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1、2022年中学节能方案设计大赛一、活动目的：开展“节能方案设计大赛”，为同学们树立节能观，同时把“创建节约型校园”继续作为科技、环保工作中的重要活动，引导青年学生作为节约的表率，投身“节约型家庭、节约型教室、节约型办公室”创建工作，加强同学们对节约用水用电的意识，提高同学们的节能意识，创建节能型校园。二、活动主题：“做节约先锋、展青春风采”。三、活动对象：六、七、八年级四、活动内容：开展以教室、办公室、食堂、家庭、社区“节电、节粮、环保、增效”为主题的节能方案设计活动。五、活动要求：1、活动要求内容思想健康、积极向上，围绕“节能”这一主题。2、活动针对学校、家庭、生活中浪费现象提出自己的节能设
2、计方案。3、活动需以班级或者个人为单位进行节能方案设计投稿。稿件要求以电子格式交到406_老师或_室_老师。六、稿件征集时间：_月_日_月_日，稿件需在规定日期内上交，逾期作废。七、评选方式：评出名次并对获奖者颁发奖状，还将把获奖作品及名单公布在校园网站上。节能方案评比规则格式意识创新设计方案可行性语言文字表达%_%_%2_%2022年中学节能方案设计大赛（二）一、指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村中学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的
3、辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富学生的课余生活，现制定开展多种形式的课外英语活动方案。二、活动目的1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性心理。4、提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。三、活动内容1、英语课外阅读一小时。通过对学生课外阅读的指导和训练，全面提高学生的阅读素养，激发和培养学生课外阅读兴趣和阅读能力。(1)每天晨读15分钟，放声朗读。(2)课外自读，每天阅
4、读30分钟。每天写一篇不少于_个单词的读书笔记。2、英语竞赛活动学生好胜心强，我们可以利用这一特点，组织各类英语竞赛，以提高他们学习英语的兴趣，如：英语书写竞赛、朗诵竞赛、歌咏竞赛、讲故事竞赛、演讲竞赛等，它能激发学生的求知欲望，培养竞争意识，有助于提高学生使用外语的能力。3、积极开展每周一次的英语课外小组活动，主要内容是学唱英语歌曲、课文对话表演、话题讨论、学习方法交流、日常生活会话等。3、进行课文朗读比赛和英语单词竞赛。4、开展英语文艺汇演活动。以小品、歌舞、对话、短剧等多种形式展示英语教学成果，并对在各种英语竞赛中取得优异成绩的学生予以表奖。四、活动时间英语课外小组活动：每周五第六节课第页共页
