《“学习雷锋精神,争当四好少年”小学主题班队会活动教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“学习雷锋精神,争当四好少年”小学主题班队会活动教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学文档“学习雷锋精神，争当四好年少 小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿“学习雷锋精神，争当四好年少凉小四、五班主题班队会活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生了解雷锋的一生是全心全 意为人民效劳的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式，使学生了解雷锋精神 已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，期望更多的 “ 小雷锋出现在 我们的一般生活中。3、通过队会，使队员们懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣， 磨炼自身的坚强意志，发扬雷锋一样的忘我的学习精神。并且把雷锋精神和一 般的行动结合起来。4、教育新一代年少儿童以雷锋为
2、典范，树立正确的人生观、世界观。珍 惜现在的幸福生活，发奋学习，将来做个对社会有奉献的人。活动打算：1、搜集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、学唱歌曲学习雷锋好典范。3、搜集歌颂雷锋精神的诗歌。3鼓舞学生制造小品。4安排好主题队会活动，排练有关节目。活动过程一、中队仪式一打算局部各小队整队汇报：三级汇报：小队长向中队长汇报，中队长向中队辅导.教学文档员汇报中队长：全体起立室内，各小队检查人数，稍息 4 个小队长跑到本 小队前，同时整队小队长：立正，向前看齐，向前看，报数，稍息中队长：各小队报数第小队长：第小队全体立正。跑到中队长面前汇报中队长相互敬礼本小队原有队员人，实到人，汇报完毕。 中队长
3、：接受你的汇报互敬礼小队长回队，各小队依次进行中队长：全体立正，面向辅导员汇报辅导员，互敬礼，本中队原有 51 人，实到 51 人，四、五中队主题 班队会一切打算就绪，请同意我们开展活动，汇报完毕。中队长：回到原位四、五中队学习雷锋精神，争当四好年少主题 队会现在开始二全体起立，出旗鼓号齐鸣，前奏曲完敬队礼，奏出旗曲，礼毕 三唱队歌。请坐二、活动内容一走进雷锋主持人甲：说到 3 月，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字， 一个在这个世上仅仅生活了 22 年的战士雷锋。主持人乙：45 年前的 3 月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命， 以其它一种方法重新降生了。甲：从那以后，这个名字
4、就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺 度，他那 22 岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮.教学文档色。乙：每年各地都会组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神， 倡导人们“学雷锋。丙：一个如此短暂的生命，一个普一般通的士兵，为什么能引起我们如此 长久的思念？同学们，下面就让我们一起来认识一下这位英雄！1、丁：下面请诸欣妍同学为大家介绍雷锋的生平。雷锋的生平2、雷锋故事联播甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听 雷锋故事联播3、乙：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢大家 交流一下。4、丙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录
5、了他成长的足迹，总结出许多人 生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听格言朗诵：5、丁：“及时雨顾名思义，就像一场场春雨，在干渴的土地最急需的时 刻，及时地浇灌；当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风。诗朗诵：千万个小雷锋二学习身边的小雷锋甲：雷锋精神犹如滚滚的长江洪流，浩荡向前，鼓舞着每个有志之士耕耘 未来，建设事业，奉献硕果。乙：忠诚-理想，事业-期望，在火花中怒放，在青春中闪光，雷锋活在 我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来的是什么呢？一小队：是朝气和期望。四小队：是助人为乐的社会风气。丙：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪.教学文档耀在校园
6、的每一个角落，闪耀在我们的集体中。你看，雷锋就在我们身边。 丁：请欣赏小品甲：走雷锋的路，发扬雷锋精神 -这是时代对我们的希冀。我们新时代的 好年少，要以雷锋为典范，做雷锋式的好年少。不错，我们班也出现了不少雷 锋式的年少。班内学生事迹介绍：我们班的小雷锋乙：每年三月的春风吹遍校园，一个个小雷锋涌现出来。其实，不仅仅是 三月，在平常，我们也应该象雷锋叔叔一样。丙：是呀，同学们，作为 21 世纪的小学生，我们不仅要学习雷锋叔叔助 人为乐的奉献精神，还要学习他刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边就有许多不 怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？丁：同学们说得很好，期望大家都能向这
7、些同学学习，做 21 世纪的活雷 锋。三雷锋精神大商量甲：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努 力去感受与制造。乙：如何才能为社会制造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一 起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。丙：接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，我班存 在哪些与雷锋精神相违背的现象？丁：小黑板出示课前学生专题商量的结果，各小组可任选其一条进行论辩， 小组长发言小组商量结果。现在开始商量，各小组长归纳发言。附：商量题目：每一题的内容由现场同学解答同学请教问题 诸多借口，不愿解答；早上值日迟归 其它同学不愿援助，班集体被扣分；.教
8、学文档好朋友上课违纪 睁一只眼闭一只眼；班干部履行职责 其它同学不配合甚至搞破坏；同学的课本不见 袖手旁观“看好戏。甲：乙：经过十分困难的比较过程，最终 小组以微弱优势胜出。我们大 家用掌声对小组的同学表示庆贺。四成果展示丙：在学习雷锋的活动中，好多同学都办了手抄报下面就请他们给大家展 示展示学生上台展示。丁：雷锋日记中的发人深省的语句制作成书签，送给自己的好朋友，或者 老师。主持人甲：“ 有一种酷热的情愫在布满；有一种深切的思念在升腾；有一 种崇高的精神在召唤。主持人乙：雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬；雷锋，你 是一粒期望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。主持人丙：雷锋叔叔，
9、时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员 也被你的助人精神所感谢，我们将以你为典范，争做新世纪的接班人。主持人丁：请全体同学齐唱学习雷锋好典范指挥：三、辅导员发言主持人甲：下面请辅导员发言辅导员发言：雷锋，一个普一般通的解放军战士，他短暂的一生写满了奉 献，他是全国人民学习的楷模。今天，我们重温了他的光辉事迹，找到了自己 的缺少，这是很难得的，我更期望，以后的日子里，我们每个人都能够言行一 致，用真实的行动向雷锋学习，要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个 人，关心每件事，争做一名雷锋式的好年少，让雷锋闪耀在校园的每一个角落。.教学文档四、呼号乙：请中队辅导员带全体队员呼号。:打算着,为共产主义事业而奋斗!全体：时刻打算着！五、中队长：全体起立，退旗鼓号齐鸣，前奏曲完敬礼，奏退旗曲，礼毕六、主持人宣布主题活动结束.
