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1、2023年幼儿园大班音乐课件9篇幼儿园大班音乐课件1活动名称：音乐活动-歌曲：柳树姑娘活动目标：1、感受三拍子歌曲的节奏特点，能用连贯、美丽的声音演唱歌曲。2、通过嬉戏复习附点四分音符及其节奏。3、尝试二声部演唱，学习唱衬词。活动重点：1、相识符点四分音符以及节奏。2、能用甜蜜、柔情的声音演唱歌曲。活动难点：尝试分声部演唱歌曲，学习唱衬词。活动打算：阅历打算：1、幼儿视察相识过柳树2、过渡环节中听过歌曲柳树姑娘，熟识歌曲旋律。3、相识过四分音符、符点四分音符，知道其节奏特点。物质打算：1、四分音符、符点四分音符节奏卡2、歌曲MP33、课件活动过程：1、提问导入：提问：孩子们知道现在是什么季节吗
2、？你从哪里发觉了春天？重点：唤起阅历，能说出春天季节特征及植物的改变。2、出示课件，观赏歌曲课件中有一棵，只有枝干没有叶子的的柳树，小挚友主动回答问题小树就会长出叶子，一起来场帮忙之旅。（1）猜谜语嬉戏： 小姑娘本领大，江南塞北都安家。湖水替他照镜子，春风帮他梳头发。（柳树）（2）倾听歌曲，理解歌词老师范唱后提问：柳树的枝条像什么？歌曲中描绘了怎样的景色？重点：激励幼儿大胆回答，每回答对一个问题就给柳树加一片叶子。激发幼儿参加爱好。（3）再次倾听感受歌曲的拍子，复习符点四分音符节奏。柳树姑娘的美引来了知了，它飞到树上唱起了歌。他是怎样叫的？这种叫声用哒出来试试？课件中出示符点四分音符，带领幼儿
3、打节奏。重点：体会四三拍节奏规律，知道符点节奏。三、学唱歌曲1、观看课件朗诵歌词2、老师弹琴领唱，幼儿集体演唱。重点：激励幼儿用美丽声音演唱，能唱准符点节奏。3、分组演唱重点：订正节奏及歌词，提示幼儿声音嘹亮演唱。4、学习二部演唱，尝试唱衬词。（1）幼儿演唱歌词，老师协助低声部唱啦啦啦衬词。（2）幼儿分组尝试演唱，加入衬词。四、复习音乐嬉戏拉拉勾延长活动：1、在班中学习关于柳树的诗歌2、在表演区中投放音乐，激励幼儿创编舞蹈动作。活动反思：1、选择音乐能体现春季季节特征，旋律美丽，歌词简洁明快，幼儿特别喜爱，也易于演唱和表现。2、为激发幼儿学习歌词，踊跃回答问题，我在课件中设计了给柳树长叶子的环
4、节。孩子们爱好很高，但是由于这首歌的.歌词比较简洁，所以这个环节显得柳树的作用并不大，可省略。3、整个活动流程较为清楚，目标都基本完成。在学习二部合唱加衬词这个环节，部分幼儿能较为精确的唱好衬词，个别幼儿还是节奏不够精确。4、活动最终环节应复习音乐嬉戏拉拉勾，但临时调整为老师展示二部轮唱。显得活动缺少动静交替，应当坚持原来的环节设计。幼儿园大班音乐课件2教学目标：1、学习歌曲我们的田野感受音乐语言的旋律美，感受大自然的完备，培育学生酷爱家乡，酷爱祖国的情感。2、启发学生了解音乐语言，提高创编本领。3、感受旋律的气氛以及和同伴一齐参与团体音乐活动的乐趣。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、
5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学重点：1、二拍子、四拍子节奏歌曲的学唱，背唱我们的田野。2、指导学生划拍唱准节奏及旋律音高。教学基本模式：1、创设情景，引疑激思。2、自主探究，获得新知。3、争论争论，顿悟创新。4、训练技能，激励发展。教学打算：电子琴、录音机。教学过程：一、组织教学：1、师生问好！2、介绍本节课资料。二、基础训练：1、发声练习。2、节奏练习。三、新授课1、教材分析我们的田野原是组歌夏天旅行歌中的第三首，由于它的音乐形象显明，旋律美丽好听，易于上口，多年来广为流传，成为一首独立的儿童抒情性合唱歌曲。歌词精彩，富有诗意旋律美丽、好听，衬托出了祖国江山多娇的漂亮画卷。2、
6、听磁带，体会心情。（老师画一幅与歌词有关的画）3、再听磁带，再次体会心情。（歌曲背景简介）4、学唱歌曲，解决简单唱错的地方。（留意二拍子的演唱速度及一音多字）5、先分组练习，然后在合到一齐来演唱。（留意反复记号）6、处理歌曲并完整演唱歌曲。7、演唱完歌曲后请同学们画一幅描绘家乡风景的画及谈一谈自我的体会。四、听唱想做（二）。五、总结下课。幼儿园大班音乐课件3一、作品嬉戏玩法建议1、点兵点将嬉戏中尽量让每个幼儿有嬉戏的机会。2、演唱歌曲部分：幼儿边唱边做相应的动作。3、嬉戏形式渐渐递增，提高幼儿的参加爱好。二、教学活动建议1、草帽17顶、老爷爷的装扮一套、带绳子的塑料筐两个。2、听过故事猴子学样
7、。1、感受黄梅戏的曲调风格，体会其中的诙谐和幽默。2、尝试依据情节、角色创编动作帮助理解记和忆歌词。3、乐于参与戏剧表演，留意在嬉戏的过程中不要拥挤。1、观赏黄梅戏新猴子学样，导入课题。（l）老师：你们听过黄梅戏吗？黄梅戏是安徽的一种地方戏曲。（2）老师完整地表演黄梅戏新猴子学样，幼儿观赏。2、初步熟识歌词，理解戏曲内容，了解戏中角色。（1）老师：戏曲里表演的是什么故事？（2）老师再次完整演唱并提出要求。老师：戏曲里有哪些角色？他们怎么唱的？3、幼儿初步学习戏曲中的对唱部分。（1）老师：老爷爷做了哪些动作？他为什么要这样做？他心里是怎么想的？幼儿回忆戏曲中的爷爷角色唱段并学唱。（2）老师：小猴
8、子怎么学样的？师生互动，交换角色进行表演。（3）嬉戏“草帽在哪里”。以一对一、一对二、一对多人的递进的方式帮助幼儿掌捏对唱部分，留意依据幼儿的驾驭情移时调整速度和韵味。4、幼儿尝试完整地演唱黄梅戏新猴子学样。5、师生分角色完整表演戏曲，激励幼儿依据歌词内容大胆表演。（1）提出表演要求，幼儿进行黄梅戏表演唱。老师：小猴子怎样发觉草帽的？他们说了什么？幼儿学说黄梅戏中的说白，并学唱戏曲中的猴子角色唱段。（2）利用道具完整表演。（3）延长嬉戏内容：启发幼儿最终不再学样，变更故事的情节，激发幼儿嬉戏爱好。幼儿园大班音乐课件4活动目标1、激发幼儿对音乐活动的爱好，以及歌颂活动带来的欢乐。2、培育幼儿对音
9、乐的感受力、表现力以及节奏感。3、引导幼儿用自然好听的声音大胆演唱歌曲。活动打算1、图片：白云，蓝天。2、图谱、音乐磁带活动过程1、观看图片：白云、太阳老师：小挚友们看，图片上有什么？天多蓝呀高高的在上面，谁来了？又有谁来了？多美的画面呀，蓝天高高，白云飘飘，太阳公公在微笑。这么美，我们来一起说一下。过渡语：我们看到的这些美景，还有一首好听的歌呢，就表现了快乐、兴奋的心情，名字就叫“快乐颂”。请小挚友快速的找一把椅子坐下，我们一起来观赏一下。二、绽开1课件观赏歌曲（播歌词音乐，放课件）老师：歌里都唱了些什么？是不是咱们刚才望见的美景呀？让我们一起来看一看。2。利用图谱朗诵歌词老师：小挚友说的可
10、真好，现在我就来演唱一遍这首“快乐颂”送给大家。3老师表演唱（放伴奏）4看课件，师生唱（放伴奏，点课件）老师：刚才我看到有的小挚友都不由自主的.跟着老师一起唱起来了，让我们看着大屏幕一起来唱一唱。老师唱得大声一点，小挚友可以小声一点。你们第一遍就唱得这么好，真不错，信任再唱一遍时，小挚友的声音肯定会更加宏亮、好听，对不对？5老师指挥，幼儿唱（放伴奏）老师：小挚友，你们唱得太好听了，我觉得咱们都可以组成一个合唱团了，我来当指挥，你们就是合唱团的演员，好不好？那一会我们唱得时候，大家肯定要看我的指挥，我的手动作小，小挚友就小声唱，我的手动作大，小挚友就大声唱，咱们来试试好不好。过渡语：小挚友可真棒
11、，都会用大小声表现歌曲了，你们知道吗？不仅你们喜爱唱，大人也喜爱唱，咱们看看他们是怎么唱的！6观看“快乐颂”视频（放视频）引#课件# 导语：快乐颂这首乐曲，是一首世界名曲，是宏大的音乐家贝多芬创作的，每当人们兴奋欢乐的时候，或是庆祝重大节日时，人们都会唱起这首歌，表达自己欢乐的心情，寄予美妙的祝愿。7小结（放歌词音乐）老师：小挚友，咱们就把快乐颂这首歌，拍成一个精彩的节目，表演给全园的老师和小挚友，好不好？幼儿园大班音乐课件5活动目标：1、熟识乐曲旋律，感受乐曲的快乐心情。并用打击乐器为乐曲伴奏。2、用拍手动作表现节奏型，了解八分休止符的含义。3、学习看图谱进行打击乐器演奏。活动打算：1、幼儿
12、已熟识乐曲，相识八分音符及十六分音符，节奏卡片，八分 音符，十六分音符，八分休止符图片。活动重点：1、了解八分休止符的含义。2、用打击乐器为乐曲伴奏，并学习分组表演。活动难点：学习看图谱进行打击乐器演奏。并学习分组表演。活动过程：一、打算随着钢琴伴奏华蜜拍手歌的歌曲老师边唱边做动作练习上次课学习的内容，让学生调整心情起先上课。二、学习新学问驾驭节奏型1、老师说：“小挚友们今日幼儿园来了3个新宝宝，您们想不想相识他们啊？”由老师出示图片，相识八分音符和16分音符，一边拍手打拍子，边说唱出拍子例如：老师：“小挚友们 你们看八分音符宝宝出来啦 我们怎么迎接他呢？老师作示范”（拍手二次，拍时候口中说大
13、大，两个来回为一拍）接下来老师出示节拍片段让学生练习 （大大 大大）2、以此类推，老师讲授十六分音符的节奏以及如何边拍边唱 大大大大）3 出示休止符的图片，老师带领孩子练习休止符打拍子时如何停顿例如：玩嬉戏123木头人，引出八分休止符。幼儿听音乐跳舞，当音乐停止后，就要停止运动，由此引出八分休止符的含义。老师说：“最终一位宝宝登场了，他啊，叫做休止符宝宝！休止符宝宝在唱歌的时候代表停顿，就像刚刚小挚友们的嬉戏一样。这个休止符宝宝是八分休止符,当歌曲以八分音符为一拍时 每小节停一拍，当以4分音符为一拍的时候每小节停半拍”首先，老师演示：在停忽然口中说：空然后，在上一篇段基础上加上休止符 大大空空
14、）给出已学过的歌曲洋娃娃和小熊跳舞的乐曲旋律，感受乐曲快乐的心情，再跟着音乐打节拍，或依据进度时间等关系调整成不同方式练习例如：将全体幼儿分成两组，老师指挥幼儿一句一句轮番演奏。 男女生分开练习有音符和没音符的部分分成两组，体验。三、成果展示老师弹奏洋娃娃和小熊跳舞的歌曲，小挚友在伴奏的过程当中边唱边打节拍，在旋律的律动中，走出教室。幼儿园大班音乐课件6活动目标：1、在观赏歌曲的基础上，学唱歌曲并表演歌曲。2、初步了解套娃，知道是俄罗斯的工艺品。3、熬炼幼儿的创编实力。4、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。5、情愿参与对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。活动打算：歌曲漂亮的套娃与歌曲内容相关的图片活动过程：
