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1、如何提高教案的有效性如何提高教案的有效性？一直以来，这都是所有从事教学工作的老师们必须要面对的重要课题，也是很多刚刚走上教学岗位的朋友们经常纠结的问题。如果不正确加以重视很有可能使我们所编写的教案流于形式、呆板无新意或纯粹应付检查而达不到我们的教学效果，以至于有可能会严重偏离我们的教学目标，这样的教案就失去了意义了。那么，如何才能提高教案的有效性呢？下面就结合本人的教学实际，浅谈一下如何提高教案的有效性：在编写教案和讨论其有效性之前，我们必须对“什么是教案”“编写教案的目的”“教案应包含哪些主要内容”等要有较好的认识：什么是教案，简单的说教案就是以课时为单位而进行教学设计并且能得以实施的方案，
2、一个成熟的教案应该具有科学性、目的性、创新、差异性、艺术性、可操作性等主要特点。编写教案的主要目的就是上好每堂课、顺利完成教学计划、让学生有兴趣学、学得进、能让学生将所受的知识谙熟于胸。一个完整的教案应该包含以下主要内容：课题、教学目的(目标)、课型、课时、重点难点、结构、板书设计、教具或课件、作业等等。理论上来说，“教什么”这部分已由我们的教材内容所固定了，“怎么教”是我们做老师应该做的起码工作，但是“怎么教得好”才是一个合格教师值得去努力的目标，而写好教案、让你写的教案更有效更是其重要组成部分。通过我本人所教科目(职中计算机专业Windows XP课程)谈谈自己一点点关于如何提高教案有效性
3、的个人看法:首先，要了解你的学生。任何课程都要有听众，没有听众就不成其为课堂。就中等职业学校来说，每个学生的课程理论水平和动手能力都参差不齐，他们的兴趣爱好更是无尽雷同。在设计教案之前，作为老师都应该认真了解他们、分析他们。这样在教学中就更有针对性，才能编写出更好的行之有效的教案，从而达到更好的教学效果。我在教学Windows XP这一课程前，就对我们班的同学做过分析：哪些同学之前接触操作过windows XP，哪些同学动手能力强一些，哪些同学计算机理论基础好一些，那些同学从来没接触过相关内容等等这些我都了然于胸，然后在设计教案和上课的时候都注意到这些，让我主动上课和同学互助得以较好结合。其次
4、，要深熟你所教的课程。每一门课程并不是每堂课的教学方式都相同的。根据教学进度，我们设计教案、授课方法也会有所变化。在Windows XP这门课程中，有些课时动手内容多一些，有些课时理论性强一些，还有些本身就是操作的内容。那我在设计教案时就有针对性，不但要把本节课内容目的把握好，更要把丰富和有效的教学方式包含其中，很多课时还要精心准备内容丰富的课件，有时还会故意设计一些小错误让同学们来发现它解决它，以帮助学生加深对课程内容的印象。第三，把握变化。要提高我们教案的有效性，在设计教案和实施教学的时候“把握变化”是我们必须要涵盖的内容。常说计划没有变化快，再好的教案如果没有应变内容那也是不完全的呆板的
5、教案。例如，象我所教windows xp这样的专业课，对教学设备如计算机/投影仪/教学课件等有一定的信赖作用，我们在设计编写教案是更应该在“把握变化”上多点考虑，如在上实操课时停电怎么办、设备出现故障怎么办、书本内容同实操出现不一致怎么办等等这些都是我们应该考虑在先的问题。最后，善于总结，这也是提高我们教案有效性必不可少的一环。课前计划，课后总结。好的总结也是为设计好下一课堂作一个良好的开端，总结本次课有那些做得比较好值得其它次课借鉴，哪些做得不足要进行提高，哪些是错误的这今后要尽力避免等等，不仅要把他记下来，更要记在心头。综上所述，我个人觉得，要真正提高教案的有效性，成为“您能讲得好，学生能学得好”的好老师，在教案设计和实施教学上要：有的放失-这里的“的”不仅指您的学生，更是指您的教学内容以及您的教学方式。
