呐喊自序教学设计[推荐]

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1、呐喊自序教学设计 推荐 呐喊自序鲁 迅 教学目的 1。学习本文围绕中心，按时间顺序组织材料，选择典型事例反映思想发展过崐程，以及夹叙夹议的写法。2。了解鲁迅写作呐喊的缘由，学习鲁迅不断追求真理，探索救国救民道崐路的革命精神。 教学重点、难点1。重点 :抓住作者介绍 呐喊 这条线索， 理清脉胳。2。难点 :通过作者的历程表现他的思想发展过程。 教学时数 课内自读课文两课时 教学步骤 第一课时预习思考题 :1。本文在叙述中述说了几个时期的事，这些事与呐喊的写作有什么联系?2。作者有没有发议论? 如果有，哪些是议论?3。鲁迅创作小说并结集命名为呐喊的缘由是什么?词语注释 :* 困顿 : 劳累得不能支

2、持。生计或境遇艰难窘迫。P148 注* 奚落 : 用尖刻的话讽刺、嘲笑，使人难堪。P149 注小康 :指家庭经济比较宽裕。P148 注随喜 :佛教用语，原意是随着别人参拜佛殿或做善事，这里是跟随别人一崐起活动的意思。P150 注久违 :好久没见。 P150 注不名一钱 : 没有一文钱。名 :占有。 P151 注曲笔 :这里指不拘泥于事物真实情况的一种写法。P154注愤懑 :气愤；抑郁不平。解题 :我们学过或将来要学鲁迅的小说孔乙己、故乡、一件小事、崐药、社戏、阿 Q正传、狂人日记、祝福，除祝福 ( 收崐集在彷徨 ) 外，都收集在呐喊里，呐喊一共收集鲁迅小说 14?篇。崐呐喊是鲁迅的第一部小说集

3、。另外，还有两部小说集彷徨和故事新崐编。写作呐喊这一时期，正值 五四 新文化运动高峰，经历了对中国长崐期深刻观察和思考的鲁迅，怀着强烈的反对旧文化、反对旧道德的激情，积极崐地投入了这一划时代的伟大运动，创作了杂文、诗歌、小说等许多辉煌的新文崐学作品，尤其是他的短篇白话小说， 多取材于病态社会中不幸的人们，意在崐揭出病苦，引起疗救的注意( 引自鲁迅我怎么做起小说来 ) ，以其震撼人崐心的光辉思想和高超精湛的艺术技巧，充分显示了文学革命的实绩，并使作者崐赢得了不朽的世界声誉。 1922 年 12 月 3 日，呐喊集结成书前， ?作者写了这崐篇自序 。它成为人们了解和研究鲁迅的最重要的资料之一。本文

4、是这部小说集的序言，鲁迅在这篇序言中，通过回顾自己从 19 世纪末崐到五四时期的经历、自己的思想发展和探索救国救民道路的历程，说明了写作崐呐喊的缘由及呐喊的主题，也反映了作者的观点。在艺术上，呐喊自序别开生面，独具一格，不同于一般书序的写崐法。娓娓而谈，侃侃有议，在夹叙夹议中述说了自己的经历，表达了自己的社崐会观点和文学观点，成为一篇杰出的散文。 自序 指作者为自己的著作所写的序文。课文简析第一部分 (1 10 自然段 )19世纪末到五四时期，?探索:救国救民道路的思想发展崐历程。第一层 (1 自然段 ) 总括全文， 点明创作呐喊的缘由。呐喊的缘由是青年时代的许多 梦 。 梦 是理解全文的关键

5、崐即全文的 文眼 。是指鲁迅在青年时代对革命思想的追求，对社会前进道路崐的探求，对光明富强的中国的憧憬，而这些都像梦幻一样未能实现。回首往事，崐固然可因未荒废时光，内心无愧而 欢欣 ，却也难免因无人理解而 寂寞 。崐但是，不管怎样，那救国救民的愿望在作者心中萦绕，那 我以我血荐轩辕 崐的壮志使作者心潮难平。当反帝反封建的战斗号角吹响的时候，那长期埋藏在崐心底的理想和积累起来的丰富经验，就成为投入新的战斗的动力，并凝结成为崐革命的文艺作品，这就是呐喊的缘由。第二层 (2 10 自然段 ) 回顾过去的生活经历和思想变迁，?着重叙述弃医从崐文的经过，具体说明 梦 的产生和破灭的过程。应该根据地点的变

6、换，来整理作者的生活经历，从中看出他的思想发展过崐程。( 选用典型事例 )1。绍兴父亲患病:反映作者饱尝世态炎凉，痛恨黑暗的社会，埋下后来学崐医的种子。( 选用典型事例 )2。南京求学 :反映了作者学习西方科学，接受进化论启蒙，促成他选择学崐医，以医学治疗国民身体疾病，促进维新的思想。 (? 选用全体新论 化学崐卫生论等课程)3。仙台学医 :表现作者弃医从文的思想转变，认识到第一要著是要改变国崐民的精神，决心用文艺作武器唤起民众。 ( 突出一次时事画片放映情景)4。东京治文 :表现作者善于解剖自己，克服知识分子单凭热情，只信自己崐轻视民众的思想，认识到救国救民的大业，需要团结很多的人。( 选用

7、新生崐杂志流产一事)在这一部分中，先写父亲患病一事，再写上南京求学，学习西方自然科学崐知识，接受进化论思想的启蒙，促成他抉择学医，并由此而形成了一个美好的崐 梦: 平时治病救人，战时从军报国，一面又能促进国人对于维新的信仰。崐表现出他青年时代救国救民的热情。仙台学医只选了一个最集中、最强烈崐的镜头一次时事画片放映情景，它是作者回忆中再不能忘却的一件事，正崐是这件事给了作者以强烈的刺激，形成了他对 国民性 弱点的认识，促使他崐弃医从文第一个 梦 破灭了，第二个 梦 产生了。弃医从文这一行动，标志着鲁迅思想发展的重大进步，说明他早期的爱国崐主义思想已经提高到更加自觉的阶段，他已经把人民群众的觉悟与

8、祖国的前途崐紧密地联系起来，而且决心着手做提高人民群众觉悟的工作。按照鲁迅当时的崐认识，认为文艺对改变人们的精神状态的作用最大，于是他开始提倡新文艺运崐动。然而，那时社会上像鲁迅这样的革命民主主义者还是少数，在一般知识分崐子中，如鲁迅那样决心从事新文艺运动的更是寥若晨星。因此，周围的空气是崐冷淡的，他得不到很多志同道合的同志，热烈的愿望得不到人们积极的响应。崐但他还是克服重重困难，筹办新生杂志，杂志的命名正表明鲁迅催促 新崐的生命 的诞生的希望。结果， 新生杂志流产了，他的美好的 梦 又一崐次遭到破灭， 使鲁迅感到寂寞痛苦。 然而他并不怨天尤人。痛苦的经验，促使崐他严格地解剖自己，认识到 我决

9、不是一个振臂一呼应者云集的英雄 ，救国崐救民的大业，要团结很多人，决不是一个人振臂一呼所能成功的，因此克服了崐知识分子单凭热情的弱点。作者为什么具体叙述他当时那种寂寞悲哀的心情?因为他当时的心情，与后来呐喊的创作密切有关。后来呐喊所反崐映的许多重大问题:旧社会的积弊、国民性的弱点、辛亥革命的教训等，几乎崐都在这种 寂寞和悲哀 的沉默之中进行了思考和探索。这是好 梦 破灭与崐勇猛战斗之间的过渡，是爆发前蓄积力量的沉默，正是呐喊创作的重要酝崐酿准备。着重记叙当时的心情，可以帮助读者更清晰地把握呐喊产生的过崐程。憙拑第二课时第二部分 (11 20 自然段 ) 介绍写作呐喊的缘由、经过和为革命而创作的

10、文崐艺观点、创作态度。第一层 (11 17 自然段 ) 创作小说的动机。5。北京 S 会馆抄古碑 : 环境描写烘托了作者在辛亥革命失败以后寂寞、 ?苦崐闷但不悲观的心境， 这是冷静分析、深刻思索的时期。6。北京朋友索稿 : 详写寓意深刻的关于 铁屋子 的对话，生动反映了十崐月革命给鲁迅以 新世纪的曙光 ，认识到唤起民众，就能毁坏铁屋子，从此崐他就投入到反封建的洪流中去。这就是五四时期鲁迅的思想情况。从以上鲁迅的经历中，我们可以看出他的思想发展大致经过 : 敇抉择学医，崐敇治病救人；弃医从文，救治麻木；悲哀沉默，思想孕育；披挂上阵，呐喊战斗崐四个阶段，而贯穿于其中的，则是他不断追求真理，探索救国

11、救民道路的革命崐精神。要实现救国救民的美 梦 ，唤醒沉睡的大众，正是呐喊的由来。崐第二层 (18 20 自然段 ) 说明创作呐喊的指导思想，对小说能成集的心崐情和小说集呐喊的命名。创作是为慰藉猛士而发出呐喊，当然须听将令，这就是作者创作的指导思崐想。先交代一下从寂寞到呐喊的变化，并非 不能已于言 ，就是说，年青时崐候经历了提倡文艺运动的 梦 ，破灭以后，已处于寂寞之中。在寂寞之中开崐始动笔，为什么 仍不免呐喊几声 ?就因为 还未能忘怀于当日自己的寂寞崐和悲哀 。不是要慰藉自己年青时候做过的 梦 ，而是 聊以慰藉那在寂寞崐里奔驰的猛士，使他不惮有前躯 。( 不畏惧向前冲锋 ) 听将令 鲁迅在另一

12、篇文章里有解释，是指 那时革命的前躯者的命令，崐也是我自己愿意遵奉的命令，决不是皇上的圣旨，也不是金元和真的指挥刀 。崐 ( 自选集自序 听将令 反映到现实里，产生了显著的效果 往往不恤用了曲笔 崐写出了积极的因素。从以上分析，可以看出呐喊含义的两个方面:1。为了惊醒精神麻木的人们，使他们起来抗争，而发出的战斗的呐喊；2。为勇猛的革命前躯助威帮阵的呼喊。( 出于鲁迅的谦虚)小结:一、围绕中心，按时间顺序选择典型事例反映思想发展过程 :作者抓住呐喊缘由这条线索，叙述了作者生活道路和思想发展过程，崐这条线索即是:好梦寂寞呐喊( 叙事线索 )以 梦 的产生、破灭为线索， 这样就使文章的中心明确，重点突出，体崐现散文 形散而神不散 的特点。 二、夹叙夹议 :本文是按作者经历的几个阶段进行叙述，所以以记叙为主，但作为序言，崐要说明小说创作的动机、意图，自然离不开议论。本文议论主要有三种形式 :1。在叙事的关键地方作画龙点睛的议论写父亲的病，说 在敁侮蔑敋里接了钱 ；写上南京求学 仿佛是敁走异路，逃崐敁异地敋 ；学洋务是 将灵魂敁卖敋给洋鬼子 。这些叙事已透露了当时社会的世态崐炎凉