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1、精选优质文档-倾情为你奉上论语十二章1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎？”孔子说：“学习了（知识）然后按时复习，不也是很高兴的吗？有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？人们不了解我，我却不生气，不也是一个品德高尚的人吗？”第一章三句分别讲学习方法，与人相处和个人修养。 2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”曾子说：“我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心竭力了呢？与朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授的学业是不是复习了呢？” 本章强调治学的人重视品德修养。3、子曰：“吾十有五/而志于学，三
2、十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”孔子说：“我十五岁立志学习；三十岁能够自立于世；四十岁遇事能不迷惑；五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩。”（本章是孔子自述他学习和提高修养的过程：十五岁到四十岁：学习领会；五十、六十岁：安心立命，不受外界左右；七十：主观意识和做人规则融合为一。2、道德修养的最高境界是怎样的？思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。3、我们从这一章中可以得到什么启示？道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。）4、子曰：“温故/而知新，可以/为
3、师矣。”孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，可以凭借这一点成为老师了。本章谈学习方法。5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”孔子说：“只学习而不思考，便会迷惑而无所得。只空想而不学习，就会有害。”本章讲学习方法，阐述学习与思考的辩证关系。6、子曰：“ 贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤哉，回也！”孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”孔子说：“对于学
4、习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。本章阐述了学习态度：以学习为快乐。8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮云。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 本章讲人的道德修养。9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”孔子说：“几个人一起走路，其中必定有人可以作我的老师。我选择他的优点来学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。” 本章讲学习态度：向一切人学习。不但要学习别人的长处，还要
5、借鉴别人的短处，反省自己有没有类似的毛病。10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子在河边说：“消逝的时光就像这河水一样啊，不分昼夜地向前流去。”本章讲时光易逝，应珍惜时间。11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。” 本章讲一个人应当坚定信念、矢志不渝。12、子夏说：“广泛地学习并坚守自己的志向，恳切地向别人发问并多考虑当前的问题，仁德就在其中了。” 本章讲坚定信念、广泛学习。1、“单”变“双”：2、通假字：3、古今异义：可以、疏、水、匹夫（无学识、无智谋的人）、三4、一词多义：为：成为、替；知：了解、懂得；之：代词，代指人、事、物；而：连词，表顺接，表转折，表并列。5、语气词：乎，吗；矣，了；也，了、不译；焉，了、不译。6、词类活用：故，传，饭，乐，7、特殊句式：省略句，可以（）为师矣。判断句，贤哉，回也！8、成语：不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、不舍昼夜、三人行，必有我师、择善而从、逝者如斯、匹夫不可夺其志专心-专注-专业
