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1、撰写人:_日 期：_推荐教师述职报告模板集合6篇 教师述职报告篇 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 今天，我园召开职工述职大会,这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先,我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助,感谢各位同事对我工作的支持与配合,使我能够在愉快的环境中努力工作,不断取得进步。 近三年来，我先后担负小班、中班、大班的教学工作,并分别担任年级组长。在园领导的关心和帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持下,我认真履行职责,全面落实教学计划,顺利完成了园里布置的各项工作任务。下面，我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。一、学习纲要,制定计划，扎
2、实开展各项活动纲要是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来,我组织本组教师深入学习纲要,深刻领悟纲要的内涵，并把纲要的理念贯彻落实到教学实践中,资料共享平台幼儿园教师个人述职报告简短范文(）。学期初，我们制定了五大领域阶段教育计划，全组老师集中在一起研讨，分层制定学期计划，使大家明确了本学期的教育目标和任务。全组老师认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,积极主动地参加组里的各项活动。面对人员少、任务重的现状，大家顾全大局,服从分配，团结合作，勤奋工作。老教师以身作则，做好新教师的带头人;年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。在教学活动中，我们以纲要精神为指导，从幼儿的兴趣、需要出发
3、，教师们人人上公开课、观摩课，组内教师珍惜每一次观摩的机会,活动结束后，认真反思、留下宝贵意见,在相互切磋中获得提高，教师们的评析组织能力也由此得到增强。本学年我们共承担了北京“+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计,以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下，我和大家在完成本职工作后加班加点,查阅了很多相关资料,精心设计，经过多次修改,出色地完成了任务。 二、立足岗位,尽职尽责，认真做好本职工作 作为年级组长,担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任。我始终牢记自己的职责,严格要求自己，上对园领导负责,认真完成园里的各项工作要求和部
4、署,下对同事们负责,努力在学习和工作中先走一步。学期初，我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作,并根据各班的情况制定了教学工作计划和措施。在工作中，我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作，利用年级组集体备课的时间，认真讨论主题活动中遇到的一些困惑，大家一起来商讨、一起解决,取得的很好的效果。 比如，在教研会上,鼓励教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来，我们大家共同来帮他想办法、出注意。鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议，有力地推动了各项工作的开展和落到。 又比如,我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评,推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴。本学年，我
5、们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中，我组织大家坐在一起研讨，确定活动目标后，开展观摩看评找出优缺点提出整改意见再观摩看评，在郝园长及两位主任及教研员的指导下，进行二次研讨,二次授课,进而制定出最适合本班特点的方案,进行实施。通过这次连续观摩研讨授课活动，使我们组每一位教师都受益匪浅，老师们诚恳地互相提意见,弥补一些不足,并根据本班的实际情况,真正的把目标落实在每一个孩子身上，使活动能更好地激发孩子的兴趣,达到师幼互动及良好的教学效果。 三、以老带新，齐心协力,不断提高教学水平老师队伍建设是做好教育工作的根本。我们年级组有2个班级，6位保教人员，这里有骨干教师，她们教学
6、经验丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用;这里有青年教师,积极进取,为年级组增添了不少年轻的活力。这里有女教师,工作细腻，温柔;这里也有同样多的男教师,他们思维开拓、充满激情。工作中，我们注重发扬团队合作精神,老教师关心年轻教师,做好传、帮、带,年轻教师虚心学习,勇于开拓创新，大家相互尊重，相互理解,相互帮助,不计较个人的利益得失,并充分挖掘自身潜能,扬长避短,相互学习,使年级的整体发展取得了令人可喜的进步。 四、遵循规律，创新环境,为幼儿健康成长创造良好的氛围 幼儿期重要的不是知识的灌输，而是提供或创造一种丰富、适宜的环境。教学中,我们自学遵循幼儿教育的特点和规律，注重在游戏
7、中更充分地发挥幼儿的自主性。各班根据幼儿的年龄特点,创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境,提供了各种废旧材料,可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的，使角色游戏和区角活动有机地融合起来，增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代品的能力,激发了幼儿的创造性、自主性,促进了幼儿同伴之间的交往及合作,也达到了个性发展的目的。在环境创设方面，各班能注意体现幼儿的主动参与性，并且能与教学主题内容相匹配。每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境，形成了各班个性化的主题墙饰，而且资源共享使主题资料更多丰富多样。在创设主题环境的过程中,能注意随时调整、更换环境，让环境跟着主题
8、走,使环境成为了幼儿活动过程的缩影,也使家长了解了教学内容的进程,主动参与到活动中来，家园配合更见成效。 五、转变观念，加强沟通，建立家园互动的科学育儿桥梁家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教育意识和教育水平”，“如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关心的问题。对待家长我们始终以平等是基础，沟通是桥梁,参与是行动的原则，树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平时，我们通过家长会，家园联系栏，家访,家园联系本，亲子活动等形式,加强家园沟通，共同关心孩子的进步。 在与家长的沟通和交流下，家长逐渐意识到
9、教育孩子不仅是老师的责任，同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。大一班的“互动银行”设计巧妙,通过每月由孩子定下目标,在家长的关注下,一个月完成目标,如：改正一个坏习惯，养成一个好习惯,这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性,养成良好的品德和习惯。大二班的“预约访谈”活动,能及时、有效的与家长交流，增进沟通和理解，形成教育的合力。 本学期中,我们大班年级组除了干好本职工作外,还认真完成园领导布置的各项任务，在我们的祖国60华诞之际，我们参与并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈,我爱您”“.8”节爱妈妈主题活动作品展、 “我健康、我快乐、育蕾幼儿运动会”、“
10、迎六一,传承中华文化，经典诵读”活动、大班幼儿毕业系列活动等，让幼儿在多样的活动中,启迪心智，陶冶幼儿情操,获得多种能力的锻炼。 总之,在园领导的关心和同志们的帮助下，我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌。伴随着孩子们的成长,细心品味着他们的点点进步，全组老师感到了我们工作的美丽,合作的快乐,集体的温暖。在今后的工作中,我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风，更投入地开展各项工作,努力提高教学质量，开创更多的教学成果,积极为幼儿园出力、争光。 以上汇报，不足之处，请大家批评指正。 教师述职报告 篇2 各位领导、全体老师大家好: 此时此刻,首先让我怀着感激的心情向
11、大家说一声“谢谢”。因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步,都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值,让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督,能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。一、“爱”的职责。 “我们吃进去的草,挤出的是奶”,“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。”是的，广大的小学中学教师,尤其是小学教师,担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学教师教授的
12、对象都是一些不懂事的孩子们,低年级的教师更是这样,要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心,实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛,我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子,孩子也爱你。我们付出一个微笑,孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱,会收获层层的爱。我常常为此而感动。这一年元旦,我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤,有的用布做了一些小挂件等等,他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱,其中有四位同学联名写道:“沈老师，您的样子确实有些像
13、x爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。 我们在学生身上的付出,其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧! 二、“爱”的行动我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育:学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的，为实践我心目中的理想教育,我正在行动。 首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生认识到的-我是一个“活”的生命。其次,我切实转变教学观念
14、。在我的教室,会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。 正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念,激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了认识，深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变活了，从长远的发展来看,有着绝对主动的意义.如果他们学的好,不会是书呆子.如果他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。 其三,我改变评价方法。我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章:每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”
15、,每星期评“纪律之星”,每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”,敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方法,学生可以在线通过q与我交流学习,可以在我的博客上提问与留言。 迄今我已累计写了16篇博文,其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习,我会及时的回复每一位学生的疑问。在我的博客上,正形成一个圈子,这个圈子里有穆可辉老师,我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客,互相留言,互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新
16、星丁化勇老师,我们几乎每个星期都要到对方家互相交流,并且每每总是谈到凌晨以后,总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师,我一直在向他学习,学习教学经验与开博客的体会。 在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名）获得者江阴市实验小学强震球老师,最近我与他交流了一些教育教学的心得,学习了他的好方法，他给我传了课件,我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能一直坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”,真的愧不敢当。还有很多父母给我提出了很多建议与要求，真的很感激他们。 其四,我改革了作业布置方法。这一年，我没有订学习资
