.在实习当中，慢慢了解了自己不懂的那一部分，为大学的学习计划和未来的发展目标奠定坚实的基础.会计实习报告的内容一、会计学内容与我院会计专业相比较很庆幸自己选择了会计专业，曾经幼稚地认为它就像古代账房先生算算账那
2、么简单，可真正接触到这个专业却感觉并非所想.会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，是随着生产力和生产关系的发展而不断发展的，是以货币为主要计量单位，对企业、事业、机关、团体及其他经济组织的经济活动进行记录、计算、控制、分析、报告，以提供财务和管理信息的工作.会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益.一般人认为，在知识经济条件下，会计工作广泛运用电子技术，电子计算机在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了会计人员的手工劳动，不需要现在这么多的会计人员，这些多余的会计人员，应从会计的核算工作转
3、向会计的管理工作，提高会计工作的水平，更好地为发展经济服务.在这种条件下，会计更重要.我国原来的会计模式是建国初期为克服国民经济极度困难的局面，在高度集中统一的计划经济体制下，借鉴前苏联经验的基础上形成的，并以企业和预算会计制度的拟定、实施和决算的编审为主要内容.整的会计理论和方法体系.会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等.会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象.在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济信息系统论”等三种主要不同观点.按照“管理活动论”，会计是一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学；
4、按照“工具方法论”，会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门为经济管理服务的方法学或方法论的科学；按照“经济信息系统沦”会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，会计学应当既是一门经济管理科学，又是一门方法论的科学.我们学校的会计学专业主要发展方向是税务，把税务作为第一位.本专业培养适应社会主义市场经济需要，能在各类工商企业、会计师事务所、经济管理部门以及研究机构和学校等从事会计师实际工作和本专业教学、研究工作的德、智、体、美全面发展的高级专门人才.跟随社会的发展潮流，与时代的发展相结合，在就业方面是永远也不会垮下去的好专业.二、会计专业考证相关知识主要考的证书有会计从业
5、资格证、初级会计职称考试、中级会计职称考试、注册会计师考试（CPA）.而我们学生最注重的就是注册会计师的考试，它包括的考试科目有会计、审计、财务成本管理、经济法、税法，报考人必须是高等专科以上学历.按照规定，考试成绩合格者，颁发由全国注册会计师考试委员会统一印制的全科合格证书，并可申请加入中国注册会计师协会，完成后续教育，成绩长期有效；否则，其全科合格成绩仅在自取得全科合格证书后的5年内有效.单科成绩合格者，颁发由全国注册会计师考试委员会统一印制的单科合格证书，单科合格成绩的有效期也是5年，即考生在取得单科合格证书后的连续4次考试中，免试已合格科目.在连续5次考试中，取得全部单科合格成绩者，可
6、持有效的全部单科合格证书，向省级考试委员会申请换发全科合格证书.考试中允许单科报考，5科成绩均通过即合格.这就需要我们有吃苦耐劳的精神，敢于为自己的梦想努力奋斗.我想要考研究生，在这我就不得不多介绍一些关于这方面的知识了.页码 / 总页数最新事业单位会计岗位实习报告2随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力.于是，本学期初，我们乐于参加了学校为我们提供的会计实习.一、实习内容1、根据相关资料进行期初数据的录入.2、编制部门决算报表.3、听取税务知识相关讲座.
7、4负责报表封面代码的录入，工作分配调整，非税收入征缴情况明细表，以及最后的报表审核.5、负责收入支出决算表，收入决算表，资产负债表的填列，以及报表数据的初步审核.6、负责支出决算明细表，基本支出决算表，项目支出决算表的填列.7、负责项目收入支出决算表，行政事业类项目支出决算表，财政性资金收入支出决算表的填列.8、负责一般预算财政拨款收入支出决算表，政府性基金预算财政拨款收入支出决算表，预算外资金收入支出决算表的填列.9、负责资产负债表，财政性资金国库集中支付预算情况表支出决算表.10、事业单位事业基金增减变动情况表，事业单位专用基金增减变动情况表，资产情况表.11、基本数字表，机构人员情况表，
8、学生学员统计表，报表附注的填列.二、实习形式1、分组进行，组长合理分工.2、各组内部要求分工明确，团队协作.3、经一系列知识运用，表格填写得出报表.三、实习成果通过一系列的报表期初数据的录入，运用所学知识和老师的指导，借助20_年度部门决算报表软件，得到了若干张20_年度部门决算报表.例如：收入支出决算总表，收入支出决算表，收入决算表，支出决算表，支出决算明细表，基本支出决算明细表，项目支出决算明细表，项目收入支出决算表，行政事业类项目收入支出决算表，基本建设类项目收入支出决算表，财政性资金收入支出决算表，财政性资金国库集中支付预算执行情况，事业单位事业基金增减变动情况表，事业单位专用基金增减
9、变动情况表，预算外资金收入支出决算表，资产负债简表，资产情况表，国有资产产收益情况表，基本数字表，机构人员情况表，学生学员统计表，非税收入征缴情况表，非税收入征缴情况明细表，财政国库管理制度改革情况表，公务卡结算制度实施情况表（事业单位），报表附注等.四、心得体会实训的目的是运用，在这次实训中我们不仅发现了具体问题，也发现了我们实训能力的不足，但是通过这次实训我们收获很多.这次实训让我们对政府部门的工作有了一定了解.其实报表是一个个窗口，真实的反应了一个单位的方方面面，让我们对政府的工作有了全新的认识.在实训中，它不仅训练了我们的的学以致用的能力，也训练了我们的团队合作能力，还训练我们的判断能
10、力，特别是在期初数据的录入时更能体现，它使我们明白了报表制作的复杂性和学习的长期性.我们发现平时课堂上的学习内容与实训中的操作过程有所出入，且具体的实训更为困难，我们不但要根据科目余额表对决算报表的期初数据进行录入，而且对于决算报表所填项的数据要通过科目余额表进行汇总得出.这考验了我们的动手能力和细心的程度，稍微不注意就有可能导致后续工作出错.也考验了我们理论与实践的相结合，其实在决算报表填写的每一步都透着与理论知识的相互结合.这也在进一步验证我们的理论知识是否掌握的够充分，运用起来是否得心应手.通过这次实训我们看到了自身的不足，不过我们坚信，通过我们的不断学习和努力，我们一定能在会计这个学科上得到更大的发展.在未来我们也一定能在会计领域走的更远更好.3 / 3
