2013年各地中考生物试题绿色开花植物的一生(生)

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1、2013年各地中考生物试题绿色开花植物的一生德州:滨州:4(2分)在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是()A种子的种皮和胚乳受到少许损伤B种子处于休眠状态C土壤的温度和湿度不适宜D土壤板结而缺乏空气5(2013滨州)小红养了一盆花,由于她每天给花浇水,致使花的根腐烂,植株死亡其原因是()A水分过多,根无法进行吸收作用B水分过多,根无法进行呼吸作用C水分过多,使细菌大量繁殖D根吸收的水分过多26(6分)(2013滨州)如图是辣椒发育成果实的过程图请根据图回答下列问题:(1)从花的结构看,辣椒花属于两性花(2)辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做 要结出辣椒,还要经历的另一个重要生理过程是

2、(3)和组成了辣椒果实可食部分是由 发育来的果实里的数目较多,其原因是 (4)在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒,生产实践中常采用的方法是 东营:4(2分)(2013东营)素有“水果之王”之称的草毒(如图)果肉多汁、酸甜可口草毒生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓的端头又会生出新的小植株草毒的这种繁殖方式是()A种子繁殖B有性生殖C植物嫁接D营养繁殖27(8分)(2013东营)小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱让我们跟随东营市农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程(1)“白露至霜降是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小

3、麦种子的发芽率降低可见, 是影响种子萌发的重要外界条件之一(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的 内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽和胚轴发育成茎和叶此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是 (4)来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含 的无机盐为主的肥料,以免造成苗小,分孽少,群体不够,难获高产(5)5月下旬进入抽穗期,是冬小麦生长需水最关键时期,水分主要通过小麦根尖的 吸收(6)小麦抽穗后3一5天开花、传粉,小麦靠风力进行自花传粉,此时如果出现大风天气,容易使花粉流失

4、,影响授粉而降低结实率请用曲线和箭头在图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程(7)6月初,冬小麦进人灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期适当大的日较差,有利于积累有机物,提高小麦的粒重,因为 (8)干旱影响麦穗发育,降低冬小麦的产量现在,科学家试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,以培育抗旱型冬小麦品种,这种技术在生物学上称为 菏泽:21.(10分)葡萄既可房前屋后栽种,又可大田种植;生食可口开胃,营养丰富,又可深加工, 深受人们喜爱。幼苗可购买,也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖。约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土

5、中,就可长成一棵新的植株。请据此回答问题:(1)上述繁殖葡萄的方法是 ,与扦插相比它更易成活。与利用种子繁殖相比,这种繁殖方式的优点是能够保持 。葡萄喜欢疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是为了满足根部对 的需要。(2)葡萄果实的丰富汁液,主要存在于果肉细胞的 中。葡萄酒的酿造离不开 的发酵作用,这种发酵作用除了需要适宜的温度等,还要在 条件下才能进行。(3)葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对 ,假设抗霜霉病是显性(R),不抗霜霉病是隐性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去,结果长出的植株却不抗霜霉病,那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是 。(4)我们叙述了这么多葡萄的问题,你也许早已垂涎欲

6、滴了,我们把这种现象称之为 ,它是在 的参与下形成的。济宁:14.右图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是 A.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽 B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育 C.甲枝条更有利于开花结果 D.乙枝条不利于开花结果16下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是 21.金乡白梨瓜因肉质细腻、甜脆爽口而深受消费者喜爱,被齐鲁大地誉为“白梨瓜之乡”。请联系相关知识回答下列问题:(1)正常情况下,白梨瓜的花发育成果实,必须经历 两个生理过程。(2)白梨瓜的果肉和种子分别是由 和 发育来的。来源:Z&xx(3)为了提

7、高白梨瓜的产量和品质,并提前上市,瓜农常采取如下措施:开花结果时增施 (A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥);合理密植、增加光照,提高 效率;夜间适量降温,抑制 ,减少有机物分解。(4)甜瓜的绿皮由显性基因A控制,白皮由隐性基因a控制,绿皮和白皮是一对 ,则白梨瓜的基因组成是 。聊城:2.我市是我国普通小麦的主产区之一。小麦种子萌发成幼苗的早期营养来自于( )A.胚 B.胚乳 C.温度 D.土壤3.位于我市城区古运河畔的三棵古槐,因年代久远而主干大都中空。为保护这一“活宝贝”,市政府特聘专家进行抢救性保护。古槐主干中空部分缺失的主要是茎的( )A.部分木质部 B.部分韧皮部 C.部分形成层 D.部分

8、导管和筛管13.(2013山东聊城,13,2分)阳春三月,小伟的爸爸将发了芽的马铃薯切成小块进行种植,并长成新的马铃薯植株。这种繁殖方式叫做( )A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.有性生殖 D.无性生殖泰安:6.下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象出现上述现象的原因最可能是A环境温度太高 B种子无生命力 C.光照不适宜 D.实验时间太短7.几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是A. 含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子B果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的C果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的D子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实威海:

9、7在根尖的结构中,生长最快的部位和吸收水分的主要部分分别是()A伸长区和成熟区B分生区和成熟区C分生区和伸长区D成熟区和伸长区24(1分)(2013威海)要是一株月季上开出不同颜色的花,可以采用的技术是()A枝条嫁接B枝条扦插C种子繁殖D植株分根33(6分)(2013威海)与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植物,再到开花结果的生命周期(1)菜豆种子的萌发需要适宜的外界条件图1是王华探究“影响菜豆种子萌发的外界条件”实验装置示意图,甲、乙、丙三粒菜豆种子均用小绳固定在小木棍上,该实验要探究的影响种子萌发的外界条件包括 图2为菜豆种子的结构图,种子在萌发过程中首先突破种皮

10、的是 胚根(2)图3中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理作用其中,在白天能够进行的是 (用字母表示)代表的生理作用菜豆植株之所以能够不断长大,是因为 (用字母表示)代表的生理作用强度大于 (用字母表示)代表的生理作用(3)17世纪,博物学家格鲁通过细致的观察和解剖,对植物的花作出了如下描述:“在花中有产生精子的部分,是雄蕊:还有相当于动物卵巢的部分,是雌蕊雄蕊中包含精子的小球,是相当于卵巢的部分受孕”在格鲁的描述中,“包含精子的小球”的部分是指 ;“相当于卵巢的部分受孕”后, 将发育成新个体的幼体潍坊:1.右图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图,该图缺少的根尖结构

11、以及要想看到这一结构应采取的正确操作是A成熟区向下移动装片 B成熟区向上移动装片C伸长区向下移动装片 D伸长区向上移动装片16下列植物中,繁殖过程一般不使用嫁接技术的是A潍坊烟草 B青州蜜桃 C诸城板栗 D大棚黄瓜烟台:8进行无土栽培时应适时更换营养液,目的是为植物的生长提供充足的 A水 B无机盐 C有机物 D氧气10.百合花是常见的观赏花卉,花谢后,小芳用刀切开花的雌蕊观察,推测将来发育成种子的结构是 A. B C D12.紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯(地瓜)更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能 A.保持品种的优良性状 B促进发生变异 C避免病虫害的发生 D保持高产2

12、6(8分)玉米是我国的主要作物之一,其产量占世界玉米产量的20%。我国著名育种专家李登海培育的紧凑型杂交玉米,大大提高了玉米产量,在全国各地广泛种植。 (1)玉米淀粉主要储存在右图的 内,怎样通过实验来验证? (2)紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小,克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点,因而提高了玉米的 效率。紧凑型玉米能够高产,除了充足的水肥条件外,还应该 。 (3)玉米的花是单性花,左图中2是 ,开花后经过 两个过程,形成果实(种子)。 (4)登海玉米系列新品种中,有一种“西星白糯2号”,平均亩产量达到1002. 76千克,创世界夏糯玉米亩产的新纪录。小强妈妈买来这种糯性玉米的种子与非糯性玉米

13、相邻种植,结果糯性玉米的果穗上出现非糯性玉米子粒,而非糯性玉米果穗上却没有糯性玉米子粒,判断显性性状是 ,写出糯性玉米果穗上两种玉米子的的基因组成 (用字母A、a表示)。枣庄:7(1分)(2013枣庄)在樱桃开花季节,山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃()A、开花B花粉成熟C传粉D子房发育14(1分)(2013枣庄)现在正是桃、杏大量上市的季节,我们食用的主要是桃、杏的()A果皮B子房C种皮D种子淄博4(1分)(2013淄博)不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定()长有雌蕊和雄蕊 长有雌蕊 经历了自花传粉 经历了传粉 经历了受精ABCD21(5分)(2013淄博)王红同学设计了两组实验(如图所示),用来探究种子萌发所需要的环境条件实验材料与烧杯、温度计、吸水纸、标签、清水、黄豆种子(适宜萌发)等请根据实验回答相关问题(1)实验一:如果比较B和C,所探究的问题是 如果A和B都不萌发, (填“能”或“不能”)说明水分不是种子萌发的条件

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