《个人自查报告例文合辑》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人自查报告例文合辑（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、个人自查报告例文合辑个人自查报告范文九篇? ?个人自查报告 篇1 ?当前干部不愿担当、不敢担当的几种表现 ?志不求易者成，事不避难者进。担当大小表达着干部的胸怀、勇气、品格，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。随着全面从严治党深化推进，河南的党风政风明显好转，全省上下干事创业的气氛日益浓重，但仍有部分干部为官不为，存在不愿担当、不敢担当的问题。当前，干部不愿担当、不敢担当主要表如今以下几个方面。一是当老好人。有的为了升迁，怕惹费事、怕“丢选票”，对错误行为不抵抗、不批评，对存在的问题不研究、不解决，任何得罪人的事情都不干，任何触及矛盾的事情都不做。二是摆花架子。有的喜欢编个新提
2、法，只发号令不出实招，只造声势不做实事;有的以会议落实会议、以文件落实文件，照搬照套、囫囵吞枣;有的好大喜功，热衷于说大话、喊口号、吊胃口，盲目提大任务、定高指标;有的重显绩轻潜绩、重面子轻里子，对打根底、利长远的事情不重视、不研究、不部署、不落实，喜欢搞“短平快”，热衷于面子工程、形象工程;有的急功近利，任务刚下达、成绩和数字就报上来了，工作刚部署、经历和做法就总结出来了。三是只要权利不干事。有的拖拉懒散、效率低下，推诿扯皮、敷衍塞责，变着把戏搞“吃拿卡要”，门好进、脸好看但就是不办事;有的在简政放权中放小不放大、放虚不放实、名放实不放。四是不思进取图安逸。有的干工作存在惯性思维，习惯于凭老
3、经历、用老方法解决问题;有的求稳怕变，一些重要工作能拖就拖;有的解决群众反映强烈的热点难点问题方法不多，化解长期积累下来的矛盾投入精力不够;有的感到提拔无望，就什么事也不干，“当着和尚不撞钟”，在一个地方工作多年却“涛声照旧”。这些问题严重影响党和人民事业开展，必须下大力气加以解决。?个人自查报告 篇2 ?党的群众道路教育理论活动开展以来，本人积极参与其中，通过认真学习关于党的群众道路教育理论活动的相关精神，充分认识到了“”问题的客观存在及其不容无视的危害性。我一直以一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待纠正和进步。根据学校的要求，按照“照
4、镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，比照自己各方面，现总结存在的问题如下：一、形式方面 ?1、理论知识研读还不够深化。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习理解得不够全面。2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探究精神。二、方面 ?1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的间隔 ，不能很好的与学生沟通。2、没能主动多的去管理教育学生，没确实在学生管理上下功夫。三、
5、享乐方面 ?1、明白自己承当着教书育人这一重要的岗位职责，自己也理解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克制自己的焦躁情绪。四、奢靡之风方面 ?由于我经济条件受限，大吃大喝根本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。五、产生问题的原因分析p ?1、理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会在安康有序的开展。在大是大非问题上可以始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中鞭挞党的言论，自己不能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与政策还不够
6、理解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中。2、宗旨意识方面全心全意为人民效劳是党的宗旨，对老师而言，更详细的表达应是全心全意为学生效劳。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生效劳的意识较冷淡，教学就是在为学生效劳，假如没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么理解学生的渴求，怎么可以进步自己的教学程度，那针对学生的特性进展个性化的教学更是无
7、从谈起，所以为了自己教学程度的进步，心中一定要牢牢树立为学生效劳的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶然会开小差。4、党性修养方面虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深化学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员 ?5、道德品行方面怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名老师，一名知识的传授者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，没有重视道德的传播这
8、一方面，假如自己可以成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的开展，作为一名老师，必须承当起这份社会职责。六、今后的努力方向和改良措施 ?一是加强理论学习。做到广泛学习，深化学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导理论，不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识构造，努力实现知识才能上的高程度。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作可以扎实的进步。三是大力增强为学生效劳的意识。拉近与学生的间隔 ，理解学生学习
9、中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根还不深化、制定的整改措施不非常得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出珍贵的意见，我虚心承受，认真改正。?个人自查报告 篇3 ?根据教育局关于开展“履行岗位职责标准从政行为”主题教育活动的施行方案精神，我校在第一阶段学习发动的根底上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深化查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：一、加强领导，确保组织工作和管理工作获得成效。为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自
10、查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进展。按照权责对等的原那么，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。1、行政班子说职责 ?学校行政班子成员重点自查做的缺乏的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进展了部分调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，进步自身的.管理才能和科研才能。2、班主任说职责 ?班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联络好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究
11、学生情况，理解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作;组织管理班级集体，班主任要根据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建立的目的，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联络和组织科任老师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联络本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作;要订好班主任方案，检查方案执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。3、科任老师说职责 科任老师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“
12、备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面施行素质教育，突出特色，是每一位老师的历史使命。二、加强学习，为自查工作奠定结实的思想根底。我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、教研组参加的会议，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深化学习教育法义务教育法、老师法等教育法律法规及有关文件，多渠道搜集并学习好的经历和做法，结实树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。三、广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为老师、为学生效劳，
13、讲明我们改良工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，获得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。自查工作开展以后，我们在继续完善现有岗位制度的根底上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标;各处制定的岗位职责、工作标准、廉政建立、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。五、认真查找差距，实在做到“五对照”。我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，实在做到“五对照”，深化查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、效劳态度、办事效率等方面对照检查;全体老师在思想作
14、风、工作作风、效劳态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作标准、办事效率、责任机制、效劳质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建立等方面存在的问题和薄弱环节。六、广泛征求意见，促进自查工作获得成效。为了让自查获得更大成效，营造工作作风和师德师风建立的良好气氛。我校采取征求家长、老师、社会意见的方式，广泛征求意见。9 月 30 日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向家长发放征求意见表，就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进展评价，满意率为 90%。家长一致认为学校领导班子创新务实，可以高质量
15、执行各项工作任务，创办人民满意的学校;老师队伍敬业有活力，可以高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。十一假后，学校召开了各年级组长和部分老师座谈会，就学校和各部门学期工作方案的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建立不断出新。学校内部政令畅通，办事效率非常高，各项工作落实到位。今年老师节，校长带着部分行政人员慰问受伤老师，组织老师到秀水公园。让老师在工作之余，充分享受生活的美妙。七、抓好个人自查，反思工作效果。学校还狠抓教职工的个人
16、自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作标准、教书育人等方面存在的问题和缺乏，分析p 原因，提出详细的整改措施。综上所述，我校严格按照 _ 市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求，围绕履行职能和责任落实情况，广泛征求社会各界的意见和建议;同时对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自担负的职责，对照广阔群众的意见等情况进展系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节;并将自查的情况和征求的意见进展分析p 归类，对学校每个详细岗位的职责设定、责任落实的现状等进展系统梳理，提出整改措施，有效地进步了教职员工尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式开展奠定了根底。?个人
