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1、-第一章音乐的概念根本乐理教授：荣绮中国音乐家协会会员、国家二级演奏员课前寄语在中国有一个美丽的远古传说：开天辟地之后，神女女娲看见人们日出而作，日落而息，生活得很苦、很累。于是她采天籁之音大自然的音响，使人们愉悦，快乐。从此华夏有了音乐。美好和谐的音乐会冶人的情操，净化人的灵魂。而情性强，激奋奔放的音乐又会给人以启迪，鼓舞人们不断进取，向上随着社会的开展和物质文明越来越丰富，精神文明也越来越受到人们的重视。音乐已开场走进千家万户。学习音乐成了热门。在学习音乐的人群中有青年学生，有在职干部，甚至连鹤发童颜的老人也饶有兴致的拿起了乐器。最令人感动的还是那些望子成龙，望女成凤的年轻的爸爸妈妈们，自
2、己节衣缩食，为了给自己的宝贝作智力投资倾其多年的积蓄购置昂贵的乐器，汗流夹背的往来奔波，随其左右，寻师求学，真可谓是可怜天下父母心，随着时间的推移，这支队伍还在不断的扩大着但是现在社会上的普及音乐教育相当繁杂，鱼龙混珠。有些人自已还没拉几天琴，看到这是个赚钱的大好时机，竟也拉起大旗，挂上名家招牌，开起大课来。使得有人学了几年还不得要领，我也曾接过这样一个学生，学琴有四年了，竟然连谱也不识，颇感奇怪，问其如何拉琴.原来只靠教师画的指法，1指、2指、3指、4指，居然也算学了四年琴，甚感震惊和愤怒，四年啊！得意又可怜的孩子，真是误人子弟！还有一些人总算是找到了正规的教师。可是进了教师的家门才发现众多
3、的家长们带着自己的孩子都在等候。好不容易轮到自己了，珍惜这珍贵的每一分，每一秒，学生专心致致，家长更是抖擞精神，不敢错过教师的任何一句话，因为他们还要肩负着回家后陪孩子练琴的使命。却不曾想仅过了廿几分钟，教师就吩咐回去练吧。一节课就这样草草的完毕了。是啊，外面还有一大堆人在候着呢。有的家长感慨的说：简直跟上医院看病差不多。可是就是这样，也还是有更多的人连这种门坎也找不到，学门深似海，投师无门，只有望琴兴叹了提高人们的文化素养，普及音乐知识，是我们专业音乐工作者的社会职责。为此我们中华文化信息网利用现代的科学手段，在这里开设了一个免费的教育栏目音乐课堂。让教师带您走进神奇而美妙的音乐圣殿。在这个
4、栏目里，我们将陆续的用通俗易懂的方法讲解，让大家学习一些最重要的普及音乐方面的知识：比方最根底的乐理知识，音乐小常识，开设一些热门的乐器教学讲座，比方小提琴、钢琴、琵琶、二胡等等，告诉您这些乐器如何入门演奏，此外，我们还会教您如何挑选乐器等等。亲爱的朋友们，在这美妙神奇的音乐世界里您一定会感到既熟悉又陌生，因为音乐无时无刻不在您的身边，为您解除昔日的忧愁，为您排去今日的烦恼，伴您度过伤心的时刻，陪您一道欢笑，与您分享快乐，音乐是您最最忠实可靠，可亲得意的朋友。1.1音的形成首先让我们来认识一下这看不见又摸不到的音倒底是什么呢.音是一种物理现象。它是由于物体受到振动，而产生波，再由空气传到您的耳
5、朵里，通过大脑反响，您听到的就是音。1.2音的分类物体的大小、薄厚与振动的强弱不同，所产生音的上下也就不同，这样就形成了高音、低音、强音、弱音。音大体又分为乐音与噪音两种。乐音(musical tone)振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的高度也叫音高的音，我们称它为乐音。噪音(noice)没有一定高度的音。它的振动即无规律又杂乱无章的音，我们称它为噪音。您明白了吗.1.3 音的性质音的性质可以分为：高与低、强与弱、长与短，还有音色等几种。由于音的性质有这么多的不同，所以才会产生出不同的乐音来。使我们可以听到各式各样的旋律。也通过不一样的音色，让我们区分出哪一种声音是由钢琴弹出来的，哪一种声
6、音是小号吹出来的。二胡和小提琴同样都是弦乐器，可是它们的声音又各自有所不同。也可以区分人声，哪些是女高音，那些又是男低音等等这些不同的发声体，你会发现：音的性质在音乐领域里的意义是有着至关重要的作用的。第二章乐谱知识根本乐理2.1 什么是乐谱 在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保存下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。象我们唱歌，或者演奏*一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。比方我国优秀的民间艺人华彦钧瞎子阿炳，他从小爱好音乐，勤于学习，既能唱又能演奏，
7、当时当地的乐器样样精通。群众非常喜欢听他的演奏和演唱。他能奏十番鼓，十番锣鼓，又掌握许多民间唱腔，还创作了大量的乐曲，如二胡曲二泉映月、听松、寒春风曲及琵琶独奏曲大浪淘沙、龙船、昭君出塞等和一些优秀的民间唱腔，他所创作演奏的作品，个个是精品，但由于生活所迫，流落街头，成了一个街头流浪艺人，受尽欺凌与压迫，受尽了折磨，刚刚解放就病故了，仅留下了有限的曲目，带着很多优秀的传统文化离开了人世，再没人记得这些。这不能不说是我国民族文化的失落，给我们留下更多的遗憾。乐谱实在是保存曲目、交流文化的重要工具。2.2 乐谱的分类我国早在古代就创造了乐谱。记谱的方法也是多种多样的，比方在敦煌莫高窟发现的公元九世
8、纪我国唐五代世俗歌舞音乐的琵琶伴奏谱手抄本敦煌曲谱、敦煌卷子谱，曾经广为流传的工尺谱，古琴演奏用的古琴谱，锣鼓用的锣鼓谱等等，这些古老的乐谱有的还延用至今。现在我们的专业音乐工作者还在研究它们。此外还有现在仍广为应用的为广阔音乐爱好者所熟悉的用阿拉伯数字来表示的简谱。以及国际上流行通用的五线谱等等。2.3 五线谱的优点简谱的优点：它比较简单，容易掌握。在单旋律的情况下运用还算方便。但是如果是多声部几个音同时出现或者是音域比较宽上下音距离较远以及转调频繁的时候，简谱就不则方便易读了。相反五线谱在这方面却有着很大的优势。首先五线谱在视觉上有明显的表示。比方那些复杂的和声在一个位置上有几个音同时出现
9、如谱例1很容易识别。视觉非常清楚。其次在表示旋律方面尤其是高上下低的众多音的形态更是一目了然如谱例2，就好象站在我们面前的一排排的人，哪个人高，哪个人低，而哪些人胖，哪些人瘦，都是很明显的，一眼望去很容易识别。因此在国际上广为使用的根本上都是五线谱。我们国家的专业音乐工作者，也都采用五线谱，连民族音乐领域也逐渐过渡到五线谱上来与国际接轨。在音乐的领域里不管你是哪国人，只要拿起同一五线谱，大家唱出的都是同一个调子。可以说五线谱是无国界的，是音乐中的世界语。这就是五线谱的优点，要想进入音乐的世界里，我们必须首先学会五线谱，它是我们跨入音乐大门的桥梁。第三章学认五线谱根本乐理31 谱表现在我们首先来
10、介绍一下谱表，用来记写音符上下的表格，就叫做谱表。 五线谱，顾名思义是由五条线组成的。确实，是由五条平行的横线和四条平行的间组成的。这就是五线谱的谱表。它们的顺序是由下往上数的。最下面第一条线叫做第一线，往上数第二条线叫第二线，再往上数是第三线、第四线，最上面一条线是第五线。 由于音符非常多，所以线与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是线与线之间的地方叫做间。这些间也是自下往上数的。同线一样。最下面的一间叫做第一间。往上数是第二间、第三间、第四间。下面请看谱例:每一条线和每一个间都代表着一个音的高度。然而这五条线和四个间还不够表达我们的情感心声，如果还有更高的音或者更低的音出现怎么办呢.于是就
11、产生了更多的线和间。这些临时多出来的线和间叫做上加线和下加线。上面多出来的线叫做上加线，上面多出来的间叫做上加间。下面多出来的线和间叫做下加线和下加间。这些线和间向上下两边呈放射形。上加线和上加间是自下而上，往上数的，分别叫做上加一间、上加一线、上加二间、上加二线、上加三间、上加三线以此类推。 在五条线下面加出的线是从上面向下数的与上加线相反。分别称作下加第一间、下加第一线、下加第二间、下加第二线也是以此类推。如以下图 这里面有一个需要注意的有两点： 1、上加线和下加线根据音符只需要画一条短线，不需要很长。够表示音符就可以了。如以下图2、在表示上加间和下加间的时候，不需要再把这个音符上面或下面
12、的线画出来了。如以下图)3.2 谱号在五线谱上确定音高的位置-也就是音名位置的符号叫做谱号。谱号就象男女有别一样，在五线谱上看上去是一样的音，由于谱号的不同而代表着不同的音高，这些谱号分别有高音谱号，低音谱号，C谱号三种。 在五线谱上标有高音谱号的叫高音谱表，标有低音谱号的是低音谱表，同样，标有C谱号的就是C谱表，亦叫中音谱表，或叫次中音谱表后面要详谈。一般用高音谱表的乐器大局部是属于高音乐器，象小提琴、二胡、高胡、长笛、小号、双簧管、笛子等等，还有包括人声的男女高音声部，通常高音谱表用得较为普遍，除了特殊乐器声部以外，大局部用高音谱表来标写。使用低音谱表的一般是一些低音乐器和人声的低音声部，
13、比方象大提琴，大管、大号、低音黑管等等。而C谱表则多用于中音提琴等等 谱例1：高音谱号G谱号谱例2：低音谱号F谱号谱例3：C谱号第四章学画各种谱号根本乐理4.1 高音谱号 G谱号画这个谱号是从第二间开场的。从第二线开场向上紧靠着第三线顺时针往下画半个园，再紧贴着第一线画一个大于起口的圆形，然后，躲开这个圆形的开场的缺口，向上、向右、冲出第五线再向左，逆时针画一个小圆，回来，在第四线上定义。然后，从中间下来，穿过第三线、第二线，再穿过第一线，伸出尾巴来后，再左转，顺时针画半个小小的圆，完毕时涂上一个小黑点点。这样，一个高音谱号就可以大功告成了。看起来复杂，实际画起来你会发现并不是很困难的。 谱例
14、1：4.2 低音谱号 F谱号 低音谱号就要容易得多了，您画这个谱号时要记住；要从第四线上画起。先画一个小小的圆点，然后紧贴第五线，顺时针画半个圆，穿过第四线向左一撇，直到第二线止住。再在第三间和第四间里各点一个小小的圆点。 谱例2：4.3 C谱号C谱号根本上是由上下两个英文字母C反过来，再加上两个竖线，一根粗、一根细组成。这个谱号的特点是：两个反过来的字母C最中间对准哪条线，哪条线就是C音DO。也叫做那条线的谱号，比方对四线，就叫第四线C谱号也有人叫它次中音谱号，对准第三线就叫第三线C谱号也有人叫它中音谱号。如图：由于C谱号比较灵活，看起来好象复杂一点，则让我用一句最简单的话告诉您：这个谱号上
15、下均等，最中间的局部对准哪一条线，在这条线上标出的音就唱DO。以此上下类推。DO我们会在音名一节中讲到。注：在画谱号的时候，一定注意要画在每一行线谱的最左边。每一行都要画。不能遗漏。第五章音符根本乐理5.1什么叫音符用一句简单的话来说音符那就是：在乐谱表上表示正在进展的音的长短也叫音值的符号，叫作音符。 5.2 音名我们每个人都有一个名字便于称呼。在乐音这个大家庭里，每一个音(也是音级)，也都有它独立的名子。也就是音名。在认识音符之前我们要先知道它们的名字-音名唱名。其中最主要的有7个根本音，分别由七个英文字母来表示，称为： C D E F G A B sei di yi aifu ji ei bi 它们分别还有小名唱名-视谱时所唱出的名叫唱名 C D E F G A B 汉语译音 斗 瑞 咪
