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1、新学期安全教育教案新学期消防安全教育专题班会 一、教学活动目标：1、宣传学习并落实中国“预防为主，防消结合”的消防工作的基础方针，基础法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍爱生命。3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救和逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、活动准备：师生搜集部分“消防安全事故”实例。三、活动过程：(一)导入。(1)老师讲述两个“火灾案例”以引发学生注意。案例一XX年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校周围的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口，引发爆炸。当场炸死2人，重
2、伤1人，轻伤2人。案例二XX年4月5日早晨，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师率领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。(1)校园防火应注意什么?(2)怎样使用液化气、煤气?(3)怎样使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发生火灾时应怎样报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时怎样自救?(8)楼房着火怎样逃生?(9)山林着火
3、怎样逃生?四、了解部分火灾原因(1)了解电吹风引发火灾原因第一，电吹风正在使用时，因有其它事情走开(如接电话、有些人敲门去开门等)，随手将电吹风往木台上一搁，并完全忘记了使用过电吹风的事，结果长时间搁置，于是电吹风外壳的高温便引燃可燃物。第二，在使用电吹风时遇上停电，在未断电源的情况下去处理其它事情或外出，待恢复通电以后电吹风的电热丝长时间加热，温度升高，引发火灾。(2)烟头引发火灾原因烟头虽是个不大的火源，但它能引发很多物质着火。烟头表面温度为200c一300c，中心温度为700c800c，般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，如纸张为130c，布匹为200c，松木为250c。一支香烟延烧时间为415分钟。在这段时间内能将通常可燃物点燃，经过一段时间阴燃后，便着火燃烧。据在自然通风条件下试验，将烟头扔进深5厘米的锯末中，经过7590分钟阴燃，便开始出现火焰：将烟头扔进510厘米的刨花中，有75%的机会，经过60100分钟即开始燃烧。而对化学危险物品来说，香烟明火会立刻引发它们发生燃烧爆炸。
