《音乐听声音》由会员分享，可在线阅读，更多相关《音乐听声音（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班音乐活动“小鱼吐泡泡”设计意图：幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象，丰富幼儿的感性经验和情感体验。对刚刚入园不久的小班幼儿来说，在音乐方面，可以说毫无基础，但我们可又从幼儿的兴趣入手，所以我想通过本次音乐“小鱼吐泡泡”活动，让幼儿在玩中学音乐，激发幼儿对音乐活动的兴趣。活动目标：1. 学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走，并在歌曲的最后一小节立即控制不动。2. 大胆想出新的控制不动的动作，快乐的游戏。活动重点与难点：学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走，并在歌曲的最后一小节立即控制不动。活动准备：对圆形有一定的认知经验。活动过程：一、学习拉圆圈朝同一个方向走。1.“我们小
2、朋友怎样变成一个大圆圈啊?(手拉手)那我们一起来拉个大圆圈，好吗?”师：“这么大的圈圈，我们怎样才能转起来呢?”(往一个方向走)2.幼儿练习拉圆圈走。师：“现在我们的大圈圈要开始走喽。”(老师一边念歌词一边带幼儿往同一个方向走)二、学习歌曲并游戏。1.欣赏歌曲，了解词意。师：“老师把拉圈圈变成了一首很好听的歌曲，我们一起来听一听，等一下老师要请小朋友来告诉大家你听到了什么。”老师分句教幼儿，幼儿学唱歌曲。3. 和老师一起边唱边游戏。师：“我们小朋友刚刚都学会了这首好听的歌曲，现在我们一起来边玩边唱吧。唱到看谁先蹲下的时候我们来比比看谁第一个蹲下哦。”3.重复玩这个游戏几遍。三、创编歌曲。1.小朋友们想想看除了“蹲下”以外，还可以做什么动作也不会动。2.幼儿讨论，教师根据幼儿提出的动作进行练习。3.选取某一动作，完整的玩游戏。四、听音乐出活动室，音乐活动结束。活动反思：音乐活动在大多数人的眼里就是让小朋友能够学会唱一首新歌，但是对于这节活动，根据小班幼儿的年龄特点，我们的主要目标就是让小朋友感受音乐的活泼、欢快的的同时又不感乏味。活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与，发展着幼儿的个性和能力，引导幼儿大胆表现自己的情感和体验，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，从幼儿的生活与兴趣出发，幼儿感受到了成功与快乐。
