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小学生要重视晨读10分钟晨读是为一天学习所做的热身，是培养快乐阅读习惯，增进孩子学习动力的有效途径。师生都积极参与10分钟晨读是十分必要的。一日之际在于晨，每位教师每个孩子每天早晨都集中精力进行10分钟晨读。教师诵读名著，并做有摘抄、反思与感想记录；低年级学生背读三字经和课文；高年级学生背千字文，读经典课文及课外故事书；晨读的形式各异，低段学生全班统一背诵，高段学生自读或小组合作朗读。长时间培养就形成了快乐阅读的好习惯，早晨校园内总是回荡着郎朗的读书声。兴趣在于培养，晨读在于坚持。只要不懈地努力坚持晨读，就能培养孩子们的阅读兴趣，就能激发孩子们学习自信心，就一定能够提高教学成绩。
