小班科学活动水果变变变教案反思

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1、202X年小班科学活动水果变变变教案反思这是小班科学活动水果变变变教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。一、活动设计思路: 水果在孩子们在日常生活中非常熟悉,在幼儿园的每日餐点里小朋友还会吃到丰富的水果,但在日常的观察中我发现,孩子们也经常有挑水果的习惯:如我在家是只吃西瓜的,又或者是我不吃苹果,因为苹果太硬了,因此有必要使幼儿对水果有正确的认识,加深对水果的喜爱,激发幼儿爱吃水果的情感,并形成良好的饮食习惯。指南和纲要中提出让孩子在游戏中学习。如何还让孩子在玩中学呢,所以在本次活动中我以游戏的形式贯彻活动始终,符合小班幼儿的活动特征。同时,小班幼儿无意注意占主要地位,幼儿

2、观察事物缺乏整体性,较随意,只能直接地、简单地表面化地认识一些周围的事物。所以设计多个环节,让幼儿通过看、摸、尝、说来进一步感知水果的特征。二、活动目标: 、运用多种感官进一步感知水果的特征2、了解水果的作用,知道多吃水果对身体好3、正确认识水果,增加对水果的喜爱之情重点:能够运用多种感官进一步感知水果的特征难点:能够运用语言较完整的表达自己的想法4、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。5、能客观地表达自己的探究过程和结果。三、活动准备: 、环境准备:创设水果王国环境2、经验准备:认识常见的几种水果,能够说出其名称;玩过摸箱游戏,感知物体的粗糙、形状;、材料准备:水果:苹果、桔子、香蕉

3、、猕猴桃;水果相关图片。课件、音乐。 四、活动过程、听音乐跳舞进屋,回到座位。小朋友们, 你们还记得这支舞蹈叫什么名字吗?那你们都知道哪些水果?今天,我们也摘了这么多水果,请小朋友看一看都有什么? 2、看一看,观察水果的特征。教师:请你来跟大家说说水果是什么样子的?重点引导幼儿观察描述水果的颜色、形状。进一步感知水果的特征,感知水果的表皮特征。 预想知道策略:对于不能够大胆辨别的幼儿教师用引导性的语言帮助幼儿进行感知,如这个水果摸起来有什么感觉?是什么形状的?是硬的还是软的?是光滑的还是粗糙不平的;对于能够大胆辨别的幼儿,教师及时的给予鼓励并引导其自己描述水果的特征。 3、摸一摸,水果箱摸宝,

4、(1)出示水果百宝箱请幼儿和水果宝宝做游戏,通过教师提供的图片来摸相应的水果。 (2)通过猜谜语的形式,请幼儿摸水果,增加难度,进一步感知水果特征。 (3)请小朋友分组进行摸水果,跟同伴说一说摸到了什么?教师小结:总结四种水果。我们今天认识的这四种水果都是什么样子的呢?在这里我们着重强调让幼儿用触觉进行感知,体验不同水果表皮的粗糙及平滑。通过活动形式的变化,满足不同幼儿活动的需求,帮助每一个幼儿都能体验到成功感,激发幼儿的探索兴趣。 4、认一认,水果变变变,了解水果的作用(教法:图片演示法)教师:(1)教师提问:水果生着吃还可以怎么吃? (2)出示食品帮助幼儿了解水果的作用过渡:水果还可以用来

5、做罐头、果脯、果干及果汁,扩展幼儿的生活经验。 (3)水果对人的身体有什么好处呢?补充维生素、预防感冒5、最后,我们一起来尝一尝这几种水果吧。尝尝水果的味道。五、活动延伸联合家园活动,提倡家长用水果做成不同种类的食品:水果饼干、蛋糕、水果酸奶,扩展幼儿的生活经验,激发幼儿喜爱水果的情感在活动区中投放相应材料: 植物角:通过投放各种水果,引导幼儿观察、对比、感知水果的特征图书区:投放各种带味道的水果类图书,在幼儿阅读图书了解各种水果知识的同时,感知水果的味道。益智区:投放百宝箱操作材料,调用幼儿运用触觉感知仿真水果的特征,并练习分类活动反思: 在这个过程中孩子们充分感受着成功的喜悦,通过看一看、

6、摸一摸、尝一尝、说一说,幼儿逐步意识到了多吃水果营养好的道理,从而自觉地做到不挑食,特别是平日不爱吃水果的幼儿也情不自禁地说真好吃。孩子们带着美好的情感体验结束了本次活动。但在活动中我也发现了一些问题,比如:魔术箱没有起到神秘的作用,应该加上帘子。让幼儿闭着眼睛,对于小班幼儿来说有些困难,他们的自觉意识较差。应该对道具的使用上再斟酌。另外,教师的语言有些拖沓,要更加简练、清楚;幼儿对于水果游戏很感兴趣,但这次设计的游戏较简单,对于幼儿没有任何难度,应该根据幼儿的能力水平设计相关的游戏内容。 活动反思:活动中孩子们的创意无限,一个个普通的瓜果在孩子们的巧手下神奇的变成了娃娃、鳄鱼、汽车等等。一件

7、件艺术品栩栩如生,惹人喜爱。孩子们在活动中再一次获得了与瓜果相关的知识和经验、尝试了解决问题、完成任务的方法,并且在活动中体验到了成功的喜悦。相关知识小班科学活动:制造声音:小班科学活动制造声音教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,主动借助各种材料发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学活动制造声音教案吧。小班科学教案:动物过冬:小班科学活动动物过冬教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,了解青蛙和蛇冬眠的现象,培养幼儿探索的兴趣。引导幼儿在同伴面前用语言大胆表达自己的意愿。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快

8、来看看小班科学动物过冬教案吧。小班科学教案:小脚丫:小班科学活动小脚丫教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,初步认识和了解小脚丫。知道爱护、保护脚,讲究脚的卫生。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看幼儿园小班科学小脚丫教案吧。相关小班科学教案小班创新智能活动:红色联想小班优秀科学教案:有生命和无生命小班科学教案:皮球跳起来小班科学活动:小乌龟爬呀爬小班科学教案:糖果王国小班科学教案:温暖的太阳小班科学活动:我家的家具小班科学:有趣的皮球宝宝小班科学教案:糖和盐哪去了幼儿园小科学教案:水宝宝搬家小班科学教案:它们的家小班科学教案:有趣的嘴巴小班科学教案:什么不见了小班科学教案:

9、怎样使听到的声音变大小班科学活动故事送蛋糕PPT课件中班科学智夺水果PT课件小班科学活动做棒冰PT课件小班科学活动怎样最凉爽PPT课件小班科学热闹的夏天PT课件小班科学洗鹌鹑蛋PPT课件您可能还需要幼儿园教案小班安全红绿灯PPT中班语言夏天的歌T小老鼠和泡泡糖PT认识水果pt自己的事情自己做ppt幼儿园节约用水p幼儿园班级管理ppt幼儿园活动pt幼儿园汇报ppt幼儿园公开课ppt幼儿园主题活动ppt幼儿园圣诞节pt幼儿园中班家长会pt幼儿园一日活动ppt幼儿园健康教育ppt幼儿园端午节pt幼儿园文明礼仪ppt大班语言公开课教案大全200篇大班食品安全教案篇大班数学教学反思20篇大班安全教案20

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