精选舞蹈比赛主持词范文三篇

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1、【精选舞蹈比赛主持词】一J 尊敬的各位领导L 敬爱的老师M 亲爱的同学们H 大家晚上好。C 青春五月，跳跃音符，演奏生命活力热情五月，动感节奏，展示青春魅力飞扬激情，共同舞蹈，培养团结意识活力四射，彰显魅力，塑造大气精神。今天，我们相约在这里，一起分享我们的欢乐，一起享受美好的时光今天，我们相聚在这里，一起用真心来感受天籁，一起用舞蹈来传递年 轻。今天，我们相会在这里，一起敞开我们的心扉，一起释放我们的激情今天，我们相逢在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄为了本次舞蹈大赛能够顺利进行，全校师生都进行了积极筹备，每个班的 同学都全力以赴。在排练的过程中，他们有欢笑，有泪水，有执着，也有包

2、容。他们不是舞蹈科班出身，有的甚至从未接触过舞蹈，而这一切的努力正是 为了这一刻破茧成蝶的惊艳。每个人都有着自己的青春和梦想，每个人都有自己的骄傲与辉煌，但是要 到达胜利和幸福的彼岸，此刻，我们必须要团结一致，共同奋战。这个夜晚，注定是一个激情澎湃的不眠之夜。在这一刻，我们已经感受到年轻的气息让我们带着梦想，用舞蹈拥抱美丽的青春吧2010 校区第二届舞蹈大赛-现在开始结束词:青春的水流过青春的梦，青春的舞台上，每个人都散发着耀眼的光芒 活力的身姿，优美的舞步，是我们最华丽的绽放。我们因执着追求而感动，我们因班级荣誉而彼此包容。我们坚信，有追求的大学生是充实的，有梦想的大学生活是幸福的。 201

3、0 校区舞蹈大赛到此结束【精选舞蹈比赛主持词】二男:尊敬的各位领导、各位老师女:亲爱的同学们，大家合:晚上好女:火热的青春，激情飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷男:灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射女:在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率男:在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊女:为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园 舞蹈新势力，XX 大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛男:本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是:女:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。女:此次大赛，经过初赛、复赛后，共有 12 组选手脱颖而出，

4、进入决赛。 我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高 分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等 奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 6 名。男:下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准 确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1 分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2 分);舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采(2 分);精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当(1 分);服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气 质，营造出一个良好的舞

5、台效果(1 分);舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2 分);舞蹈的编排、表演形 式新颖有创意(1 分);好的，以上就是我们的评分细则。女:跳跃的音符，演奏着青春的活力男:动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决 赛，合:现在开始男:跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐 中释放自己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手传媒学院 XX 等人带 来的鬼步舞超级玛丽女:用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的 跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手XX 等人带来的爵士 change，请欣赏。男:混合着时代的气息，伴随着绚

6、烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领 略爵士的魅力，请欣赏三号选手XX 等人带来的maniac女:这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将 会给我们带来怎样的惊喜呢,请欣赏四号选手XX 等带来的爵士cry cry男:感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听 的歌曲由 XX 带来的天高地厚，掌声有请男:好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的 分了，一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;二号选手去掉一 个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分女:三号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，四号选手 去掉一个最高

7、分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。有人把青春比作火，热烈奔 放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手XX 等人带来的舞蹈给你看男:The best dream 意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦 想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手XX 等人为大家带来的舞蹈The best dream女:在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩 媚。下面就请大家一起欣赏七号选手XX 等人带来的爵士U男:有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的 面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢 的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿

8、，为我们带来一段肚皮舞土耳其 之韵，有请八号选手XX女:感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请 XX 为我们带来歌曲XX女:接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高 分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，六号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最得 分 ，最终得分 。男:七号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ，八号选手 去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 。此刻，在这缤纷的舞台上，是 舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来她的舞蹈魅 力，请欣赏九号选手XX 带来的舞蹈kiss my ass女:年轻，没有理由;快乐，更不需要理由，在青涩

9、的青春里，我们需要开 怀大笑。下面是由十号选手XX 等人带来的爵士哈哈哈哈男:一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言 语表达还是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号 选手XX 等人带来的舞蹈Dr feel good女:一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些 舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这 一支充满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手XX 等人 带来的现代舞爱的悔悟男:感谢他们的精彩演绎，请欣赏由 XX 等人带来的藏族舞表演。男:谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的

10、得分情况，九号选手去 掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;十号选手去掉一个最高分 ，去掉 一个最低分 ，最终得分女:十一号选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分 ;十二号 选手去掉一个最高分 ，去掉一个最低分 ，最终得分颁奖女:我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者: 有请 xxx 为我们的选手颁奖。恭喜 xxx 获得三等奖的同学 男:接下来是二等奖获得者，他们是:xx有请 xxx 为我们的选手颁奖。再次恭喜她们女:接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是:xxx 有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们男:下面是优秀奖获得者: 有

11、请 xxx 为我们的选手颁奖。.好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖结束:男:伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接 近尾声了，女:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情 加入。舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束合:老师，同学，再见【精选舞蹈比赛主持词】三女:尊敬的各位老师男:亲爱的各位同学合:大家下午好女:舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏 肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界舞蹈 的诞生。男:人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞 者脚尖踮起的那一刻，世界

12、浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类 精神感动升华的奇迹。女:在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采男:，让我们赶快动起来吧伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿， 让我们的舞步快乐飞旋女:为丰富校园文化生活，展示青春风采，我校艺术组、校团委、德育办 等单位共同主办了这次“首届“中国梦 青春谣”校园舞蹈大赛。:希望选手们尽情 地“畅想中国梦，绽放青春美”男:担任这次舞蹈大赛的评委有:杜莉老师、陈雪飞老师、杨波老师、吴雷 老师、王彦文老师、邢潇楠老师、翟胜楠老师。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到 来 女:下面，我来宣布一下本次校园舞蹈大赛评分标准本次比赛，总分 10 分，评委打

13、分精确到 0.01 分。具体要求:1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2 分)2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1 分)3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2 分)5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中职生风采。(2 分)6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。 (1 分)7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术 气质，营造出一个良好的舞台效果。男:跳跃的音符，演奏着青春的活力。女:动感的舞姿，展示着青春的魅力现在我宣布 宿州一职高首届校园舞

14、 蹈大赛合:现在开始鬼步舞全名叫墨尔本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳 的时候速度疯狂地快而让人看不清步伐才有了“鬼步舞”的别称。这是一种拖着脚走的舞步，动作快速有力，音乐强悍有震撼力， 舞蹈充满动感活力，极具现场渲染力，有着非凡的飘逸感。请印度舞是一种充满神秘色彩的舞蹈，历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅 是艺术，更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身 的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞 只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。请民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳 定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生 存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及 受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。中国幅员辽阔、人口众多、历史悠久，不同的生态环境、不同的历史和文 化背景，经过漫长的岁月和丰厚的文化积淀，使我国众多的民族发展成为今日具有 各自语言、习俗、文化、宗教信仰等独具特色的人文状况与景观，不同的民族，因 生活环境、生产方式和宗教文化等方面的差异，而拥有着数以万计从内容到形式， 从韵律到风