《（5）国行公祭为佑世界和平—2022-2023学年人教部编版七年级语文暑假新知速递（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（5）国行公祭为佑世界和平—2022-2023学年人教部编版七年级语文暑假新知速递（解析版）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（5）国行公祭，为佑世界和平2022-2023学年人教部编版七年级语文暑假新知速递知识点讲解：1.作者简介“钟声”是“中国之声”的简称，暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是人民日报国际评论的笔名，是人民日报国际部继“国纪平”之后创立的又一新的署名评论。2.写作背景本文是作者就2017年（南京大屠杀事件80周年）第四个国家公祭日，我国再次以隆重仪式纪念死难同胞这一事件写的新闻评论。3.知识链接：新闻评论新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论
2、、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等的总称，属于论说文的范畴。新闻评论的特点:与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性；在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者；立意新颖，论述精当，文采斐然；主要面向广大群众。4.给下列字注音。初衷(ch zhng) 杀戮(sh l) 篡改(cun gi) 抵赖(d li) 妄图(wng t) 辱没(r m) 呓语(y y) 遁形(dn xng) 铭记(mng j) 彰显(zhng xin) 惨绝人寰(cn ju rn hun) 振聋发聩(zhn lng f ku)5.解释下列词语。初衷：最初的心愿。杀戮：杀害（多指大量
3、地）；屠杀。篡改：别有用心地改动或曲解。抵赖：用谎言和狡辩否认所犯过失或罪行。妄图：狂妄地谋划。辱没：玷污；使不光彩。呓语：梦话。遁形：隐藏形体。铭记：深深地记在心里。彰显：鲜明地显示。惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。人寰，人间。6.课文分析（1）标题有什么作用？明确：概括了“南京大屠杀国家公祭”的新闻事实；点明了国家公祭的初衷是为了维护世界和平。（2）文中为何要提到日本的一个研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书？明确：因为爱好和平是世界各国人民的心声，包括大部分日本人民也尊重历史，这与下文日本右翼分子否认历史、欺瞒民众的丑陋行径形成鲜明对比。（3）第自然段着重运用了什
4、么写作手法？有什么作用？明确：对比，用第自然段正义之士四个不同的纪念活动与第自然段右翼分子美化侵略战争、扭曲历史的两个反面事例做对比，揭露了日本右翼分子辱没真相和良知的滑稽、丑陋嘴脸。（4）第段运用了什么表达方式？明确：第段运用了抒情、议论的表达方式。知识点练习：1.下列词语中加粗字注音完全正确的一项是（ ）A.国殇（shng） 同胞（bo） 篡改（chun）B.呓语（y） 遁形（tn） 大阪（bn）C.磅礴（png） 辱没（m） 杀戮（l）D.悼念（dio） 捍卫（hn） 缅怀（min）2.下列加粗词语使用有误的一项是（ ）A.中华文明源远流长，纵然沧海桑田，但仍一脉相承。B.南京沦陷后，3
5、0万中国人在惨绝人寰的屠杀中遇难。C.施工现场机器声振聋发聩，短短十天，一所高规格的传染病医院就横空出世。D.习总书记指出，坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，推进党的建设也要一以贯之。3.下列对国行公祭，为佑世界和平这篇文章理解错误的一项是（ ）A.这篇新闻评论主要述说了设立国家公祭日的初衷及历史背景。B.文章引述了国际组织、权威人士的正义言论，使得文章的观点、立场有了充分的事实支撑。C.文章列举了全世界的正义之士以不同方式纪念死难者的事例，强调了“历史，不可能被忘却”。D.文章写南京的变化，突出和平的珍贵，表达了中华民族对和平的热爱和追求。4.根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）国家公
6、祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施。国家公祭日的设立，_，_，_。_，_，共同以史为鉴、开创未来，_，促进共同发展和时代进步。使人类的历史记忆长久保持被唤醒的状态是为了中国与世界更好地沟通一起维护正义良知及世界和平是在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木是在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度A.B.C.D.5.阅读了国行公祭，为佑世界和平，一位同学有感而发写了一幅书法作品誓佑和平。下面对这幅作品评价最恰当的一项是（ ）A.这幅书法作品是楷书，工整清丽，横平竖直。B
7、.这幅书法作品是楷书，庄重典雅，一波三折。C.这幅书法作品是隶书，工整清丽，横平竖直。D.这幅书法作品是隶书，庄重典雅，一波三折。6.阅读下面的文字，按要求作答。我想，历史应该是一首歌曲，而20世纪是歌曲中一段最为 甲 （A.振聋发聩 B.震撼人心）的旋律。20世纪的历史歌曲见证了中国人民从苦难走向胜利的历程，融 （A.rng B.lng）入了民族的情感，民族的血液，它 乙 （A.激荡 B.激发）着人民的内心，激励着民族的斗志。历史在p （A.普 B.谱）写着歌曲，歌声在凝聚着历史，历史就在歌声中不断前进。让我们_，_，_，_，去感受那久难忘怀的时代。（1）为文中处选择正确的注音，处选择正确的
8、汉字。（只填序号）_（2）为文中甲、乙处选择符合语境的词语。（只填序号）甲_乙_（3）依次填入上面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）去触摸那渐去渐远的历史去重温那激情四溢的岁月载着对历史的回忆听着不同年代传唱的歌声A.B.C.D.7.阅读下面的语段，回答问题。语段一 “国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭鼎名文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的初衷，zhng显捍卫世界和平的坚定信念。语段二 在日本，右翼分子仍在梦中y语，他们大规模cun改历史教材，不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，wng图辱没人类的良知。
9、（1）语段中加粗字注音有误的一项是（ ）A.铸（zh）国殇（chng）B.兹（z）遇难（nn）C.祀（s）抵赖（d）D.鼎（dng）辱没（m）（2）根据拼音写汉字。zhng（_）显y（_）语cun（_）改wng（_）图（3）语段中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。（4）结合语境分析可知，“初衷”的意思是_。8.2022年12月13日是第9个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此，班级拟开展“铭记历史，珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的任务。（1）小航参与国家公祭网网上活动时，发现国家公祭网有以下特点，请概括并将表格填写完整。网站介绍特点由新华网承建，南京大屠杀遇难同胞纪念
10、馆负责内容把关权威性可随时发布相关新闻搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著学术性设有专门板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识针对全球网民，有多种文字版本，并按不同地区设立公祭区域，如欧洲公祭、非洲公祭等（2）小凡搜集了下面这则消息，请用一句话概括其主要内容，作为班级板报的摘要。新华社南京12月13日电 中共中央、国务院13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席并讲话。国行公祭，祀我殇胞。公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行，现场庄严肃穆，国旗下半旗。约3000名胸前佩戴白花的各
11、界代表静静肃立。10时整，仪式开始，全场高唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕，全场向南京大屠杀死难者默哀，南京市拉响防空警报，汽车停驶鸣笛，行人就地默哀。默哀毕，在解放军军乐团演奏的国家公祭献曲的旋律中，解放军仪仗大队16名礼兵抬起8个花圈，敬献于公祭台上。（3）从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。以下是网友为纪念南京大屠杀国家公祭日而创作的四副楹联，请你依据四个选项，将其补充完整。金陵响警钟，声声震耳，_，莫再坑前空拭泪；历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。悼冤魂，恨日寇猖狂，我族积弱；铭国耻，_，吾辈图强。_，积怨难消，万众同悲国耻事
12、；枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。五千年铁血所凝，_，有谁敢忘？三十万亡灵且待，看长风更起，催我出征。A.欣中华复兴B.抚泪以追昔C.问国耻未消D.祭卅万亡灵9.阅读下面的新闻，完成后面的问题。第二次世界大战期间，南京被侵华日军攻破后，作为德国西门子公司驻南京代表的拉贝与多位国际友人奔走，组建南京国际安全区，为约25万中国平民提供了避难所，拯救了大批中国人生命。拉贝在灾难期间记录日军暴行的日记，成为揭露日军制造南京大屠杀罪行的铁证，也是近年来中德两国历史题材歌剧、电影、书籍的重要灵感来源和史实依据。（节选自2020年1月7日“新华网”）（1）上面的新闻能作为课文的论证材料吗？请说出你的见
13、解。（2）1950年1月5日，拉贝先生去世。如果你有幸能在他的墓前悼念，请你为他写一段悼词。（35字左右）10.阅读下面三则材料，完成下题。材料一从“家祭”到“国祭”新华网南京12月13日电（记者 蔡玉高、蒋芳）12月1日，南京大屠杀死难者遗属家祭活动在纪念馆启动；13日，首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。降半旗、奏唱国歌、拉响警报、全城默哀、敬献花圈首个国家公祭日，高规格的祭奠仪式，给人留下深刻印象与无尽思考。1937年12月13日，南京城陷，在那之后的1个多月的时间里，侵华日军血腥屠杀30万放下武器
14、的士兵和手无寸铁的平民，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。多年来，南京一直铭记着这段灾难的历史。1985年8月，建立在“万人坑”遗址上的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开馆。1994年12月13日，纪念馆首次拉响警报并举行集体悼念活动，此后，每年的这一天，纪念馆都会举行悼念活动。纪念馆已成为我国重要的爱国主义教育基地和对外交流场所。（选自新华网）材料二映照历史 点亮和平青砖墙上白色的花圈中写着大大的黑色“奠”字；1213支蜡烛被点燃，跳动的火焰，映着一张张严肃的脸庞。昨晚6点，为南京大屠杀遇难者守灵仪式暨和平烛光祭在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆祭场举行。来自南京江东门小学、南京大学、南京中医药大学等学校的100多名青少年学生，中日韩三国僧侣以及来自美国、俄罗斯、韩国、日本等国的约
