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1、企业培训方案3篇一、培训要求1、理论培训工作由人事处牵头，设备处负责具体组织与实施， 授课时间地点见附表。2、培训前所有教材均需要制作成 ppt文件。3、培训前由主讲人牵头起草，并组织相关专业人员审议。4、培训结束后均需上报技术处和设备处存档， 并将电子版发至 中钢内部oa供大家学习，培训以专题讲座形式公开。5、讲授过程要定时、定点、定内容，全程摄像打分考评。6、培训结束后由人事处、设备处、技术处统一安排专业出题考 试，考试结束作为竞争上岗的依据。7、考试采取闭卷封存、统一阅卷。二、教案内容要求1、设备与工艺的设计思路简介。（流程阐述）2、设备结构、原理简介。（简述）3、设备启动与方法。4、设
2、备停止条件与方法。5、设备运行参数与异常情况的检测与分析。点检十要素，压力、温度、泄漏，给油脂状况，声音、振动值、 电裂、磨损、松弛，流量等。6、设备运行参数的优化与临界点的调整抉择与分析。（标准值及范围，临界值）7、设备故障的分析与处理。（控制要素）8、设备日常点检的内容标准与方法。（五定，日常点检与操作结合。）（1、小零件的更换，修复及小修理， 2、行车间隙、螺栓，限位等小调整，3、清扫、电缆沟，松查孔的方法及注意事项，4、给油、补油，5、排水气，6、记录时效性，7、点检十大要素）9、设备备品备件的准备与检修配合。10、设备巡检线路的编制（时间、途径、人员）。三、培训组织与管理组织单位：设
3、备处负责人：杜衡课程管理：任鹏、王鹏飞教室管理：苗立雄、斛明星、刘年生、高明文、胡其星、李兆峰四、培训对象涉及操维合一的管理人员和操作人员。五、培训方式1、专题授课，集中培训。设备处组织公司各单位专业人员组成 培训组，进行“操维合一”专业培训活动。2、各相关单位根据课程安排负责通知你单位相关人员提前10分钟到课参训3、参训人员进行课前签到。六、培训时间xx年5月8日至5月22日，上午 9:0012:00 下午 15:0018:00七、课时安排公共课程一日安排两堂课，专业课程一日安排三类专业六堂课，上午与下午课程相同。入、培训地点焦化教室、调度中心一楼电教室一、二。九、关于全公司操维合一培训动员
4、大会及理论培训动员及安排 的具体要求：1、全公司操维合一培训动员大会参会对象：全公司参与培训单 位的工段长以上人员及领导。2、理论培训动员及安排参会对象：涉及操维合一的管理人员、 部分操作人员及设备厂长，全体授课人员。设备处企业员工职前企业培训方案（2） | 1、第一章总则第一条 为提高新进员工素质和技能，推行职前培训体制，特制 定本办法。2、第二章适用范围第二条 凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。3、第三章培训程序第三条 在新进员工报到后，全体新进员工进行一定时间的集中 培训。第四条 由公司人事部主持职前培训，制定职前培训计划，并经 公司领导批准后实施。第五条新进员工应积极参加职前培训
5、，并填写新进员工职前培 训表。第六条 各部门应配合人事部对新进员工的培训工作。 凡涉及介 绍本部门职责、功能的，均应认真准备。第七条 新进员工培训毕，将其培训成绩记录在案。各位员工职 前培训表在员工签及各级主管评价后留存人事部。第八条 对在职能培训中表现极差的，公司可以予以辞退。4、第四章培训内容第九条培训内容：1 .公司简介（概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明）；2 .公司人事规章和福利（作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、 礼仪、休假、加班、奖惩）；3 .员工手册说明；4 .财务会计制度（费用报销）；5 .办公设备使用和材料采购、申领、报废；6 .消防安全知识普及，紧
6、急事件处理；7 .本、工作内容、工作规程；8 .投诉及合理化建议渠道；9 .参观有关工厂现场、企业荣誉室；10 .引领到本人岗位工作场所，并与同事见面；11 .指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮 水点等位置及注意事项。第五章 注意事项第十条 新员工抵达公司 时，公司应营造欢迎新员工的热烈气氛，专人迎接，并贴标语。第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实，按轻重缓急安 排培训内容。第十二条 培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。第十三条在新进的前半个月中指定人员对新进员工进行个别 辅导，及时解答其疑问，肯定成绩，指出不足，帮助解决。5、第五章附则第十四条 本办法由人事部解释、
7、补充，经公司总经理批准颁行。企业人力资源培训方案的设计与实施企业培训方案（3） |作 为人力资源开发与管理的重要内容之一的： 人员培训，其含义是指： 企业组织为了在不断变动的经济技术环境下能够生存和发民，为了提高员工的知识技能，改善员工的工作方式，使员工能胜任本职工作并 不断有所创新，在综合考虑组织的发展目标和员工的个人发展目标的 基础上，对员工进行的一系列有计划、有组织的学习与训练活动。一个好的培训方案一般应是以下几个方面的有效组合：科学的 培训需求分析、合理的培训内容、可望并可及的培训目标以及一系列 行之有效的培训方法。培训需求分析开展培训工作的第一步是确定组织和个人的发展需求，即进行 需
8、求分析。我们把需求分析的方法归结为两个方面的内容， 一是组织 分析，确定组织内部哪些工作需要进行培训；二是人员分析，确定哪 些人需要进培训。 制定培训目标一旦确定了培训需求，就可以确定具体的培训目标，制定培训 目标。作为培训方案设计的重要组成部分， 培训目标的设立可以起到 有效激励员工学习的作用，它为培训的成功指明了道路，因为组织和 个人都需要目标来指导。一般来说，好的培训目标应具体的、可测量 的、可操作的。确定培训内容通过需求分析只是确定了待开发的培训项目，具体的培训内容 则还需针对不同的培训对象并结合目标加以明确。对刚进企业的新员工来说，其培训的内容主要有：向新员工介 绍企业的基本情况、企业的价值观、道德规范、企业的行为准则、企 业的工作条件和生活设施、企业的发展前景等等，使新员工产生对企 业的信任感和归属感，培养他们最初对企业的热爱心理，对企业文化 的初步认同。对在岗的员工来说，为了使他们能不断地适应知识与技术的更 新，其培训内容也应相应地以传授本领域的新知识与新技术为主，使任职者通过培训，提高素质，适应更谪层次的要求。另外，作为企业的管理人员，其培训内容因为其在企业组织中的特殊地位而有所不同，主要有：知识技术的更新、管理知识技能、 人际关系协调能力、工作协调能力、决策能力和领导组织能力等等。相关内容
